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中文中沒有像[θi]和[si]這樣的發(fā)音，通常用“西方（國際語音符號[?I]）來音譯。

例如，將theta譯成“ sita”，將xi譯成“ kesi”，將sigma譯成“ sigma”，將Upsilon轉(zhuǎn)換為“ yupsilon”，然后將PSI轉(zhuǎn)換為“ Pussilon”。

通過國際語音符號，我們可以看到這里有很大的不同。這表明音譯通常不是很準(zhǔn)確。

特別提醒：父母和朋友使用中國拼音來了解國際語音符號，孩子們學(xué)習(xí)任何外語的發(fā)音都不困難。

【英語】theta [?θi?t?] n。塔塔（第八字母θ，θ）

注意：此處的e發(fā)音為其字母[i：]（靠近中國拼音I），并且結(jié)尾A的發(fā)音為[?]，因為它位于無壓力的音節(jié)中。

在英語中，元音字母位于非壓力音節(jié)中，通常發(fā)音為[?]，對應(yīng)于-en的英文和德語后綴，而E則為中文Pinyin en。

這意味著中國菠蘿蛋白EN中E的發(fā)音是[?]。

【法語】thêta（國際語音/t?.ta/，/te.ta/）

它們都來自希臘θ?τα。

【希臘語】θ?τα（國際語音符號/?θi.ta/）n。塞塔

注意：希臘語中的τα對應(yīng)于拉丁語，意大利語，西班牙語和中國拼音的ta。

詞源：源自古希臘語θ?τ?（Thêta，國際語音符號 /t????.ta（古代） /→/?θI.ta（中間） /→/?θI.ta（Modern） /）。

英語theta中的發(fā)音基本上是保留了現(xiàn)代希臘語中θ?-的發(fā)音。

注意：不同教科書中的語音標(biāo)記將有一些細(xì)節(jié)。作為一個普通的學(xué)習(xí)者，只要您堅持理解然后說話，就可以完全忽略不同語言之間發(fā)音細(xì)節(jié)的差異。

請注意父母和朋友的要點：

1。希臘字母θ在古希臘語[t?]中讀?。▏H語音符號的右上方的小h表示“釋放空氣”）receive是什么意思？怎么讀，并且經(jīng)典的拉丁語用Th的組合重寫，其中H代表H代表“釋放空氣”，對應(yīng)于英文和德語的中國拼音和T。

2。希臘字母η是古希臘語中的長元音。它的發(fā)音為[??]，與經(jīng)典拉丁語的長元音相對應(yīng)，該拉丁語與中國拼音的EI接近。

3。希臘字母θ在現(xiàn)代希臘語中變?yōu)樽x取[θ]。英語中的希臘起源單詞基本上是讀取的[θ]。例如：閱讀劇院和論文（論文）。

4。希臘字母η更改為現(xiàn)代希臘語的發(fā)音[i]，接近英語元音E [i：]，英語EE，德語，IE，中文拼音，古典拉丁語。

希臘字母σ的首都是σ，它在單詞的末尾變?yōu)閴?，對?yīng)于拉丁語，英語和中文拼音。

如前所述，我們介紹了：在中文中，[si：]和[s?]通常被稱為“西方”。

例如，Sigma被稱為“ Sigma”，XI被音譯為“ KSIE”。

【英語】sigma [?S?S?Mm?] N.1。希臘字母的第十八個字母（∑，σ）2。 ∑粒子3。c形骨針4。第二個千分之一的千分之一。 ∑梅森（由星狀體形成）

拆卸：sig+ma（來自希臘語的“結(jié)果”的名詞后綴）

關(guān)鍵點：這里的sig promenunununununununununund [s?m]，-ig發(fā)音[??]與英語單詞大（大），豬（豬）和挖掘（挖掘）的發(fā)音相同。

