建陵中學高三年級組主任（王海峰）補習班招生簡章
更新時間：2024-03-19 21:06:21作者：佚名
補習班規(guī)劃書1
一、舉辦本次補習班的目的
1、鍛煉個人的組織能力、領導能力等能力。
2、讓自己早點進入社會，體驗社會，適應社會。
3、賺取人生第一筆財富
4、幫助小學生為今后的學習打下堅實的基礎
2、參加本次活動人員（初步確定）
王樂樂（南京曉莊學院）
鐘晶晶（徐州醫(yī)學院）
劉淑玲（沉陽醫(yī)學院）
王歡歡（淮安職業(yè)技術學院）
（姓名排名不分先后）
三、上課地點及時間（初步確定）
建陵中學（初中部）
新河中學（高中部）
7月16日～8月15日
4. 報名編號
共50人（額滿為止）
5、教學模式
1. 實踐教學
2、課堂教學
六、補課內容（初步確定）
1.小學四、五、六年級英語和數學
2、初一、二、三年級英語、數學、物理、化學
3. 生活原則、學習經歷和技能（穿插課堂或專門課程）
七、活動流程
1. 制作傳單、起草規(guī)劃文件、制作廣告
2.向叔叔或兄弟尋求幫助（哪里補課）
3.進入版塊，了解小學現行課程。
5.查找班級教材、歷年期中、小學學期試卷、期末試卷（高中試卷）
6、到中學、小學、人流高峰地區(qū)發(fā)傳單、張貼廣告（在朋友和以前的老師的幫助下）
7、制定補課課程安排、人員安排、時間安排（制定課程表、人員安排）
9. 在課程開始前一天將課程表分發(fā)給每個人。
10、及時進行問卷調查（通過聽講座）
11.教學模式的及時反思和優(yōu)化
12、邀請銀河雙語學校校長（王軍）、建陵中學高年級組主任（王海峰）發(fā)言（主題待定）
13.最終測試（得失總結）
八、本次活動概要（損益分析）
注意：1.大家必須課前預習
2、大家一定要有良好的心態(tài)，盡力上好課。
3、如因緊急情況無法來上課，必須請假（這有利于課程的正常進行）
補習班規(guī)劃書2
一、培訓對象：
各級小學生、中學生。
2、培訓科目：
英語、數學、物理、化學
3、教學領域選擇：
1、學生越來越集中的地區(qū)。 2、附近有學校，選址方便。 3、交通便利的地區(qū)。
4、前期公示：
1、對選定的教學領域進行市場調查，確定市場前景和預期規(guī)模。 2、派相關人員張貼廣告?zhèn)鲉巍?/p>
3、在采取“廣告轟炸效應”策略的同時，提供一定的優(yōu)惠政策。 （比如：前3個人報名我的輔導班免費贈送禮物）達到快速晉升的目的。 4、如果條件允許，可以通過中小學推廣，可以有效地將培訓班名義上正規(guī)化。
5. 學生注冊
1、報名點應有兩個以上。 應在人流量大的地方設立，起到輔助宣傳的作用； 一個應設置在教室內，方便家長現場參觀。 2、在報名點，我們可以派出更好的老師進行現場咨詢，積極擴大我們的積極影響力。
3、賬單一定要正規(guī)化，至少要給家長一種正規(guī)感。 明確雙方的責任，避免不必要的糾紛。
六、教師招聘：
1、出于成本考慮，教師大部分應為大學生，但要注意選拔。
七、教學點課堂：
1、最好租正規(guī)學校的教室。 2、大學、中專、私立學校的教室均可租用。
3、也可以選擇其他條件較好的地方。 價格、環(huán)境、安全、交通等因素需要綜合考慮。
八、教學形式及特點：
1、教學方法基本模式仿照中小學。 2.并采取多種方法相結合。
3.要求教師與學生進行個別交談，確定每個學生的特點，并根據特點制定教學方案。 這一點可以在招生簡章中作為特色亮點進行宣傳。 3、組織學生在班內成立興趣小組，不定期進行問答比賽。 提高他們的學習積極性，活躍課堂氣氛。
4、培訓結束后，學員將對老師進行評價，建立健全反饋機制。
九、經營管理：
1、負責人和員工實行相互監(jiān)督制度，培訓結束時相互評價。
2、要嚴格遵守內部各項規(guī)章制度，嚴禁教師早退、缺課、課堂不作為等不負責任的事件發(fā)生。 嚴禁體罰學生。
