更新時(shí)間：2021-06-13 04:33:27作者：admin2
何實(shí)施高效課堂教策略 習(xí)體技術(shù)支持的課堂講授心得：高效源于效利用間效使接受知識(shí)或技能根據(jù)自教實(shí)踐進(jìn)行策略選擇比哪些需要灌輸哪些需要使理解哪些需要讓自探索
《把握信息技術(shù)與學(xué)科整合的恰當(dāng)時(shí)機(jī)，提高課堂的有效性》團(tuán)隊(duì)總結(jié)
(2011-06-13 20:29:39)
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雜談
新疆小學(xué) 吳志霞
在本學(xué)期中，我校開(kāi)展了“利用信息技術(shù)，開(kāi)展有效評(píng)課”的主題研修活動(dòng)。我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合此次的研修主題確立了“把握信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，提高課堂教學(xué)的有效性”這一團(tuán)隊(duì)研修主題。開(kāi)學(xué)初，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定了本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在《崗位練兵手冊(cè)》的指導(dǎo)下，開(kāi)展了形式多樣的練兵活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)相關(guān)資料的搜集、整理和學(xué)習(xí)，以及將理論知識(shí)應(yīng)用與課堂的研討活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，總結(jié)出了把握信息技術(shù)提高教學(xué)有效性的具體方法，以及小學(xué)數(shù)學(xué)課如何有效評(píng)課的方法。
在本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我能夠做到積極參與活動(dòng)，能夠承擔(dān)團(tuán)隊(duì)下達(dá)的任務(wù)，在理論學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，在課例研討中不斷鍛煉自己，完成自己的本職工作。
在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校下發(fā)了本學(xué)期的活動(dòng)調(diào)查表，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員們圍繞調(diào)查表展開(kāi)了討論調(diào)查，歸納整理出各自教學(xué)中信息技術(shù)與學(xué)科整合以及有效評(píng)課方面感到困惑的問(wèn)題。接下來(lái)，大家針對(duì)團(tuán)隊(duì)中的共性問(wèn)題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，我利用每周一班主任讀書(shū)時(shí)間閱讀學(xué)校閱覽室中的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真撰寫讀書(shū)筆記，和團(tuán)隊(duì)成員們共同交流討論。通過(guò)與大家的交流，我之前提出的困惑得到了解決，能夠更好的把握信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的恰當(dāng)時(shí)機(jī)。
之后，團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，我在活動(dòng)中結(jié)合自己所教學(xué)年教材的特點(diǎn)，選擇了《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課作為教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，并與同學(xué)年的老師們共同研討，積極反思和修改。
通過(guò)學(xué)期的學(xué)習(xí)鉆研，我覺(jué)得自己的專業(yè)知識(shí)更加豐富了，比以前更進(jìn)步了，這些都得益于學(xué)校的教研活動(dòng)。
雖然一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)習(xí)研究的過(guò)程也很辛苦，但我在團(tuán)隊(duì)中感受到的學(xué)習(xí)氛圍和大家的敬業(yè)精神還在影響著我，促使我不斷的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。