中文中的“西Xi”對應(yīng)于靠近俄羅斯щ極（國際語音符號[??I]）的國際語音符號 /?I /。

換句話說，中國拼音的X對應(yīng)于國際語音符號[?]，該符號接近俄羅斯щ（[??]）。

英文字母c的字母是[si：]，它具有英語單詞（請參閱）和海洋（海洋）。

【英語】xi [sa?，ksa?] n。 KESI（希臘ξ，ξ的第14個字母）

詞源：源自古希臘ξε?（Xe?，國際語音符號/ksê?（古代）/→/ksi（中間）/→/ksi（Modern/），ξ?（X?，國際語音符號/ks??/→/ksi/→/ksi/→/ksi→/ksi /）。

父母和朋友，請記住：古希臘的單詞使用ει的組合代表音譯（音素），例如 / e： /（靠近中國拼音EI）。

大寫字母ξ為ξ，對應(yīng)于拉丁語x（x）和國際語音符號 /ks /。

請?zhí)貏e注意：希臘字母χ（χ）在CH的古典拉丁語中重寫，并在古希臘語中讀取[k?]，對應(yīng)于英語，德語和中文的拼音。

在拉丁語中，x實際上是在單詞中讀取的[ks]（其中k對應(yīng)于中國拼音中的g）。

拉丁雷克斯代表“國王，國王”，而Lex代表“法律，法律”。其中x由c（g）+s組成。

[Latin] Lex（經(jīng)典發(fā)音/le?ks/，[??e?ks?]，教堂風(fēng)格的發(fā)音/leks/，[l?ks]）：Lex，Legis nf Law;動議，法案，法規(guī)；原則;健康）狀況;

拆卸：腿+s。

注意：拉丁語詞典通常列出名詞和判斷下屬屬的根源的單數(shù)和奇異屬（所有權(quán)）。

這里的素質(zhì)是lex的奇異屬形式，腿是根。

詞源（有爭議的）：也許來自原始的 *lēg-，來自原始印度 - 歐洲 *le?-s，root-nomen動作來自 *le?-（“ to chatch”），當(dāng)時也是legō。

或從原始印度 - 歐洲 *leg?-s中，root nomen動作來自 *leg?-（“撒謊，處于休息位置”）。與此根源相比，與英國法律的語義相比。

在某些情況下網(wǎng)校頭條，Lex直接用英語使用。

【英語】lex [leks] n

拆卸：腿+s。

如果您了解Legis是Lex的單一屬，那么記住英語單詞立法非常簡單。

[英語]立法[?led?is?leit] vi。制定法律，立法。[美國]根據(jù)法律...

立法SB。在辦公室外，根據(jù)法律程序?qū)⒛橙藦乃穆毼簧蟿h除

詞源：Legis+晚期。

詞源：lēgis（“法律”） +lātiō（“攜帶”），ferō的抽象名詞（“ bear，to Crand”）。

如果您理解：拉丁腿的意思是“法律”，那么記住英語單詞合法是絕對容易的。

【英語】法律[?li?（?）l] adj.1。法律2。法律

法律援助法律援助（免費律師服務(wù)）

拆卸：腿+Al。

注意：英語，法語，德語，意大利語，西班牙語 - 都來自拉丁語-alis。

英語結(jié)尾至少有3544個單詞-Al，絕大多數(shù)是從拉丁語中得出的。

在拉丁語中，前綴IN-至少具有兩個含義：一個可貼合，代表“ ...”；另一個是不可分割的前綴，代表“否定”。

在拉丁語中，它通常是在代表肯定的單詞之前添加負(fù)面前綴的反義詞。

【英語】非法[??li?（?）l] adj。非法的;非法的

偷東西是非法的。

拆卸：IL+腿+Al。

這是l之前的拉丁陰性前綴的變化。

具有正常智力的孩子可以理解-al是從拉丁語中的-alis派生的，并且可以輕松地推斷出拉丁語中的相應(yīng)單詞是illegalis。

【拉丁語】伊利格利斯：非法伊利格利斯，非法jeid。

拆卸：IL+腿+Alis。

我們現(xiàn)在了解：這里是從拉丁語中衍生的腿（表“法語”）。

在拉丁語中，也有“閱讀，選擇，聚會”的含義。

【拉丁語】樂高：樂高，lege，legi，lectusv。Read;收集，收集（火化骨頭）； furl（帆），重量（錨）；挑選;

