更新時(shí)間：2021-06-14 13:04:25作者：admin2
我覺(jué)得歷史比較適合男老師教，反正我小學(xué)到初中到高中都是男老師，他們對(duì)歷史有著更深層的理解，所以能把課講的生動(dòng)而有氣勢(shì)，不像一些高中女教師純粹為了進(jìn)度和考試而死命讓學(xué)生背和默，對(duì)那些不愛(ài)學(xué)習(xí)和記憶的人來(lái)說(shuō)是福音，而在熱愛(ài)歷史的人眼中就是褻瀆，抹殺了我們發(fā)表見(jiàn)解，抒發(fā)感想的空間 無(wú)論是老師還是學(xué)生都該嚴(yán)肅而認(rèn)真地看待歷史這門科，如果純粹的應(yīng)付學(xué)科檢測(cè)而死記硬背那就跟政治差不多了，為什么選文科的時(shí)候還要把它放在政治前面呢 好了，說(shuō)了一大通，我覺(jué)得如果一個(gè)人熱愛(ài)歷史，根本不用怕歷史考試，閉著眼也能過(guò)關(guān)，把這當(dāng)作你的愛(ài)好，生活的積累和老師的點(diǎn)播都在潛移默化地影響著我們，使我們進(jìn)步，成熟，歷史的跨度最終將會(huì)影響你思考的深度，作為炎黃子孫都要擔(dān)負(fù)復(fù)興國(guó)家的歷史重任歷史課評(píng)課用語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)及建議！
傳統(tǒng)的評(píng)課，目標(biāo)指向?yàn)楂I(xiàn)課者。有時(shí)，獻(xiàn)課教師在聽(tīng)課評(píng)課中得不到尊重。更有甚者，在大型教研活動(dòng)中，聽(tīng)課評(píng)課參與面廣，耗時(shí)多，效益不高，浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，還包括寶貴的熱情和積極性。