更新時間：2021-04-15 18:39:11作者：網絡
給你幾個例子，你參考下：
教育心得
初一（3）肖湛佳的家長
各位家長：
我兒子肖湛佳在小學時就是一個品學兼優的學生，上了初中，他的入學成績是級44名，當時我有點擔心，十二三歲的小孩，已經開始進入叛逆期，在這個性格的轉接點，他會把握好自己嗎？事實證明，我的擔心是多余的，大半年來，兒子的成績不但節節提高，從44名進到第三名，還在課余時間協助老師把班級工作干得頭頭是道，深得老師的喜愛和同學的擁戴。
今天，老師叫我在家長會上講一下我是怎樣教育孩子的，這可把我難住了，老實說，我和他爸爸的文化水平都不高，從來沒有制定任何教育孩子的方法，只能在這里講一下我在兒子成長過程中的幾點體會。
作為父母，我們也望子成龍，但我切身體會到，什么都可以強制，只有學習不能強制，兒子小時候，我從不刻意教他認字、背詩，我對他唯一的要求就是認真聽課，兒子向來不是很聽話，在他心目中，只有老師才是最捧的，抓住他的這一特點，我淳淳教導他要尊敬老師，并讓他明白，認真聽老師講課就是對老師最大的尊重，上了小學，我更是經常向他講明認真聽課的重要性，要知道，認認真真上好一節課，勝過課后用功10節課，而老師布置的作業，就是復習和鞏固了課本知識，只要掌握好基礎知識，以后無論學哪門學科都會輕松很多，這一點我相信兒子已經做到了，他做作業時真是兩耳不聞窗外事，一般都是在很短時間內就把作業做好了，從來不讓我操心過。課余時間，我也從不要求孩子去補課，孩子本身就有點惰性，他既然已把課堂的知識學好，就算完成了他基本的任務，其余的就只能講興趣了。他不喜歡學的就不要強迫他，順其自然吧。
孩子成績進步了，我心里很安慰，并不忘時時鼓勵和表揚他，就算孩子有時成績下降，我內心很焦慮，表面還是很輕松地對他說，那算什么，媽媽相信你是個聰明的孩子，這次的失誤是你未盡全力，只要你多下點功夫，把潛力發揮出來就好了。兒子的成績哪怕只提高少少，我也會把開心和欣喜表現在臉上，并當著他的面對親戚朋友說：我為我兒子驕傲！
我曾經問老師，我兒子的成績并不是最拔尖的，比他好的大有人在，為什么叫我站在這里講話，老師說，成績只是一方面，思想活潑，興趣廣泛，工作能力強才是他最大的優點，對此我深表贊同，在我心目中，成人比成才更重要，打小，我就希望兒子具有正直、誠信、大方、善良的品格，我知道，一個人性格的形成并不是單靠理論教育就可以的，言傳不如身教，你要兒子大方、誠信、自己卻吝嗇小氣，那行嗎？你要兒子正直善良，自己卻貪心奸狡，是行不通的。我們家是個大家庭，上有爺爺、奶奶、外婆，下有一個小弟弟，我們悉心照顧老人，從不在孩子面前表示出厭煩，還經常懷著感恩之心帶孩子去探望我們的老師，讓孩子從小就擁有尊師重道的高尚品格。我和他爸爸都是很開朗的人，喜歡交朋接友，和很多老同學、老朋友保持親密關系，經常相約帶孩子郊游，讓孩子接觸大自然，并學會與人相處，這對孩子在學校的親和力有很大幫助，為了鍛煉兒子的勞動能動和生活自立能力，我常常扮演軟弱的小女人，讓孩子不但學會了照顧自己，也學會了照顧父母和老人。
望著比自己高出一個頭的兒子那張故作老成的臉，疼愛之情常常溢滿心間，但我不敢溺愛他，他才十三歲，還很天真很幼稚，我們做父母的，不但要善待他、更要善待自己，使自己保持年輕心態，這樣才能和孩子溝通，和孩子交朋友，這對孩子的健康成長非常有利。這就是我教育孩子的一點心得，在這里和大家共享。
給孩子多一點時間和空間
初一六班 文漢強家長
??? 現在的孩子讀書從小學到初中，星期一到星期六都在上課，作業又滿滿的，往往從早上六點半起床就忙到晚上十點多，很辛苦。孩子的成長有他自身的規律和過程，不可能一下子學到很多的東西。所以我覺得在家里盡量給孩子提供一個寬松的環境是我們做家長的責任，讓孩子自己思考，自然的成長。我們希望孩子有一個健康的身體，養成一個良好的生活和學習的習慣，有一顆善良的心，能夠開開心心的生活。因此我經常和孩子講，要玩，就盡情地玩，要學習就要集中精神地學，學校布置的作業，你要有一定的計劃地完成。另外我覺得家長必須培養孩子的生活自理能力和獨立性，該孩子做的不包辦，寧做一個“懶家長”，但需要家長做的就得擔起責任，做孩子的良師與朋友，和孩子探討生活上和學習上的問題。我們給孩子的希望是學會讀書，學會思考，學會做人。
