更新時間：2021-06-15 04:38:21作者：admin2
確定主題紅安紅色教育心得體會：
紅安是一片紅色的土地。著名的黃麻起義是這里發(fā)起的；中國工農(nóng)紅軍第四方面軍、紅二十五軍是這里誕生的。在紅安這塊神奇的土地上，誕生了董必武、李先念兩位國家主席，走出了秦基偉、韓先楚等223位將軍。在土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中，紅安兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血，為中國革命的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
在這個小小的紅安縣，處處都留下了歷史的滄桑，革命的烙印、紅色的記憶。將軍廣場上大型的將軍雕像，陵園大道兩邊的將軍牌，還有舉國聞名的鄂豫皖革命烈士陵園，等等。這些無不引起同學(xué)們的極大關(guān)注，并激起大家對紅安革命歷史的探究熱情。為了更全面、深入地了解革命歷史，學(xué)習(xí)并繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，我們五（1）班的孩子們滿懷熱情和自豪，開始了這次《紅色的記憶》的綜合實踐活動。
【教你一招】：綜合實踐主題來源于生活。在生活中，學(xué)會觀察，學(xué)會思考，把與生活關(guān)系密切，大家都熱心關(guān)心的問題發(fā)掘出來，就生成了我們綜合實踐活動的主題。
活動目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：通過搜集資料，參觀訪問等途徑使學(xué)生了解紅安的革命歷史。
能力目標(biāo)：學(xué)會搜集并處理各種資料和信息，嘗試自主組織實踐活動，有計劃地實施，并能將實踐成果進(jìn)行展示。
情感目標(biāo)：通過對紅安革命歷史的深入了解和探究，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)愛我家鄉(xiāng)，興我祖國的情感。
【教你一招】：目標(biāo)制定要緊緊圍繞活動的主題，結(jié)合你的實際情況，從認(rèn)知、能力、情感三方面來制定。
活動準(zhǔn)備：
1、認(rèn)知主題，確定探究切入點
在這次《紅色的記憶》的綜合實踐活動中，你想了解和探究紅安革命歷史的哪些問題呢？同學(xué)們提出了很多感興趣的問題，經(jīng)過我們師生共同歸納和整理，確定子課題。
A、烈士豐碑
B、走近偉人
C、將軍足跡
D、 革命頌歌
同學(xué)們根據(jù)自己的興趣，選擇研究的子課題，并自由組合成四個活動小組。
2、制定方案，確定活動立足點
以小組為單位，商量討論本組活動內(nèi)容、準(zhǔn)備、方法、成果展示方式等問題，并制定詳細(xì)的活動方案。
3、集中交流，確保方案關(guān)鍵點
各小組將本小組制定的方案，在全班集中進(jìn)行交流，相互補(bǔ)充，進(jìn)一步完善活動安案，并對各小組活動提出要求，使各組活動方案科學(xué)、合理、可行。
（附活動方案表）
活動小組 烈士豐碑
活動地點 革命烈士紀(jì)念碑
活動時間 3小時
活動方式 參觀 拍照 做筆記
成果展示 小小講解員
【教你一招】：制定活動方案時，一定要考慮周密，注意合作喲。
活動實施：
各小組按本小組擬定的方案開展活動，教師在活動實施期間對各小組的情況跟蹤了解，給予適時指導(dǎo)，并組織階段性集中交流，各小組介紹活動情況，相互借鑒活動經(jīng)驗與教訓(xùn)。
A.第一階段活動
一．師生共同明確此次活動的方法形成。
1．本次活動由老師組織，四個小組都到烈士陵園進(jìn)行活動。
2．小組長拿出活動方案，各成員明確自己的分工。
3．師適時補(bǔ)充并提醒注意事項。
二．小組按方案進(jìn)行活動。
1．烈士豐碑組
各成員參觀紀(jì)念碑，可以由兩至三名成員把自己參觀的試著像講解員一樣講出來，其他同學(xué)邊看邊聽，還要做好筆記。
2．走近偉人組