拆卸：腿+O（表“第一人稱單數(shù)”結(jié)尾）。

詞源學(xué)：來自原始的 *legō，來自原始印度 - 歐洲 *le?-。認(rèn)知包括古希臘語λ?γΩ（Légō，“我說，我選擇，我的意思是”）和Albanian mbledh?？赡芘clēx有關(guān)。

英語中至少有499個單詞使用腿部，其中許多是從拉丁語中衍生出來的。

比較立法和翻譯英文，我們會發(fā)現(xiàn)它們都使用 - 元素。

[英語]翻譯[tr?ns?le?t，tr?-] vt。 -Lated，-lating1。 （經(jīng)常與IN結(jié)合使用）翻譯；翻譯成

他將西班牙語的演講翻譯成英語。

他將演講從西班牙語翻譯成英語。

您可以將這封信從德語翻譯成英文嗎？

您可以將這封信從德語翻譯成英文嗎？

2。解釋；解釋

3。更改，更改

拆卸：翻譯+遲到。

詞源學(xué)：從中間英語翻譯（“到“運輸，翻譯，轉(zhuǎn)換”），來自盎格魯 - 諾曼translater，來自拉丁語Trānslātus，Trānsferō的完美被動partipule（“到“運輸，攜帶，翻譯”）。[1]

從這個意義上講，處置了古老的英語Wendan（“翻譯”，也是“轉(zhuǎn)向”和“改變”的單詞）。

簡而言之，英語表“翻譯”的單詞翻譯源自拉丁動詞轉(zhuǎn)錄的完整被動分詞。

也就是說，英語基本上都是源自拉丁語的。

【拉丁語】轉(zhuǎn)移：轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換，翻譯，翻譯v。

運輸/傳達(dá)/轉(zhuǎn)移/移位；運輸;攜帶/帶來/遍布/過上；移植;

拆卸：轉(zhuǎn)移+FER+O。

【拉丁語】trans（國際語音/trans/）準(zhǔn)備。跨越，超過;在另一側(cè)； （只有地方關(guān)系）；

拆卸：tran+s。

詞源學(xué)：來自原始的 *trānts，來自原始印度 - 歐洲 *tr?h?-n?ts，來自 *terh?-（“ to to tht thty to，整個，超越”）。與英語通過英語，蘇格蘭人（“通過”），西弗里斯安克拉群島（“通過”），荷蘭門（“通過”）receive是什么意思？怎么讀，德國爵士（“通過”），哥特式（Tairh，“ takan”） “通過，周圍”），威爾士tra（“通過”）。另請參閱。

[英語] trans- [tr?ns-，tran?ns-，tr?nz-，tr?nz-] pref.1。它的意思是“通過，越過” 2。它的意思是“超越” 3。在那一側(cè)的意思是“

事實告訴我們：記住拉丁語介詞trans是英語，法語，德語，意大利語和西班牙學(xué)習(xí)者必須完成的基本任務(wù)。這是真正的“常見詞”。

建議父母和朋友記住要點：拉丁介詞式跨性別和英語，而德國爵士則是一樣的。

請粗略理解：拉丁語t對應(yīng)于英文和德語d。

了解這可以幫助我們的孩子輕松有效地記住大量拉丁，英語，法語，德語，意大利語和西班牙語。

例如，拉丁語中的“三”一詞是tres，對應(yīng)于英語中的三個，而德語則對應(yīng)于德語。

[英語]三個[θri?] num.Three，三個；第三（課程，頁面，卷等）

三天內(nèi)三天的恩典付款

N.1。三個人2。三歲；三英寸；三個小時3。組中的第三個[系列]，三組4。3形冰滑冰樣式

鑰匙內(nèi)存：英語對應(yīng)于拉丁語Tr-，German Dr-。

請記住：di-，雙桌“ 2”，tri-table“三”。

它們通常用英語，法語，意大利語，西班牙語和意大利語使用。

【拉丁語】fero（經(jīng)典發(fā)音 /?fe.ro?/，教堂發(fā)音 /?fe.ro/）：fero，ferre，ferre，tuli，tuli，latus n。 。帶來，忍受；講/說；考慮;攜帶，獲勝，接收，農(nóng)產(chǎn)品；得到;

