更新時間：2021-06-05 16:17:46作者：admin2
看問題應一分為二。任用調皮、成績差的學生當班干部，我認為老師的這個做法，目的有二，一讓學生體驗管理的艱難，一是讓該生能自我約束，從而改變自己。
任用這樣的學生，老師得在開始階段，時時注意，觀察學生是否因此而改變自己，有了小錯誤老師給以及時糾正，看學生是否朝老師預設的目標走，從而決定去留。
我們知道，好的學生干部是老師的得力助手，所以不能大意，調皮、成績差的學生，因成了班干部從而改掉自己的壞習慣，又能帶動全部學生，是最好的；如果因此更加我行我素，那必須及時更正！