更新時間：2021-12-09 14:58:27作者：admin2
語文園地五【教材分析】本次園地共有六項內容，“識字加油站”通過認識表示時間的詞語讓學生知道一天，一個月，一年當中不同的時間段。“我的發現”讓學生學會積累偏旁相同的生字。“學詞句運用”，通過認讀字音，知道鼻音“n”和邊音“l”的區別，平舌音和翹舌音的區別。“書寫提示”學習兩個新筆順規則：“從左到右，先撇后捺。”“日積月累”“和大人一起讀”，繼續提高學生閱讀能力培養閱讀興趣！并從古詩中知道糧食來之不易，要養成愛惜糧食的好習慣。【學前準備】1.多媒體課件，生字卡片。（教師）2.生字卡片。（學生）【課時安排】2課時第一課時（識字加油站、我的發現、字詞句運用）【教學目標】1.通過一則謎語的學習，讓學生體會謎語的特點。2.通過三組形近字的比較，讓學生初步了解漢字筆畫變化特點。3.通過書寫提示四個漢字的書寫練習，讓學生進一步加深對漢字基本筆劃的印象，養成良好的書寫習慣。【學習重點】1.知道謎語的特點。2.比較形近字。3.進一步認識漢字基本筆畫和書寫規則，養成良好的習慣。【學前準備】1.謎語的漢字卡片。（教師）2.生字卡片。（學生）【教學環節】識字加油站一、情境導入。又到了語文園地時間，這是我們快樂游戲和激烈的比賽時間，小朋友們，你們準備好了嗎？11.【學習重點】【教學反思】