參觀李先念紀(jì)念館，了解主席“從木匠到將軍”，從深入敵后到經(jīng)略中原“，從領(lǐng)導(dǎo)湖北到為國理財，黨和國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人的歷程。
3．將軍足跡組
先自由參觀將軍像和將軍介紹，每人準(zhǔn)備一位將軍的相關(guān)資料，原后將資料逐一介紹，讓其它同學(xué)猜猜將軍的姓名。（陳錫聯(lián)、秦基偉、韓先楚、王近山等）
4．革命頌歌組
參觀紀(jì)念館，每兩人選擇一個單元以故事的形式記錄，然后向其它同學(xué)講述。（大別雄風(fēng)、黃麻驚雷、商南烽火、皖西列焰、赤區(qū)新貌、庇兵大別、浴血孤旅、將軍搖籃）
【教你一招】：參觀過程中，一定要看仔細(xì)喲。圖片要欣賞，文字介紹也不能錯過，并及時做好筆記。如果有不清楚的地方，還可以請教講解員阿姨。
三．整理資料
各小組將參觀記錄進(jìn)行整理總結(jié)。
【溫馨提示】：小組成員在整理資料時，一定要注意合作。
四、小結(jié)第一階段活動，對活動進(jìn)行評價。表揚(yáng)表現(xiàn)好的小組，對有些小組或成員的不對行為指正。
B、第二階段活動
一、明確第二階段活動的方法、形式。
1、小組長進(jìn)行人員分工。
2、師適時補(bǔ)充并提醒注意事項。
二、小組分頭開展活動。
1、烈士豐碑組
本小組到七里坪參觀紅四方面軍誕生紀(jì)念碑，了解紀(jì)念碑的紀(jì)念意義和碑身情況，作好記錄。
2、走近偉人組
參觀董必武紀(jì)念館和董必武故居，了解董必武主席的革命歷程，感受主席的革命精神，作好記錄。
3、將軍足跡組
到陵園大道觀看街邊將軍牌，了解紅安將軍情況，領(lǐng)略將軍風(fēng)采，記錄將軍介紹，拍攝或搜集將軍畫像。
【教你一招】：小組分頭活動，同學(xué)們可要注意安全，遵守紀(jì)律，既要分工又要合作；活動前注意溝通，活動中注意文明禮貌；還要聽從指導(dǎo)老師的安排。
4、革命頌歌組
采訪革命老戰(zhàn)士，了解他們的革命故事，感受紅安革命歷史，做好記錄。
【教你一招】：在活動前要先聯(lián)系好要采訪的老戰(zhàn)士，準(zhǔn)備好采訪時的提問。
三、總結(jié)、評價第二階段活動，整理資料。
C、第三階段活動
一、明確本階段活動方法、方式，小組長做好人員分工。
二、各小組分頭活動
1、烈士豐碑組：繼續(xù)參觀七里坪紀(jì)念碑。
2、走近偉人組：到李家大屋李先念故居參觀，了解偉人童年故事，記錄或拍攝相關(guān)資料。
3、將軍足跡組：該小組可以根據(jù)自己的分工不同，分頭搜集將軍資料?？梢陨暇W(wǎng)搜找，，可以到圖書館，也可以
到烈士陵園搜集將軍畫像或?qū)④娊榻B等。
4、革命頌歌組：查閱資料，
了解紅安革命歷史時期所發(fā)生
的故事，記錄這些故事。
三、總結(jié)、評價第三階段活動，整理資料。
成果展示：
1、各小組將三次的活動所搜集的資料進(jìn)行匯集和整理。
2、組員動手，人人參與，準(zhǔn)備將要展示的成果。
3、各小組選派代表，準(zhǔn)備成果匯報時的發(fā)言。
4、成果展示。
【教你一招】豐富多彩的成果展示一定令你大開眼界，收獲多多！留心其他小組好的活動方式和成果展示方式，以不斷提高你的綜合實踐能力哦！
活動評價與反思：
1、評價。各小組同學(xué)談?wù)劵顒又械捏w會與收獲，對自己、小組和同伴進(jìn)行評價。教師對本次活動進(jìn)行整體評價。
2、反思。教師寫好活動的總結(jié)反思，收集整理本次活動所有文本與實物資料，形成完整活動方案。
【教你一招】：這次活動中，你一定有收獲，也有遺憾，請及時把你的收獲記錄下來，反思不足之處，放進(jìn)你的資料袋，讓我們在評價中成長。
活動延伸：
活動雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的熱情未減。于是，在她們的探究中，又產(chǎn)生了新的課題——紅色之旅。我相信，有了孩子們的熱情和責(zé)任，他們的綜合實踐活動能力一定會提高，紅安的優(yōu)良傳統(tǒng)將一代一代傳承下去！