更新時間：2021-04-15 18:07:56作者：網(wǎng)絡(luò)
《正面管教不吼不叫做媽媽》-領(lǐng)取請私信我。
農(nóng)民小兒教育是比較普遍的社會問題，就拿我老家來說吧！
在老家，有很多夫妻出門打工，孩子留給年邁的父母，年底才回家陪陪孩子，這些孩子到最后連高中都沒讀，直接上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，我也觀察過這些孩子，喜歡玩手機(jī)，電腦，話不多，性格有些內(nèi)向，缺少父母陪伴關(guān)心，親情上較為淡薄。
最近幾年，網(wǎng)絡(luò)上就考高狀元的報告研究，能考大學(xué)，考好大學(xué)已經(jīng)不是吃苦耐勞農(nóng)村孩子，而是一批中產(chǎn)階級，他們的父母受過良好的教育，家庭收入也不錯，父母都在身邊陪伴，他們享受城市比較好的教育資源。
當(dāng)然這種情況是很多農(nóng)村家庭比不了了，但從另一方面來講，花錢，有人看護(hù)就能教育好一個孩子嗎？我想很多人都不會認(rèn)可？
教育就是一場馬拉松，需要父母的資金，需要父母的陪伴呵護(hù)，需要父母自我眼界意識的提高，需要父母的耐心指導(dǎo)等等，百年樹木，十年樹人，教育孩子不容易。
對于農(nóng)民工來說，如果有條件，盡量留在孩子身邊或者說把孩子帶在身邊，先讓孩子人格健康發(fā)展，再談讓其成才。
我的家長會發(fā)言稿，供你參考！ 家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長，尊敬的老師，大家好！ 首先請允許我向為教育孩子付出巨大貢獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！ 今天受 小學(xué) 年級 班老師的委托，在這里和廣大優(yōu)秀的家長們一起探討教育孩子的體會，由于本人水平有限而又是在這樣優(yōu)秀的班級，所以本人只能把自己一點(diǎn)淺顯的體會和大家同探討。在我的做法中有不妥之處誠懇希望各位優(yōu)秀的家長提出批評指導(dǎo)意見，我將萬分感激！ 一：對孩子嚴(yán)格要求，科學(xué)管理 我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為、明辨是非的好習(xí)慣。具體做法如：1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做遵守紀(jì)律的模范。2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作業(yè)完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強(qiáng)制不允許看電視、上網(wǎng)，其實(shí)這樣時間久了孩子也就習(xí)慣了。3.教育孩子要有感恩的心，讓孩子從小感謝社會，感謝老師，感謝家長，感謝同學(xué)。4.我們在制定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子行為的時候，一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性，和孩子平等就會增強(qiáng)孩子的自覺執(zhí)行力度。 二：家長和孩子的關(guān)系 我們知道：孩子是父母理想一定程度上的承載者，父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中；孩子是父母的希望，父母們十分期待和盼望著孩子有美好的未來。家長可以為孩子快樂而快樂，可以為孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家長而墮落，也可能因家長而升華。那么，家長和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢？我認(rèn)為有這樣幾種關(guān)系。1.領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系：我們知道孩子的品行和未來受到外界影響是很大的，所以孩子的成長過程中家長就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了。因為家長是孩子的領(lǐng)導(dǎo)，有義務(wù)把握孩子前進(jìn)道路上e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333335313865的方向。2.師生一樣的關(guān)系：父母是孩子最好的老師，我想這應(yīng)該是每一個家長都明白的道理。也是第一個教會孩子認(rèn)識外部世界的老師。嚴(yán)父慈母，這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系，表述得最簡單而又最樸素的觀點(diǎn)。恨鐵不成鋼，是可憐天下父母們的心靈寫照，但用拔苗助長的方法來教育孩子，是不應(yīng)該提倡的，那樣更多的是傷害孩子，我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。家長作為孩子的老師，對孩子的教育應(yīng)該及時，應(yīng)該適度，應(yīng)該準(zhǔn)確。我想，把握到了這些，家長和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。 3.朋友一樣的關(guān)系：父母既然是孩子的老師，也應(yīng)該是孩子的益友。朋友的關(guān)系是平等而又友愛的，也是相互尊重的。這一點(diǎn)是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件。孩子心靈的港灣，需要家長和孩子之間這種朋友的關(guān)系來予以維護(hù)。 家長和孩子的關(guān)系，應(yīng)該是相互依存，相互促進(jìn)的，不應(yīng)該獨(dú)立的存在，維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長的尊嚴(yán)的職責(zé)，維護(hù)了孩子成長的權(quán)利和受教育的義務(wù)。當(dāng)你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo)、慈師、朋友的關(guān)系的時候，你會成為一名最合格的家長。 三：做孩子成長的真正守護(hù)者 我認(rèn)為教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其實(shí)只要用心也沒什么難的，1-3年級的時候讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4-6年級掌握好的學(xué)習(xí)方法，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護(hù)生活保障就行了。具體體會：1.把握方向：我們的孩子要經(jīng)歷人生中的三個逆反期，青春發(fā)育時期，所以家長一定更多的關(guān)心孩子，和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導(dǎo)。2.幫助孩子成長：要刻意培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，因勢利導(dǎo)提高興趣點(diǎn)，增加知識面，注重表揚(yáng)提高興趣。3.犧牲自我：我們要做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的，所以我們就要不斷學(xué)習(xí)，注意自己知識的更新，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，少打麻將少喝酒，多和孩子交流，好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進(jìn)作用的。 四：指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體： 1.興趣是最好的老師，效率是最重要的過程，成績是最后的結(jié)果。比如：通過和孩子一起看電視劇三國演義，引導(dǎo)孩子看三國演義原著；通過看電視百家講壇引導(dǎo)孩子看史記、莊子等中國傳統(tǒng)文化精髓書籍，自然就促進(jìn)了文言文的學(xué)習(xí)和對歷史知識的求知欲； 2.博覽群書精益求精 ： 知識是互動的，觸類旁通。特別是英語、語文、歷史是一個長期積累提高的過程，讓孩子看更多的書以增加知識寬度和深度，做到積累提高，先博而后精。3.心平氣和的解決問題：孩子成長過程中肯定會遇到這樣那樣的問題，暴跳如雷，甚至打孩子是解決不了問題的。一次考試后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回憶做題的過程、思路，找到錯題的原因。4.發(fā)揮孩子的特長：我們的孩子都是好孩子，也都會做好學(xué)生，只是平時我們要注意發(fā)現(xiàn)孩子的特長。只要我們注意發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)解決弱項，相信孩子一定會揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，掌握更多的知識。 總之，教育孩子是一項系統(tǒng)工程，需要我們從講道理、教方法開始，自己從認(rèn)知上不斷提高，了解孩子，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動性；給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍；和老師一起幫助孩子成長，向共同的美好目標(biāo)前進(jìn)；向行家靠攏，向里手看齊；在交流、總結(jié)、探索中不斷提高，實(shí)現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想！ 謝謝大家！