3、負責人負全部責任，應積極聽取員工和學生的意見。 重大決策事項應當向上級組織綜合考慮，審慎執(zhí)行。 4、員工應積極執(zhí)行負責人的決定。
5、計算每天的支出和收入； 每周末召開總結和下周計劃會議，總結本周的運行狀況和下周的運行計劃。
10. 預算：
教師聘用費： 教室租賃費：
傳單、海報、橫幅等宣傳費用： 辦公用品： 交通費： 招待費： 合計：
11、風險分析：
1、對市場需求和整體消費水平了解不夠，無法做出準確判斷，具體實施可能與計劃有所出入。
2、如果整體員工沒有經過磨合期，工作效率可能會較低。
12、解決辦法：
1、到達選定地點后立即開展市場調研，力爭盡快獲得第一手資料，通過數據統(tǒng)計對方案做出相應調整。 2、進行員工培訓，增強團隊合作精神，提高工作效率。
補充建議：我認為在進行廣告宣傳時，應積極塑造正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。 例如：傳單要注意美觀，加蓋印章可以更正式； 發(fā)布時應規(guī)范，以區(qū)別于其他內容。
招生時要特別注意工作態(tài)度，這是企業(yè)向家長展示企業(yè)形象的絕佳機會。
學期末，我們會通過問卷的方式征求學生和家長的建議，展現我們負責任的一面。 為我們的發(fā)展和今后的培養(yǎng)打下堅實的群眾基礎！
補習班規(guī)劃書3
一、活動背景
教育一直是牽動千家萬戶的大事。 我們國家的每一個家長都希望自己的孩子能夠上金牌初中、金牌高中、名牌大學。 因此，幾乎所有大中小城市的孩子都會參加課外培訓班、補習班等，以提高成績，走向理想的初中、高中或大學。 從這一點來看，上課已經成為很多大城市的一種趨勢。 在廣大小城鎮(zhèn)和農村，由于師資缺乏、辦學機構不完善，農村孩子輸在了城市孩子的起跑線上。 一些農村家長甚至不惜財力，將孩子送到千里之外的大城市讀書。 這表明他們希望自己的孩子能夠成功，女兒也能夠成功。 這也間接體現了在農村開設專業(yè)班的重要性和必要性。
二、目標
1、傳授初中學習方法，教給學生各種良好的學習習慣，對學生整個初中時期都有幫助。
2、讓基礎差的學生有機會跟進，讓學習好的學生打好基礎，為初中更多的課程做好準備。
3、為所有即將進入初中的孩子創(chuàng)造一個良好的開端，讓孩子贏在起跑線上，更好地適應初中課程的變化。
4、讓學生提前適應初中的學習方法，教會學生如何主動學習，讓學生參與教學過程，主動學習數學和英語。
5、彌補農村教學機構不完善的短板。
三、活動意義
由于農村學生較多，教育市場尚未開發(fā)，實施補習計劃是可行的。 我們希望建立一個專業(yè)而獨特的機構，對提高學生成績、實現行業(yè)規(guī)范化、規(guī)范化產生重要而實質性的影響。
四、項目效益
我們的目標受眾是從小學到初中的學生，重點培養(yǎng)小學畢業(yè)、即將進入初中的學生。 我們堅決采用“小班化”教學輔導模式，確保高質量的教學和良好的聲譽。 考慮到第一次辦這樣的補習班、處于農村環(huán)境、經濟基礎不雄厚等各種原因，我們的學費比大城市便宜很多，性價比很高。
五、活動策劃
※活動流程
（一）項目前期
促銷計劃
1、首先，農村第一次接觸這個項目時，一定要給他們足夠的時間接受，所以公示期持續(xù)1-2周。
2、由于農村人口不集中，我們會通過在學校門口、街道上散發(fā)傳單、在墻上張貼海報等方式進行宣傳。
3.通過各種人際關系進行口頭傳播。 （包括鄰居之間的宣傳、老師來訪、通過老師的影響進行宣傳、同學的弟弟妹妹向同學進行宣傳）
（二）項目實施情況
瞄準人群
招生范圍為xx村及xx村周邊村莊，以小學生為主
六年級、六年級以及剛剛升入初中的初中生。
材料安排
傳單（預計300份）
一間教室（計劃向小學或幼兒園借用）
教師2名（現有，如學生人數超出預計，可招聘教師）
書籍資料（根據需要自己整理，現在不統(tǒng)計，按照學生人數排序）
