更新時間：2021-07-11 03:23:18作者：admin2
在美術活動中通過讓幼兒多方位、多元化的感知、體驗，不斷激發幼兒對色彩的興趣和感受發現色彩的魅力；以及通過藝術綜合教育活動，可以使幼兒的各種能力得到協調發展。幼兒期是挖掘幼兒的審美潛能、一切能力發展及提高其自身藝術修養和藝術情操的關鍵期。
幼兒美術活動的價值在于它引發了幼兒的審美情感，培養了幼兒的創新意識，并能通過“兒童畫”這一特殊的語言，展現幼兒的內心世界，奏出創新的主旋律。美是一種體驗，幼兒審美能力的提高，對幼兒情感的培養，對他一生的精神素質和文化修養起到巨大的推動作用。因此，我們要重視幼兒期色彩感的培養，樹立正確的審美觀，增強幼兒的審美情趣，為今后藝術才能的發展，打下重要的基礎。
幼兒期的兒童好奇心強，喜歡鮮艷、艷麗的色彩，根據這一特點我們在各年齡段中開展了不同的色彩活動，如在小班開展了吹畫、滾珠畫等活動，在中班開展了染紙、用橡皮泥制作糖果等活動，大班欣賞繪畫臉譜等活動；不斷嘗試、研究如何培養幼兒的想象力和創造力，提高幼兒對美的感受能力和表達能力。在組織活動中不僅要重視技能技巧的訓練，更要在挖掘幼兒的審美潛能方面選擇以下措施培養幼兒的色彩審美素質。