更新時間：2022-04-25 15:14:44作者：admin2
語文：注重細節 打好基礎 高考語文的幾輪復習各有側重，第一輪的目的就是把基礎打好。因為歷年的高考語文試題都會考查一些非常基礎的內容，如字音、字形、字義、成語誤用、病句修改，以及文言實詞、虛詞的積累，古詩文的默寫等等。而且一個人基礎知識掌握的好壞，往往影響他的閱讀和寫作能力。 首先，所有教材需仔細復習一遍。復習時，重點注意字詞、成語的積累，以及一些基本閱讀方法和技巧的積累。另外，對于文言文更要認真對待，重點掌握課本上學過的重要的文言實詞、虛詞、一詞多義、通假、詞類活用等，力求了然于胸。 其次，明確基礎知識的積累要“細水長流”。每天都要抽出時間進行復習，不可一暴十寒。方法可以靈活，如：每天背誦十句名句或十個成語，或者每天抽出半小時進行語文基礎知識的復習。還應該注意對以前練習題中自己做錯的題目的復習，因為這些錯題其實就是考生在語文學習上主要問題的所在，如果只做新題而忽視了這些問題，只能是不斷地犯同樣的錯誤，既浪費了時間，又于事無補。 最后，掌握知識還要能靈活運用。如大綱規定的6種類型病句，用找句子主干的方法可以找出搭配不當、結構混亂、成分殘缺贅余三種錯誤，而語序、表意、邏輯錯誤，又多是因為修飾不當所造成的。掌握了這個規律，在做病句題時，如能堅持從劃成分入手，看結構、排修飾，解題時就可以少走許多彎路。 注意：打好基礎不等于搞題海戰術， 而是要“五里一徘徊”，不斷地回頭總結歸納已經做過的練習題，通過同種題型的對比領悟其中的規律，學會由點到面的學習。 數學：注重技巧 學會合理分配時間 對于文科同學來說，首先要學會合理分配學習時間。由于高三前期文科綜合的學習任務不是很重，而且在高三第二學期后期，它的記憶需要非常繁瑣而且需要占據大部分學習時間的，所以我覺得對于數學學科要根據不同的階段來區別對待。在高三的前期，就是在高一、高二的時候，必須給數學分配比較大的學習時間，因為在高考，不管是文科或者理科，數學都是一門拉分的科目，分配學習時間的時候，必須有所傾斜，而在高三學期的后半學期，由于文綜花在上面的時間比較合算，比較能最終提高高考分數，所以復習時間以每半個小時為宜，讓自己不至于手生，做題的時候，有非常大的敏感度，能夠保持一個反應非常快的狀態，花半個小時差不多了，不要花太多的時間，否則就會擠占復習文綜的時間了。 對于理科數學，同學們應注重解題技巧的運用。有一些尸體可能會涉及比較技巧性的寫法，如果你的基礎比較好的話，那當然好，能夠節省考場時間，但是如果基礎不是很好同學，我建議大家不要鉆得太深，因為考試的時候，時間本身就比較緊張，如果你花在難題上太長的時間，導致一些基礎的解法不能順利地解答的話，那就非常不明智了，在做數學的時候，有一個題目取舍的問題，一般來說壓軸題――最后一題的第三小題，會是比較難的，但是第一小題、第二小題以及后面的題目都比較簡單，如果你真正解不出這些題的時候，你在寫題的時候，何以真正挖掘你的思路，我建議你可以回過頭來看看前面的基礎題，看有沒有修改的地方，需要檢查檢查，因為你即使把所有的題做出來了，也就4、5分，如果你把后面的題做出來，一下可能就5分了，所以得分點和解題的技巧，是理科同學應該注重的方面。 英語：注重積累 有效訓練 1.以課本為中心，強化基本詞句的積累。 使新舊知識網絡化：考生應以高三課本為主要教材，在老師的帶領下深入挖掘教材中的語言知識，鞏固語言基礎，對課本中反復出現的語言知識進行科學歸類和巧妙整理，找出其中的規律、抓住線索。復習知識是為了運用知識，而網絡化的知識更便于運用，更有利于學科能力的培養。考生只有經過對所學的教材進行層層挖掘才有希望把知識形成網絡。這對其實現知識向能力的遷移有重要的影響，有利于實際運用能力的提高，并在應考中運用自如。 使新舊知識系統化：考生要在老師的幫助下，在認真學習和研究《大綱》以及《考試說明》的基礎上，按照知識的內在聯系，將其要點進行分類整理，其中內容包括詞匯、句型、語法、交際用語、篇章結構等方面，從而使六年所學的零散的、孤立的知識有機地結合起來，使已學知識網絡化，形成一個完整的知識體系，從而摸索出帶有規律性的東西。 2.注重閱讀訓練，緊抓語篇學習。 在高考英語測試中，對閱讀能力的考查已放到了首位。單項選擇題中的題干、完形填空、閱讀理解和短文改錯等試題都離不開閱讀理解的知識技能。因此，在平時的學習中，要注意掌握基本的閱讀技能，提高閱讀的速度。復習階段的強化訓練，更要使閱讀理解能力得到迅速提高，從而帶動英語復習質量的全面提高。 3.練習適當，有效訓練。從近幾年來的高考試題來看，死記硬背，強化訓練，沉湎于“題海戰術”是難以出好成績的。復習中，首先應按照老師的節奏、充分有效地利用好課堂時間、提高聽課的效率。對平時老師布置的作業要及時、認真完成，不浮躁。人教學習網的專家建議考生應有針對性地加強運用練習：通過結合高考考點進行針對性訓練，在很短的時間內復習完所有的語言知識，提高復習效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓練和模擬訓練，避免在復習課本知識和培養能力之間顧此失彼。在此基礎上，通過科學系統的訓練，提高英語交際能力，從而收到事半功倍的效果。
簡單說下我的高中階段：高二下分科，選擇理科，在此之前各科成績都只在50上下，后來努力一年半，高考我是班級第三，我其他科目正常都是班級第一，因為英語只考了45
你按照我的方法來，絕對有效：
正常上課請認真聽講，別想其他心思
你所擁有的效率最高的時間是玩自習的四節課，你要好好利用
下了晚自習吃點東西請繼續做題，各科每天至少一套試卷
周末請做歷年真題或者模擬試卷
下面是重點：
看書，請在每天晚自習開始前，拿出你的書，就是各科課本，請逐字逐句的從第一頁看，做筆記，邊看邊寫。這個是非常重要的，因為課本寫的非常淺，但是內容很深，你只有多看書，把書本理解透徹才能做好題目
平時做題碰到任何書上沒有的，你沒見過的，請記在書本相應位置，然后你每天晚自習看書時會進行復習
一開始你可能一節課都在看書，到后來你只需要10分鐘，因為一本書每一頁你都爛熟于心
然后做題，我不知道你是哪里的考生，做真題請選擇南京、河南、湖北、山東這些高考大省，題目都是精華
錯題本，這個東西很重要，但是適合有一點基礎的人，基礎差的全是錯題沒有意義
記住，一定要多看書，比你盲目做題有效100倍。