教育心得
初一 （2）陳麒羽的家長
各位家長：
????你們好！很榮幸有機會在這里與大家交流一下教育孩子的心得。
????我的孩子陳麒羽是個很有個性的男孩，雖然他成績不錯，但他絕對不是那種很聽話、乖巧、十全十美的“好孩子”。特別是他正處在青春期，滿腦子都是自己的見解，也總覺得自己的觀點很正確。我們很理解他正處在青春叛逆期，所以在交談時我們往往只當“聽眾”而不當“裁判”，只有這樣孩子才樂意與你交流，我們也才能從中了解孩子的思想和情緒的變化，從而有針對性的引導他。有次和孩子聊天時談到了“網絡”，孩子滿臉的不高興，認為我們對他上網管得太嚴，他振振有詞地說：“不要要求我象你們以前那樣生活，網絡對我們這代人很重要，它是我們生活的一部分！你們太落伍了！”我們覺得他的話有一定的道理，當即決定在不影響學習的前提下對他實行“從寬政策”，孩子的情緒馬上“從多云轉晴”。我們乘機對他教育一番，告訴他作為學生最主要的任務是學習，認真學習比他上網游戲和沖浪重要的多，讓他一定要分清主次，控制好上網的時間。孩子的敵對情緒消除了，自然樂意接受我們的建議。
????我們除了重視和孩子的交流，也很重視和老師的溝通。一旦我們發現孩子有些負面情緒和問題時，我們會及時和老師聯系，共商對策。我的孩子有些小毛病：如上課愛講話，課堂紀律不好等，我們時常都會聯絡老師，了解孩子在校的情況，以便督促教育孩子。畢竟老師是最清楚孩子在校情況的，常和老師溝通才能及時發現孩子的問題。
????我的孩子學習成績不錯，仗著有點小聰明，總會有點驕傲自滿。偶爾取得好點的成績就愛“沾沾自喜”我們夫妻倆就采取不同的方法來教育他，一個“唱紅臉”一個“唱白臉”。他父親認為好孩子是夸出來的，經常鼓勵和夸獎他，讓孩子充滿自信。可我深知孩子驕傲的個性，時不時就會給他潑點“冷水”讓他知道自己的不足。這樣孩子才能多點自信，少點自滿。
?????孩子在一天天長大，他將面臨著各種各樣的復雜的問題，我們做家長的該如何正確教育孩子，引導孩子走上健康成長的道路呢？讓我們在這“家長學堂”里共同交流探討吧！
教育孩子的一點體會
初一（1）詹明慧的家長
孩子是祖國的未來、家庭的希望，望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同心愿，如何把孩子培養成身體棒、素質高、品格優、能力強的人，確實值得我們去探討。孩子在學校、家庭、社會等教育環境中成長。孩子的進步主要歸功于老師的教育和學校的培養，家庭教育更多的是配合學校和老師。作為孩子的家長，在如何教育好孩子方面，本人并沒有什么經驗，在這里談一點體會，旨在共同促進我們的孩子更加快樂健康地成長。
在家庭教育中，我感悟最深的是培養孩子良好的習慣。習慣決定孩子的命運，這很重要。大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生，良好的習慣，孩子受益終生。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。因此，孩子的一切都應從培養習慣開始。
一、培養孩子良好的學習習慣。良好的學習習慣是學習好的保證。
1、我們在指導孩子學習時，要幫助孩子養成仔細、認真、耐心、專注的學習習慣。做每一件事要集中注意力，全身心地投入，不能僅憑興趣出發，要有始有終，持之以恒。我常鼓勵孩子痛痛快快地玩，專心致志地學。明慧剛剛一上學時，我就強調她上課一定要聚精會神地聽，目不轉睛地看，全神貫注地想，要充分珍惜課堂45分鐘來掌握所學的知識；課間休息，應盡量放松，不要做作業；晚上自習，要集中精神，講究效率，必須在規定的時間內完成當天的學習任務。經過多次引導和老師的激勵，現在，她學習時一般都能集中精神，專心做作業。
