0.25(X+10-X)=0.5X
0.25X+2.5-0.25X=0.5X
2.5=0.5X
X=5
學生速度5km/h 教師速度15km/h
我來編童話角色有王國啄木鳥玫瑰花,黃昏,冬天星期" />
更新時間:2021-12-23 01:48:56作者:admin2
學生速度Xkm/h 所以教師速度X+10km/h
0.25(X+10-X)=0.5X
0.25X+2.5-0.25X=0.5X
2.5=0.5X
X=5
學生速度5km/h 教師速度15km/h
寫作方法
1、確定中心,寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
3、渲染環境,生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境,抓住環境的特點來寫,會很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動感人。
例文:啄木鳥開超市
啄木鳥在森林里的小河邊開了一家森林超市,他把玫瑰花種在了超市周圍,小動物知道了都紛紛來買東西,里面的產品各式各樣應有盡有,小兔子買了過冬的胡蘿卜,小狗買了些肉骨頭,沒想到引得森林國王獅子也來湊熱鬧,買了些廚房用具。
在一個冬天的星期天,小河結冰了,黃昏的夕陽照射在森林超市的櫥窗上,啄木鳥想:光這樣下去太冷了,我要燒點火取取暖。剛點燃火小老鼠來買水果,啄木鳥趕緊接待客人,忘記了火還在燃燒,火蔓延到了貨架、窗簾,啄木鳥送走了小老鼠回到超市。
看到了火勢已經變大都快要把超市覆蓋了。啄木鳥嚇壞了趕緊呼救遠處的小老鼠,小老鼠看到著火了快速奔走呼叫附近的居民,把森林之王獅子也叫來了!他們一起幫助啄木鳥撲滅了大火,啄木鳥感激不盡連連道謝。
獅子語重心長地給啄木鳥說:“以后千萬不能再這樣馬虎大意了,燒了東西是小,燒到人就麻煩了。啄木鳥聽了獅子的話羞愧的低下了頭。
從此啄木鳥意識到了自己的錯誤,再也不粗心大意、馬馬虎虎了,遇事要調理清楚,按部就班的做自己的事,以后啄木鳥沒有再犯同樣的錯誤,它的超市也辦的越來越紅火,越來越好。