更新時間：2021-06-07 15:04:34作者：admin2
中班語言活動《小烏龜看爺爺》（一）
活動目標：
1、引導幼兒理解故事內容，體驗小烏龜關愛爺爺?shù)母星椋ぐl(fā)幼兒關愛爺爺?shù)男袨?br>2、觀察圖片，用比較完整的句子講述蘋果樹變化的過程
活動準備：
掛圖18號
磁帶機錄音機
重點：理解故事內容，用完整的句子講述故事
3、難點：觀察圖片，用比較完整的句子講述蘋果樹變化的過程
活動過程
1、引入主題
猜謎語引出主題,激發(fā)幼兒興趣.
師：老師今天帶來了一個謎語，我們一起來猜一猜好不好？
身披盔甲慢慢爬，愛縮腦袋壽命長。（猜一個小動物）
這只小烏龜它想爺爺了,想去看看爺爺,你們知道一路上會發(fā)生什么有趣的事嗎？
那，小烏龜去看爺爺，一路上究竟發(fā)生了什么有趣的事我們一起來聽一聽這個故事
2、欣賞故事，理解故事內容出示掛圖講述故事。
師：小烏龜想爺爺了，他說：我要去看爺爺，順便給他送去一顆蘋果樹
師：小烏龜走啊走啊，背上的果樹發(fā)生了哪些變化？
（蘋果樹長高了，開花了）
師：走啊走啊，小烏龜走得慢，蘋果樹開花了。你們看誰來了？
幼：蝴蝶來了、蜜蜂來了。
師：背上的果樹還發(fā)生了哪些變化？
幼：蘋果樹長滿葉子，結蘋果了，小鳥飛來了
師：爬啊爬啊。小烏龜爬得慢，結出了小蘋果
誰來了？
幼：小鳥來了、大鳥來了
師：果樹還發(fā)生了哪些變化？（蘋果成熟了，可以吃了、、、、、）
師：爬啊爬啊，蘋果成熟了，爺爺?shù)募业搅恕?br>師：這一路上蘋果樹發(fā)生了什么變化呀？
師：蘋果樹為什么會發(fā)生這樣的變化？
小結：小烏龜爬得很慢，爬了很長時間才到了爺爺?shù)募遥疲”成系奶O果樹都開花結果了
3、完整欣賞故事，嘗試看圖講述故事
師：烏龜看爺爺，路上發(fā)生的事情有趣吧？我們再來聽一聽這個故事師：下面請小朋友看著圖片，一起來講一講《小烏龜看爺爺》的故事，會講的小朋友聲音可以講得響一點哦！
師：爺爺看到了小烏龜，他為什么很高興？
師：你喜歡小烏龜嗎？為什么？
小結：懂事的好孩子，會關心自己的爺爺。
師：老師也喜歡小烏龜，我知道你們也是一個懂事的好孩子，你們是怎樣關心爺爺、奶奶外公外婆的呢？
課后延伸：幼兒用書