更新時間：2021-08-18 12:24:53作者：admin2
這個問題對我來說其實都不是問題，因為在沒有雙減政策之前，我就沒打算讓我的孩子從事教育工作，這既是我的態度，也是我孩子的最真實想法。
目前的教育環境和教師的從教環境說不上惡劣，但絕對是不友好的。一個提心吊膽擔驚受怕的教師群體是很危險的，也是很無奈的，這樣出來的教育的效果可想而知。讓教師安心從教，絕不僅僅是漲工資，提升待遇那么簡單，相比起外部的育人環境的極大改善，絕大多數老師寧愿少掙一些工資！
工資的多少絕不是衡量一份工作是否有尊嚴的唯一標準，雖然大多數情況下，這一標準很重要。職業的滿足感，獲得感，社會認同感，一直到所謂的幸福感，在目前的教師這一職業群體上體現的還很不夠，甚至有的根本就沒有，這還不危險嗎？
越來越多的教師開始走向佛系，這既是一種無奈，也是一種悲哀。教育應該是懷抱著滿腔赤誠和極大的熱情來做的一項事業，可是現在呢？我敢這么說，胸懷赤誠和熱情的教師肯定還有，但是肯定不會太多了，而且肯定還在越來越減少中。
現在的很多年輕人或者某些地方出現的教師報考熱其實只是更多年輕人無奈之后的一種選擇罷了，要不是教師職業的相對穩定和有寒暑假的吸引，我真不知道，還有多少人報考教師。可即便如此，網絡上的某些聲音竟然還在叫囂著取消老師寒暑假，真是讓人無語！
因此，在目前的大環境下，我不太可能讓我的孩子報考教師這一職業，雖然我本身就是一位教師。[捂臉]