拆卸：FER+O。

拉丁語fero對應(yīng)于我?guī)淼挠⒄Z，這意味著“我攜帶”。

請注意父母和朋友的要點：

1。拉丁動詞ferre的完整被動分詞是latus，由la+tus組成。英語單詞中的 - 立法和翻譯源自拉丁語-latus。

2。拉丁語中的fer對應(yīng)于中間英語（現(xiàn)在帶來的熊），帶來德語，并來自希臘語的phor- phor-。

3。至少有755個英語，fer-，至少68個單詞使用pher-，至少196個單詞使用pher-。大多數(shù)是源自拉丁語和希臘語的根。

中國對Upsilon的音譯為“ Yupsilon”，這將導(dǎo)致絕大多數(shù)學(xué)習(xí)者誤入歧途。

【英語】upsilon [?ju?pS?l?n，?p?sa?l?n] n。 Upusilon（希臘第20封信υ，υ）

拆卸：u+psilon（表“單，簡單”）。

因此，這個詞的字面意思是“單υ”。

詞源：來自古希臘語??ψιλ?ν（函，“簡單υ”）。

實際上，中國兒童在學(xué)習(xí)國際語音符號[y]，古希臘語υ，古典拉丁Y，法語U和德語ü方面具有獨特而巨大的優(yōu)勢。

忽略長度和短元音，能夠閱讀中國拼音的ü，并能夠閱讀這些音素。

說英語的國家的孩子通常會發(fā)現(xiàn)很難學(xué)習(xí)這些音素。

事實證明，講英語國家的兒童必須最終理解詞源，以真正理解數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等原始英語教科書。

在說英語的國家，兒童和文盲可以輕松地用英語交流。但是，還有大量患有英語閱讀障礙的人。

因為在不了解詞源學(xué)的情況下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)基本上是不可能的。

我認(rèn)為，中國兒童學(xué)習(xí)英語的最重要任務(wù)是了解原始的英語教科書。因此，從一開始，您必須堅持通過理解詞源來記住單詞。

拉丁在ps中重寫希臘字母ψ。 psi在中文中被稱為“貓”。

【英語】psi [psai] n。希臘語的第23個字母（ψ，ψ等于英語的PS）

詞源：源自古希臘文ψ?（ps???，國際語音符號 /?PSI /），該字母二十三個字母的名稱（ψ，ψ）。

如果您理解：在拉丁語，pH，th和ch中，將希臘字母φ，θ和χ重寫PS重寫ψ，在KS中，您可以輕松地理解Psycho-實際上是Greekψυχο-拉丁語重寫形式。

[英語]心理學(xué)[sa??k?l?d??; （我們）s?-] n。 -gies1。心理學(xué)2?！睦韺W(xué)

犯罪心理學(xué)

教授是研究罪犯心理學(xué)的專家。

該教授是研究犯罪心理學(xué)的專家。

拆卸：Psycho+Logy。

詞源學(xué)：來自法國心理學(xué)，來自文藝復(fù)興時期的拉丁心理學(xué)（MarkoMaruli?（MarkoMaruli?）從古希臘語ψυχ?（psukh?，“ soul”，國際語音符號） +古希臘語-λογ?α（-logía（-logía）（“研究”）），等于Psycho-psicho--- psycho--- +-logy。

古希臘語單詞υχ?（psukh?，國際語音符號 /psy?.k????（古老） /→ /psy?xi（中間） /→ /psi??i（Modern） /）與英語單詞靈魂（靈魂，精神，靈魂）相對應(yīng)。

【希臘語】】ψυχολογ?α（國際語音符號/psi.xo.lo??i.a/）n。心理學(xué)

詞源學(xué)：從法國心理學(xué)中學(xué)到的借用。 μorphologyψυχο-（Psycho-，“ψυχ?Soul”） +-λογ?α（-logía，“ -logy”）。首次證明1805年。

至少1981年的英語單詞使用log-（來自希臘λογ-），至少有292個單詞以 - 術(shù)語結(jié)尾。