學習日程
主要是數學和英語
收費
數學：120 英語：120 數學和英語：200（含書本費）
日程
學習時間為20天（周末無休息）
數學和英語課輪流安排在每天早上8:10-9:50到10:20-12:00（下午太熱，所以所有課都安排在上午）
（三）項目后總結
PS：由于放假時間尚未最終確定，具體開始時間尚未通知。
七、風險控制
潛在問題
1、教學場地糾紛（教學過程中與場地承租人發(fā)生使用權糾紛）。
2、招收學生數量不足。
3、資金缺口。
4、同行之間的行業(yè)競爭、惡意誹謗、舉報。
5. 學生繳納費用時，應提供何種賬單或費用證明。
6、教學過程中學生的人身、財產問題如何解決，發(fā)生事故時學生、教師、機構承擔哪些責任，如何避免此類糾紛，發(fā)生糾紛時如何承擔起碼的責任。
7、學生及家長對教學不滿意，中途要求退款。
解決方案
1. 教學前與場地業(yè)主協(xié)商租賃安排并簽訂協(xié)議。 違規(guī)者將受到相應的經濟補償。
2、開業(yè)前做好充分的市場調研，做好宣傳工作，盡量在最短的時間內招到預期的人數，盡可能降低風險。
3、準確的預算，除了教材質量外，還可以節(jié)省開支，避免鋪張浪費。
4、處理好與同行的關系，必要時起草一些限制性條約，以確保公平競爭。
5. 收取學費時，使用正式賬單（兩部分或三部分賬單）以增強可信度。
6、建議家長不要給學生過多的零用錢。 明確約定，在教學場所時，老師會告訴學生各種需要遵守的規(guī)則。 若學生不聽從，造成損失由學生自行承擔。 放學后，因學生在老師監(jiān)護下造成的任何損失，由學生自行負責。 如果教師與學生發(fā)生直接沖突，或者發(fā)生與教師直接接觸的事故，無論哪個機構，教師都必須承擔部分責任。 （要討論的）
7． 為了保證教學質量，教師必須尊重和平等對待每一個學生，認真?zhèn)湔n、上課。 繳納學費并開具發(fā)票后，合作關系就建立了，合同不能隨意毀約。 中途退學的，恕不退款。
八、預算計劃
初步計劃發(fā)放300份傳單用于宣傳目的
用于教學目的的教室
書籍數量可變，教學目的
補習班規(guī)劃書4
距離高考已經不遠了，但是很多學生都在為自己的成績而擔憂。 老師在班級右下，一直無法進步。 這樣的成績參加高考是非常危險的，很難考上大學。 ，我相信每個學生都無法更加了解自己的處境。
但如果你明顯跟不上課堂上的講課，這個時候老師也不會為你提供專門的輔導。 他們只會專注于輔導那些希望進入大學的學生。 學習成績較低的學生可能無法跟上。 我不會再管了，這意味著在學校成績不好的學生就是無法提高成績。
因此，為了幫助那些學習成績不是很好的學生，盡快提高成績，我們組織了這次高考補習班，幫助那些學習成績不是很好的學生。
一、目的
為了對目標群體進行有效的宣傳，讓他們選擇我們的高考補習班，我們結合教師免費試講和學生活動組織了這次宣傳招生活動。
2. 目標對象
普通中學和少數重點高中就讀的學生處于中上游。
3. 表格
1.請名師免費試課；
2、組織學生；
3、以問卷調查的形式進行宣傳和報名；
4、組織參加過補習班的學生進行“體驗式講解”；
5. 跟進入學登記。
四、具體實施方案
1、公司組織“活動”。
公司聘請了一些經驗豐富、能把握學生心理的知名教師進行試講，并嘗試組織一些想提高學習成績的高中生進行試講。 試講時間控制在一節(jié)課（45分鐘）內，為后續(xù)活動留出足夠的時間； 學生數量不宜太多，并且要有選擇，最好是中高年級的學生，以突出我們的優(yōu)勢。 品牌、品質。
2、組織實施問卷調查并進行宣傳招生。
問卷調查（附后）是我們招生宣傳工作的一個重要組成部分。 我們采用這種推廣方式的主要原因是因為它可以讓每一個學生都參與進來，從而鎖定他們，使推廣更加直接有效； 而且，采用這種方法，不會引起學生的反感，使我們的宣傳達到“潤物細無聲”的效果。 因此，在實施過程中，這一點非常關鍵。 應做好以下工作：