2、培養孩子制定學習計劃的習慣。合理的計劃是完成學習任務的保證。有計劃地學習可促使孩子珍惜時間，避免“臨時抱佛腳”的現象。所以，每次月考，明慧都制定復習計劃；每個假期，都制定學習計劃，勻收到比較好地效果。
3、培養孩子獨立思考，愛動腦筋的習慣。獨立思考能使孩子成為有主見的人，愛動腦筋能使孩子學會理性判斷問題。因此，我經常啟發明慧去想各種“為什么”和“怎 么辦”，鼓勵她多觀察、多思考、多質疑、多鉆研，培養她的自學能力，并注重傳授解決問題的方法，決不代而行之。所以明慧的課業都是她自己獨立完成，我只是指導方法。
4、培養孩子常復習的學習習慣。記憶力超常、過目不忘的孩子畢竟很少，遺忘是人的生理現象。但如果按照人的記憶規律去復習所學的知識，就會起到事半功倍的效果。在復習時間上，由于人的遺忘規律是先快后慢，因此，所學的知識務必在沒有忘記之前就要復習。我要求明慧對新學的知識在三天內就要先復習一次，之后一至兩個星期內就要加強復習，再是月考前階段性復習，期中、期末總結性復習。在復習內容上，從細復習到粗復習，注重理解和提高。孔子曰：“學而時習之，溫故而知新”，可見，復習是多么重要，只有常復習，才能掌握所學的知識。
5、培養孩子多總結、常反省的好習慣。總結經驗，反省錯誤，對于孩子掌握學習方法，提高創新能力，完善綜合素質和主動學習等都有好處。孩子每次作業、測驗、考試，不要只看分數，而應注重總結，分數是孩子平時學習情況的反映，我們要指導孩子學會分析情況，解決問題，找出學習上的“短板”和解決“短板”的方法，總結出有效的、適合自己的學習方法。方法對了，成績才能提高；成績提高了，孩子對學習才感興趣；對學習感興趣，才有學習的動力和持續性。
二、培養孩子良好的生活習慣。有一條諺語說：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣可以讓孩子受益終生，不良的惡習則會貽害孩子一生。
1、培養孩子良好的作息習慣。養成良好的作息習慣，是孩子健康快樂成長的前提。目前，中學生學業較重，思想負擔又大，有必要科學合理地安排好孩子的學習、休息、活動的時間，要注意學習任務與時間的分配一定要符合孩子的心理，孩子學習一段時間后，應放松、休息一會兒，以保證全神貫注地學習，勞逸結合，才能提高學習效率。從養生知識得知，早睡早起，身體好，精神爽，符合人與自然和諧的規律。因此我們家庭的作息時間通常是：早上5：00起床，中午小睡半小時，晚上9：30睡覺。自從明慧堅持這樣早睡早起的作息時間，她精力更加充沛，學習效率明顯提高，比以前熬夜晚睡的效果好得多。
2、培養孩子愛勞動、勤干事的習慣。因為多動手、多辦事，對孩子的智力發展、性格的培養和能力的提高具有其他訓練手段無法替代的作用。美國哈佛大學的學者威特倫花了40年的時間，追蹤觀察了256名波士頓少年，結論是：從小愛勞動、能干事的孩子成年后，與各種人保持良好關系的比不愛勞動的孩子多2倍，收入多5倍，失業少16倍，健康狀況也好得多，生活過得充實美滿。因為勞動能使孩子獲得各種能力，感到自己對社會有用。
?從生物學的角度看，勞動和制作都需要動手，手上大量的神經束通過大腦，促進腦神經元的發育和完善，伴隨著思維和想象，促進智力發展。因此，我們應該讓孩子多參加家務勞動，多參加社會活動，提供各種機會讓孩子多干事，以提高孩子處理問題的能力，形成勤勞勤儉的品德。尤其是獨生子女，父母應當經常鼓勵孩子熱愛勞動，并給予具體幫助，使他感受到勞動的價值、樂趣與豐富多彩，使他感受生活，懂得生活的艱辛，得到意志的磨煉，感悟人生的真諦，早日自強、自立。養成愛勞動習慣，對孩子來說，是會受用終身的。
習慣是一種力，是一種能量。它看不見，摸不著，但它能使事情變得省力，變得容易。然而，習慣又是個大問題，是大智慧，良好習慣的養成絕非一日之功。培養孩子良好的習慣，形成健康的人格，需要老師、家長、孩子三者的共同努力。希望孩子們能成就一生的好習慣，走出一條成功的人生之路。