更新時間:2024-03-28 16:07:25作者:佚名
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在一定時期、某一項(xiàng)目、某項(xiàng)工作結(jié)束或完成后,進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價,以肯定成績、積累經(jīng)驗(yàn)、找出差距。并得出結(jié)論。 包含課程和一些常規(guī)理解的書面材料。 它可以讓我們更有效率。 讓我們一起學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。 怎樣寫總結(jié)才能不雷同呢? 以下是小編為大家收集的幼兒園、學(xué)前保育員個人工作總結(jié)。 希望對大家有所幫助。
1.教育關(guān)懷工作
1、保育工作:由于本班的孩子年齡比較小,我們注重孩子日常生活的細(xì)節(jié),讓他們能夠
吃飯:吃熱飯、吃飽飯,鼓勵孩子自己吃飯,但一些能力差的孩子還是要幫助。
喝水:能主動喝水,能認(rèn)出自己的杯子,能自己倒水,用心喝,不把水灑在桌子或地板上。
上廁所:能告訴老師大小便,能主動排隊(duì)上廁所,逐漸學(xué)會自己穿褲子。
睡眠:會主動愉快地上床睡覺,能自己脫掉簡單的衣服和鞋子,上床后不說話,聽完故事后能自己安靜地入睡,會主動告訴阿姨小便。他醒了,起床時可以穿簡單的衣服和鞋子。
穿衣:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服。 檢查內(nèi)褲是否濕了,并立即更換。 時刻注意孩子穿著是否整齊。
安全:消除安全隱患,培養(yǎng)良好作息,照顧好每一個環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)友愛,避免打架斗毆。
二、教育教學(xué)工作
本班使用幼兒教材。 針對本班幼兒年齡小、注意力持續(xù)時間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用游戲的方式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒參與課程,調(diào)動他們的積極性,將課程融入到課堂中。課程。 時間預(yù)計15分鐘內(nèi)完成。 課程多元化,各科目采用多種教學(xué)方式(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手繪)、棉簽畫等),讓孩子充分理解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成孩子愛學(xué)、想學(xué)的好習(xí)慣。 為孩子打造季節(jié)、主題相結(jié)合的班級環(huán)境,隨時更換主題墻,為每個孩子提供表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺。 借助這個平臺,他們可以以個性化的方式展示自己。 整理推出區(qū)域活動材料,根據(jù)教學(xué)主題和幼兒當(dāng)前發(fā)展水平,添加適當(dāng)?shù)牟僮骰顒印?本學(xué)期初學(xué)前班教育加盟,材料將一次性發(fā)布,然后根據(jù)活動逐步完善。 讓孩子喜歡幼兒園的環(huán)境,快樂地去幼兒園,快樂地參加各種活動。 老師們組織豐富多彩的活動,以友善、友善的態(tài)度對待每個孩子,讓孩子們在情感上平靜、平和地成長。
2、保健工作:
為了讓孩子們在一個干凈舒適的環(huán)境中玩耍、生活,班級的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要。 他們在日常飲食、起居中,得到精心的保養(yǎng)和護(hù)理,接受科學(xué)的健康教育,獲得良好的身心健康。 發(fā)展。 從班級衛(wèi)生消毒到給孩子剪指甲,事事人人負(fù)責(zé),注意清理一切衛(wèi)生盲點(diǎn),確保孩子們的健康。 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤??洗手,不亂扔垃圾,保持班級衛(wèi)生。
3. 家長工作
父母是孩子的第一任老師,他們的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。 因此,重視家長的工作是非常有必要的。 開學(xué)之際,我們對新生和體弱兒童進(jìn)行家訪,共同探討孩子的教育問題,推動家庭教育,與家長共同進(jìn)步。
學(xué)期初召開家長會,介紹班級情況和工作安排,讓家長了解班級工作。 歡迎家長參與課堂作業(yè)。 孩子進(jìn)出園時,隨時隨地與家長交談,了解孩子在幼兒園和家里的大致情況,讓雙方了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)面表揚(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),并及時糾正不足之處。 并改變。 本學(xué)期還建立了班級博客。 在這里,我們將向家長介紹幼兒園和班級的活動安排和教育計劃,以便家長及時了解幼兒園活動的新動態(tài)學(xué)前班教育加盟,欣賞最新的教育信息,結(jié)合每個月的重點(diǎn),針對輔導(dǎo)中存在的問題。 一些常見問題,宣傳輔導(dǎo)科學(xué)知識、輔導(dǎo)方法、介紹輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)等。
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