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陜西省規(guī)定，實(shí)施特崗計(jì)劃的縣區(qū)市必須是師資整體短缺、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣區(qū)市特崗教師工資待遇，主要補(bǔ)充鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、村小學(xué)、小學(xué)等師資力量。教學(xué)要點(diǎn)； 城市學(xué)校不再列為中心學(xué)校擬設(shè)置特崗教師，不再新增特崗教師。

特崗教師的服務(wù)期限為三年。 服務(wù)期間，他們都被安排到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。 可根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育需求，到縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校進(jìn)行交流。 特崗教師三年聘任期內(nèi)特崗教師工資待遇，其教師工資總額由中央財(cái)政按人均每年3.1萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)移支付；

年工資高于31000元的，高出部分由用人縣、區(qū)、市人民政府承擔(dān)。 參加特殊崗位計(jì)劃并已完成服務(wù)期并考核合格的，3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試。 初試總成績(jī)加10分。 同等條件下，優(yōu)先錄取。

教師的基本素質(zhì)包括：

（一）教育思想素養(yǎng)。 良好的教育思想素質(zhì)是教師專業(yè)素質(zhì)的核心內(nèi)容。

（二）職業(yè)道德。 教師職業(yè)道德是教師在教育工作中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。 它是教師道德結(jié)構(gòu)的主體部分，對(duì)規(guī)范全體教師的道德素質(zhì)具有重要作用。

(3)知識(shí)素養(yǎng)。 教師的主要任務(wù)是向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。 因此，擁有較為深刻、合理的知識(shí)是教師做好本職工作的重要條件。

（四）能力素養(yǎng)。 開展和完成某些類型的工作需要某些能力和素質(zhì)。 教師的能力和素質(zhì)是開展教育活動(dòng)、完成教育任務(wù)的重要保證。

(5)身心素養(yǎng)。 教師的勞動(dòng)是一種充滿高度創(chuàng)造力的重腦力勞動(dòng)，也是一種具有一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)。 因此，教師必須具有良好的身心素質(zhì)來(lái)保證。 健康良好的身心素質(zhì)是教師職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)，在教師職業(yè)生涯中發(fā)揮著非常重要的作用。