更新時間：2021-12-20 07:22:29作者：admin2
優點之處:(1) 針對難點角色較多，理順人物關系。對于2年級的孩子來說本課的角色偏多，理順這角色關系有一定難度,所以在上課時，我一開始就讓學生先拎出主要角色(長頸鹿寄給鼴鼠先生包裹，而包裹內的東西不知道是什么，鼴鼠先生詢問松鼠太太)，這樣抓住主要角色進入故事情節，能更好的理.解課文。(2) :美好的禮物是什么?在鼴鼠先生去松鼠太太家做客，一路.上經過刺猬、狐貍的家，最后到達松鼠太太家，它們都無一例外的發現門門前的小路開滿鮮花，在這里，我引導學生抓住驚奇、奇怪”來練習朗讀，可僅僅這樣是不能深入理解課文的，在小狐貍、小刺猬、小松鼠在這條小路上玩的很開心”- -段中，我讓學生想象說話:“它們在玩什么?看到了什么?聞到了什么?還有誰會來到這條小路.上?有感覺如何?”這樣的角色體驗和想象說話才能讓學生體會到這條小路帶給了動物們開心、快樂等等，正因為如此才能體會到這些花籽是美好的禮物。不足之處:2年級的孩子對環保的意義和具體做法存在困惑有了之前學生對這條小路帶來了開心、快樂和美的享受的基礎上，我給學生欣賞了一-組圖片，有氣勢磅礴的大瀑布，有山澗小溪，有清澈見底的大海和四季不同的美景，無論哪種美，都是大自然饋贈我們的禮物，美麗的大自然讓學生感嘆，正在他們從課文一路到拓展環節都是美好的享受時，我接下來給孩子們看的是被破壞的大自然:禿山、廢棄污染等等，只有能力強的學生能理解的到。改進措施:聯系生活，提前做好類似的課后課程，利用好家庭資源。