更新時間：2021-07-01 08:40:35作者：admin2
謝謝邀請中班談話活動《我的家人》！
老人在農(nóng)村，一家一戶離得遠，只是不能走親戚，別的沒影響！
孩子天天迷上電腦、手機了，放下這個是那個，玩嗨了！
就是把我憋壞了！坐吃山空啊！
我和媽媽的對話 有一天媽媽問我說：“你認為自己長大了嗎？”我說：“我長大了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學生，是光榮的少先隊員了！我不那么淘氣，也不自大了”，媽媽對我笑了笑。
現(xiàn)在,我學會了做很多事情，晚上我敢自己睡覺了,學會了自己整理書包，學會了替媽媽買鹽和醬油，學會了領著奶奶過馬路，學會了幫媽媽做一些家務活。有一天晚上，媽媽下班回來說她腰酸背痛，于是我讓媽媽趴在床上，給媽媽捶背。媽媽又笑了,說：“你真的長大了！”
感謝邀請。
這個問題提得很好，幼兒的語言能力非常重要，其發(fā)展的好壞會直接影響到孩子的一生。如何從小培養(yǎng)孩子的語言表達（包括溝通、交流和表達思想等）能力，有專門的理論研究及其成果。
我在這里只能簡略談地一下我個人在這個問題上的一些觀點和想法：
1、大人（家長、長輩和老師等）們一定要在觀念、態(tài)度和行動上重視這個問題。
2、大人們還應該主動地學習和請教有經(jīng)驗者在培養(yǎng)幼兒語言表達能力方面的知識、方法和經(jīng)驗，并努力實踐。
3、大人們一定要學會抓住和把握每個幼兒的語言發(fā)展關鍵期，這就需要大人們了解相關的知識與規(guī)律，在這個關鍵期通過運用正確方法訓練幼兒，使其語言能力得到正常的發(fā)展和發(fā)揮，并為以后的學習奠定重要與堅實的基礎。
4、在訓練幼兒語言表達能力方面，大人一定要努力做到因材施教，既不可超越孩子的能力超前訓練，也不可錯失其最佳能力發(fā)展期，做到這一點是很難的。
5、每個孩子的最佳語言發(fā)育期都會有一些差異，處于最佳發(fā)育期的孩子都會有一些明顯的特征，比如非常愛說和想說。這時，大人們就應該因勢利導，多于孩子進行交談，并鼓勵和創(chuàng)造交談的環(huán)境，而千萬不要抑制和產(chǎn)生厭煩情緒。
6、關于交談能力中的一些細節(jié)問題，如語言的邏輯、語言的節(jié)奏、詞語結(jié)構(gòu)的變化、語言的心理因素等則應根據(jù)孩子的能力進行適時的教導。