更新時(shí)間：2021-11-24 18:08:08作者：admin2
首答~~~
這個(gè)問(wèn)題我們得先看看，與小學(xué)生有關(guān)的證書(shū)都有哪些？
如果按官方（按教育系統(tǒng)和少工委定義）和非官方來(lái)分的話，官方證書(shū)其實(shí)屈指可數(shù)。
官方：教育系統(tǒng)里主要包括各級(jí)三好學(xué)生證書(shū)、優(yōu)秀少先隊(duì)員證書(shū)、美德少年證書(shū)，少工委里主要包括火炬銀獎(jiǎng)證書(shū)、火炬金獎(jiǎng)證書(shū)。
非官方：那就數(shù)不勝數(shù)了，各類樂(lè)器、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法藝術(shù)類考級(jí)證書(shū)，劍橋、泡泡等英語(yǔ)類考級(jí)證書(shū)，希望杯等奧數(shù)競(jìng)賽證書(shū)，還有等等等等。
這么多的小學(xué)證書(shū)，都有用嗎？
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有絕對(duì)的答案，看你從哪個(gè)角度回答。
如果是從學(xué)生成長(zhǎng)的角度看，每張證書(shū)都是一個(gè)印記，是他在成長(zhǎng)過(guò)程中的取得的成績(jī)證明，許多年后看到這些證書(shū)，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，是自己年少時(shí)的經(jīng)歷。這就是有用的。
如果在小學(xué)階段花大量的時(shí)間去讀各類校外培訓(xùn)班，為了考更多的各種各樣證書(shū)去做民辦初中敲門磚，那么這些證書(shū)就真的是沒(méi)用的。
小學(xué)里證書(shū)的那些事
三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、美德少年，這些教育系統(tǒng)里“根正苗紅”的證書(shū)，看的是學(xué)生的全面發(fā)展，要獲得絕非易事，本身這些榮譽(yù)的名額就少，一學(xué)年只有5%。在評(píng)選的過(guò)程中，會(huì)綜合參考學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、體育成績(jī)、平時(shí)的表現(xiàn)等等，會(huì)有任課老師投票、學(xué)生投票等環(huán)節(jié)，選出來(lái)獲得證書(shū)的同學(xué)實(shí)至名歸，證書(shū)含金量高。
火炬銀獎(jiǎng)、火炬金獎(jiǎng)這類雛鷹爭(zhēng)章證書(shū)的取得也不容易，火炬銀獎(jiǎng)是由區(qū)一級(jí)少工委組織的考章活動(dòng)，通過(guò)考察學(xué)生的少先隊(duì)知識(shí)、綜合能力等。在取得區(qū)級(jí)火炬銀獎(jiǎng)后，才可以參加市級(jí)火炬金獎(jiǎng)的挑戰(zhàn)。
火炬金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)怎么考？
由于該獎(jiǎng)都是以參加實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，所以對(duì)于考點(diǎn)很難把握。該獎(jiǎng)主要是要靠臨場(chǎng)發(fā)揮，多是平時(shí)綜合知識(shí)能力，包括合作能力、書(shū)面知識(shí)、還有一些時(shí)事方面的，同學(xué)之間合作和領(lǐng)導(dǎo)能力、自理能力，可能還會(huì)穿插體育之類的，考察面很廣，公共安全知識(shí)也有的。綜合知識(shí)問(wèn)答、頭腦創(chuàng)意、體能達(dá)標(biāo)、表達(dá)與交往。獲得金獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)全杭州市一年在300人左右。
如果去報(bào)考民辦中學(xué)自主招生，在學(xué)生同等條件下，會(huì)優(yōu)先考慮有這些官方市、區(qū)一級(jí)證書(shū)的同學(xué)。
民辦初中自主招生最看重什么？
至于非官方那些證書(shū)，如果只是為了當(dāng)民辦中學(xué)的敲門磚的話，很多時(shí)候都是在自欺欺人。說(shuō)白了民辦初中自主招生，最看重的是什么？考試成績(jī)、考試成績(jī)、考試成績(jī)，重要事情說(shuō)三遍。
杭州其實(shí)沒(méi)有任何一所民辦學(xué)校承認(rèn)過(guò)自己認(rèn)所謂的證書(shū)。而目前家長(zhǎng)們追捧的所謂“敲門磚”，一方面是“過(guò)來(lái)人”的“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)“”，另一方面是諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推手的杰作，切準(zhǔn)家長(zhǎng)對(duì)民辦學(xué)校報(bào)名錄取的心理。寧可多一張證，不可少一張證，正是這種“多殺多”的氛圍，造成了當(dāng)下“考證熱”。
”其實(shí)所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只會(huì)圍著“錢”轉(zhuǎn)，他們的營(yíng)利模式就是市場(chǎng)操作，為了追逐利益，他們可以不遵循成長(zhǎng)規(guī)律，建構(gòu)他們所謂的“成功之路”，逼迫著學(xué)生無(wú)限攀升，從而導(dǎo)致如此瘋狂和畸形的“考證”生態(tài)。
所以在小學(xué)階段，魏老師朋友圈的名師建議還是注重對(duì)孩子德智體美勞全面的發(fā)展，如果只是為了小升初加分才去考一些證，那么家長(zhǎng)可以盡早一些打消這個(gè)念頭。
當(dāng)然，由于各省市對(duì)證書(shū)的情況不盡相同，本文僅以杭州市為例。如有疑問(wèn)，請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)卣猩k。