⑴ 根據試聽學生人數，提前打印調查問卷；
⑵ 老師試講完畢后，迅速發(fā)放調查問卷并組織學生認真填寫； 學生填寫的合適時間為15分鐘；
3. 15分鐘后，組織1-2名已經在我們補習班就讀的學生做“個人陳述”。 這兩個學生一定是典型的：要么成績進步明顯，要么來自重點中學等，但也必須熱情、愿意給出這樣的“經歷”。 最好的時間是10-20分鐘之間。 根據情況，兩位學生還可以與現場的學生互動，回答一些學生的問題。
⑷ 對補習班進行簡要宣傳，提醒學生認真填寫信息，然后收回調查問卷。 根據現場情況，也可組織學生現場報名。
3. 跟進入學登記。
根據學生留下的聯(lián)系方式，打電話通知學生報到、開課事宜，做好宣傳鼓動，爭取每一位學生； 嘗試采用利用注冊學生帶動同校學生等多種方式，做好招生注冊跟進工作。
我們保證，如果您參加我們組織的高考補習班，我們會在短時間內提高您的成績，讓您盡快趕上學習成績優(yōu)異的同學。 如果你相信的話，你可以來找我們幾天試試。 ，如果您覺得有效，請再次來我們這里報名。
同學們，時間不多了。 高考在即。 我們必須抓緊時間。 這是我們必須要做的。 有很多人想提高你的成績。 你無法達到他們的期望。 那么你就必須這么做。 我們來了，高考復習班歡迎您！
補習班規(guī)劃書5
一、市場背景
1、隨著教育體制的不斷改革，現在中學也實行學分制，要求學生全面發(fā)展。 學生越來越需要輔導、培訓等來滿足他們的興趣和學習。 為了讓學生全面發(fā)展，適應現代社會的生活節(jié)奏，家長也會為孩子提供各種興趣輔導和學業(yè)成績輔導班。
2、恩施中心城區(qū)現有學校22所（不含高等院校）、幼兒園25所。 有特殊學校等義務教育學校11所（小學7所，恩施實驗小學、第二實驗小學、第三實驗小學、桂花園小學、黃泥壩小學、逸夫小學、四維街小學）；初中4所高中（武陽中學、小渡川中學、書院中學及民辦名校）、高中5所（恩施市第一中學、恩施市第二中學、恩施高中、州第二中學、私立清江外國語學校），還有恩施中等職業(yè)技術學校和恩施市特殊學校。 根據恩施市城市發(fā)展和人口增長比例，未來五年，城市建成區(qū)小學生將增加5000人，初中生將增加3000人，初中生將增加3000人。高中生將增加2,300人。 將會有更多的學生需要輔導。
3、恩施市區(qū)大大小小的輔導班不計其數，以中小學為中心，向周邊地區(qū)擴散。 但這些補習班的內容比較單一，很多補習班的教學質量并不優(yōu)秀。 這也為我們“興趣+文化”的運營模式提供了市場。
2.SWOT分析
S：這個輔導班與其他輔導班相比，最大的特色優(yōu)勢就是“興趣+文化”的運營模式。在其他輔導班，要么專門輔導興趣，要么專門輔導
文化方面，很少有人愿意將兩者結合起來。 這對家長來說增加了很多吸引力。 而且這個輔導班有冰舞世界的美譽，所以前期宣傳會更快見效，更快打開市場。
W：這個輔導班最近開始投資文化市場，現在文化市場魚龍混雜，導致家長對新出現的文化輔導班不信任。 很多家長只想補習學生的文化素養(yǎng)，可能會選擇小覺鄧等老品牌的Dr.A.輔導班。 而且市場上各種大大小小的輔導班占用了大量的學生資源，這給我們招生帶來了一定的困難。
O：通過分析弱點，我們實際上可以找到我們的機會。 那就是文化輔導市場魚龍混雜，出現了很多劣質輔導班。 這些輔導班只占據優(yōu)越的地理位置，并沒有高質量的教學。 質量、學生成績沒有提高，會給家長帶來負面影響，導致轉補習班的意愿。 而且，未來五年，城市建成區(qū)的小學生數量還會增加，這為我們輔導班的長遠發(fā)展提供了基礎。 我們現在最大的機遇其實就是教育體制的改革。 中學也是實行學分制，不僅僅要求學生的學習成績。 因此，家長在為學生尋找文化輔導班時，會更加注重增強學生的興趣。
