更新時間：2021-11-27 16:16:17作者：admin2
引言：教育其實是一個長期性的投入，現(xiàn)在對教育的改革，影響的是以后人才的質(zhì)量。雙減政策的推出之后就引發(fā)了很多的討論，那么究竟什么是雙減政策呢？這一政策對創(chuàng)新發(fā)展有怎樣的影響呢？
一、雙減政策
雙減政策，實施的主要目的就是對學生減負，而這個減負就是減輕學生的壓力，也減輕家長的壓力。通過對校外學科培訓的取締與嚴查，從而避免學生在學習成績這方面投入和浪費大量的時間，讓優(yōu)質(zhì)的教師資源留在學校之中。同時實行課后的延時，讓學生在學校中多待一會兒，也可以保證雙職工家庭能夠在下班之后去接自己的孩子，減少孩子的撫養(yǎng)，對于家長的壓力。在課程方面減少對英語這一學科的地位，讓更多的孩子可以關(guān)注語文數(shù)學這些基礎(chǔ)學科的學習，從而培養(yǎng)孩子們的基礎(chǔ)學科能力。
二、雙減政策對于孩子素質(zhì)的要求
其實對于人才的要求已經(jīng)體現(xiàn)在雙減政策中，首先要求孩子們增強體育鍛煉，就是通過體育鍛煉來增強民族素質(zhì)，加強體育在中考中的成績比重，讓更多的孩子能夠通過鍛煉來增強體魄來堅強意志。同時取消學科對于孩子的壓力，讓孩子們實現(xiàn)全面發(fā)展，減輕英語的地位。從而讓更多的孩子在數(shù)學中發(fā)揮邏輯，在學習語文中了解更多的人文知識，在學習歷史中了解國家的整個發(fā)展歷程，在學習地理中描寫風土人情。而外語作為一門語言，只要會用會寫，基本上就可以達到要求。
三、對于創(chuàng)新發(fā)展的影響
實際上這些孩子們培養(yǎng)出來之后，就會有更多的自主創(chuàng)新能力。他們不再是會說好英語的中國人，而是會創(chuàng)造會使用自然科學創(chuàng)新技術(shù)的中國人。而且體質(zhì)的加強也會讓他們的身心更加的健康，并且有更長的精力用來工作。
我了解的還是比較多的，就是為了降低學生的學習壓力，然后就延長了教學時間，所以有很多老師在放學了之后都會繼續(xù)教學，有特別大的影響，這樣的話就可以嚴厲整治教育行業(yè)，同時也可以培養(yǎng)出來更多優(yōu)秀的人。