1.個(gè)人的情況
每個(gè)人的情況不同,自制力弱的,說是學(xué)習(xí),結(jié)果玩游戲去了,要不,就當(dāng)MP3聽歌了;自制力強(qiáng)的,能堅(jiān)持用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)的,多少都是會(huì)有些進(jìn)步的,基本上我周" />
更新時(shí)間:2021-08-23 19:53:11作者:admin2
這個(gè)主要從兩方面來說:
1.個(gè)人的情況
每個(gè)人的情況不同,自制力弱的,說是學(xué)習(xí),結(jié)果玩游戲去了,要不,就當(dāng)MP3聽歌了;自制力強(qiáng)的,能堅(jiān)持用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)的,多少都是會(huì)有些進(jìn)步的,基本上我周圍用學(xué)習(xí)機(jī)的就分成這兩種。所以,看你的自制力和決心了。
還有,就是看你對(duì)學(xué)習(xí)到底是怎么想的,如果本身就不想學(xué)習(xí),真沒必要折騰了,像學(xué)yo這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)也得不少錢的,如果不是真心想學(xué),你還不如跟家里省省;如果是真心想把學(xué)習(xí)弄上去,學(xué)習(xí)機(jī)倒還可以買買。
2. 學(xué)習(xí)機(jī)的選擇
學(xué)習(xí)機(jī)也分很多種,先不管廣告,主要看對(duì)自己是否實(shí)用。先看年級(jí),因?yàn)楝F(xiàn)在教材的更新,版本的不同,專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)不可能是包打全場(chǎng)的,有些學(xué)習(xí)機(jī)是只適合小學(xué)生的,有些是只適合初中生的……看你自己所處的年級(jí)。
再一個(gè)就是科目的針對(duì)性。越到高年級(jí),學(xué)的科目越多,你不會(huì)什么科目都差吧,那就太悲劇了,一般情況下主要還是針對(duì)自己比較差的科目選學(xué)習(xí)機(jī)。現(xiàn)在市面上多數(shù)學(xué)習(xí)機(jī)是側(cè)重英語(yǔ)的,像你是物理不好,選的學(xué)yo數(shù)理化學(xué)習(xí)機(jī),應(yīng)該還是對(duì)癥的。
說了這么多,該不該買,你自己應(yīng)該有評(píng)斷了。望給分啊!
一、共情:在孩子學(xué)習(xí)壓力特別大的情況下,好多家長(zhǎng)都遇到了你現(xiàn)在遇到的這個(gè)問題,孩子認(rèn)為是在幫父母學(xué),這讓人很焦慮,我非常理解。
二、具體化:在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現(xiàn)呢?你可以具體講講嗎?
三、探討原因,并具體分析:
a孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。可以回憶下,是從什么時(shí)候開始,孩子不喜歡學(xué)習(xí)了,找到發(fā)生的原因。可能是小升初沒過度好?或者是不喜歡某科老師?等等。
解決:找到原因,對(duì)癥下藥。重新發(fā)掘孩子對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
b家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)太過關(guān)心,勝過關(guān)心孩子。
解決:多關(guān)心孩子的心智發(fā)展,而不是一味地盯著孩子的成績(jī)。和諧的親子關(guān)系才是第一位。多安排一些家庭時(shí)光,讓孩子感受到父母的愛。
c孩子沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
解決:根據(jù)孩子的天賦及愛好,讓孩子自己設(shè)定未來的目標(biāo)。然后協(xié)助孩子制定達(dá)成目標(biāo)的路徑及計(jì)劃。