更新時間：2021-06-13 08:38:17作者：admin2
首先家訪人教育反思及感想，沒有引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。都說21天就可以初步養(yǎng)成一個好習慣。可是作為家長我堅持得不好。孩子作業(yè)書寫不工整，計算正確率不高。
我也曾經下決心幫他改正，可是每次都堅持不了多長時間就又放松要求了。所以直到現在，孩子仍然沒有改掉以上兩個毛病。期中數學考卷上，因為計算錯誤丟了近二十分。提高計算正確率已經迫在眉睫了。
其次，在教育孩子時不夠耐心，方法不當。就拿寫字來說，要想把字寫好，不是一朝一夕的事情，孩子的字稍有起色，家長應該鼓勵肯定才是，可是我卻總因為還沒有達到我預期的程度就否定甚至指責。
以致讓孩子失去了寫好字的信心。孩子是需要鼓勵的，尤其是王德彪這樣不是特別自信的孩子，更需要家長的鼓勵。可我總是批評多于鼓勵。今后我一定多看孩子的優(yōu)點、長處和點滴進步，及時鼓勵，多多賞識。
此外，對孩子學習方法的指e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433616236導不到位。例如怎樣預習，怎樣復習，怎樣整理歸類，怎樣合理分配學習時間，怎樣記憶，怎樣記筆記等等。
我相信只要家長堅持去做，孩子也一定會有進步的。在這里，我更希望老師能多關注孩子，老師的關注鼓勵會給孩子無窮的信心和動力。我們堅信，遇到您以及其他各位老師是孩子的幸事，在他人生的道路上你們是他的領路人，感謝老師們!