T：我們面臨的主要威脅是同行業(yè)帶來的競爭風險，但同樣，沒有競爭就沒有動力。 我相信，憑借我們的力量輔導班宣傳單，宇飛補習班一定會發(fā)展起來。
三、前期宣傳及報名
目前的招生方式多為傳單宣傳、熟人宣傳等老方法。 事實上，這些宣傳方式在現代社會并不完全適用。 消費者需要看到實際的東西，需要親眼看到、親手觸摸的結果。 這樣，我把宣傳和招生分為以下幾個步驟。
（1）設立學習方法咨詢點（興趣班+文化輔導班）
在人流聚集的地方設立這個咨詢點，比如風雨橋廣場、鳳凰廣場等。首先，設立學習方法咨詢點可以直接展示我們補習班的優(yōu)勢，讓家長知道我們有優(yōu)秀的老師、完整的教育計劃、優(yōu)良的教育方法。 我們不僅可以提高孩子的學習成績，還可以對孩子的興趣和特長進行輔導，讓孩子不落后于別人。 然后在各大廣場設立，因為廣場上出現的人都是時間充裕的人。 他們會耐心地聽我們的解釋。 這些人經常帶孩子去散步，所以可以直接拿學生的缺點來解釋。 傳授學習方法。
（二）散發(fā)傳單
發(fā)傳單雖然是老方法，但也有一定效果。
1、以中小學校為中心，大量散發(fā)宣傳單張。 這主要是為了加大宣傳范圍，讓恩施市大部分地方都知道我們補習班的存在。
2、在居民區(qū)設立輔導班咨詢點。 這與上面提到的學習方法咨詢點不同。 這個咨詢點主要是宣傳我們補習班的特色、上課地點、師資隊伍等。
3、選擇能說會道、能吃苦、能吃苦耐勞的人，到街頭進行一對一的宣傳。 這需要大量的人員選拔，但這也是讓家長了解我們補習班優(yōu)勢的最直接方式。 促銷期間，我們可以免費向學生講解一兩個問題，或者有關他們興趣的基礎知識。
4. 宣傳單張的制作。 在制作傳單方面，我們不能墨守成規(guī)，要根據不同的情況制作不同的傳單。
①大量散發(fā)傳單時，要選擇價格便宜的傳單，并寫明收費標準、特點、地點等基本信息。
② 咨詢點放置的宣傳單張比較精致。 最好添加我們代課老師的基本信息，讓家長了解我們的教學人員。
③一對一宣傳的傳單要求最精美。 根據書型，不僅包含上述宣傳單張的全部內容，還包含優(yōu)秀學生獲得的獎項、入學前成績和入學后成績。 補習班組織的一些特色活動讓家長知道，他們身邊有我們輔導班的學生，學習成績優(yōu)異。
④ 可以做DM訂單。 DM訂單可以作為現金券、折扣、或者領取小禮物等。
（3）利用冰舞世界推介熟人
現代社會，通過身邊的熟人獲取各種信息是家庭主婦、老年人等的主要信息來源，冰舞界已經奠定了公信力基礎，擁有眾多學員。 我們可以制定激勵措施，比如為每個成功推薦學生的學生分紅，或者下學期的學費減免，讓冰舞世界現有的學生和家長幫我們宣傳。
（四）聯(lián)合宣傳
作為二合一的“興趣+文化”輔導班，我們可以與文具店合作，
裝備店和其他商家共同推廣，或者直接使用商家的店鋪作為報名點，我們?yōu)樗麄兺茝V產品，或者直接使用他們的產品。
（五）網上宣傳
如今，互聯(lián)網已經不再陌生。 從小學生到老年人，人們都在上網，所以我們不能放棄網絡推廣。 利用各大網站的基數人群來投放廣告。 個人網站的后期制作會更好的增加宣傳力度。
（六）定期免費試聽講座
毋庸置疑的是輔導班宣傳單，家長可以在現場了解我們的教學質量。 當然，我們的教學基地設有免費試聽班，家長也可以看看我們的優(yōu)勢。
由于補習班是一個利潤率較高的行業(yè)，昂貴的宣傳方式并不適合。 不管我們宣傳做得有多好，我們還是需要有結果來證明，所以我們需要為輔導班的發(fā)展做好規(guī)劃。
4.輔導班規(guī)劃
輔導班一刀切的收費標準與我們的辦課風格不符。 我們應該針對不同人群制定不同的收費標準。
1、基本費用可以低于其他輔導班，以“價廉物美”吸引消費者。
2、人群差異。 經濟困難的家庭（有各種證明）可以享受費用折扣。
3、團體報名。 多名學生一起報名可享受折扣。
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