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隨著高水平教育對(duì)外開(kāi)放的穩(wěn)步推進(jìn)，中外合作辦學(xué)逐漸引起大家的關(guān)注和認(rèn)可。中外合作辦學(xué)招生、培訓(xùn)、就業(yè)全鏈條高質(zhì)量發(fā)展論壇旨在探討中外合作辦學(xué)招生、培訓(xùn)、就業(yè)全面發(fā)展，為行業(yè)提供平臺(tái)。業(yè)內(nèi)人士分享經(jīng)驗(yàn)，探討未來(lái)發(fā)展方向。本次論壇，眾多業(yè)內(nèi)知名專家、資深人士齊聚一堂，在中外合作辦學(xué)院長(zhǎng)李道良的主持下，對(duì)中外合作辦學(xué)的最新趨勢(shì)、成功案例以及面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入分析和分享。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院. 。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王永利、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)孟濤分別致開(kāi)幕辭，表達(dá)了對(duì)本次論壇的期待和希望為中外合作辦學(xué)的方向和發(fā)展。王永利強(qiáng)調(diào)，優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)不是簡(jiǎn)單照搬別人的做法，而是全鏈條吸收、消化、整合、創(chuàng)新的過(guò)程。無(wú)論全球形勢(shì)如何變化，我們都要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，同時(shí)思考如何在培養(yǎng)學(xué)生、加強(qiáng)高質(zhì)量教育方面尋求新的突破和創(chuàng)新。

王永利 中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

隨著國(guó)際關(guān)系的復(fù)雜化和逆全球化思潮的興起，中外合作辦學(xué)的發(fā)展也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。孟濤表示，中外合作辦學(xué)迫切需要從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升，需要服務(wù)國(guó)家改革開(kāi)放、創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略需求。他指出，只有提高教育質(zhì)量，才能真正培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才。此外，孟濤強(qiáng)調(diào)成都協(xié)同國(guó)際學(xué)校，面對(duì)全球教育環(huán)境的變化，我們要積極探索新的合作模式，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，確保中外合作辦學(xué)在國(guó)際教育舞臺(tái)上的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)席會(huì)議秘書(shū)長(zhǎng) 孟濤

作為本次活動(dòng)的主辦方，新東方國(guó)際教育不斷深化與中外合作院校、院系和項(xiàng)目的合作，提升學(xué)生的國(guó)際視野，促進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)。針對(duì)中外合作辦學(xué)招生、培訓(xùn)、就業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)，新東方教育科技集團(tuán)副總裁、新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部總裁劉碩陽(yáng)做了主題演講，與大家分享《培育未來(lái)：新東方在中外合作辦學(xué)中的作用與嘗試》。他指出，近年來(lái)中外合作辦學(xué)快速發(fā)展，國(guó)際教育本土化趨勢(shì)明顯，越來(lái)越多的人愿意參與中外合作辦學(xué)。新東方希望作為中外合作辦學(xué)的有益補(bǔ)充，為中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

劉碩陽(yáng) 新東方教育科技集團(tuán)副總裁、新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部總裁

教育本身就是一門緩慢的“藝術(shù)”，中外合作辦學(xué)的發(fā)展也經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)于新東方在中外合作辦學(xué)發(fā)展過(guò)程中能做些什么，劉碩陽(yáng)表示，新東方愿意提供廣泛的宣傳渠道，幫助宣傳中外合作辦學(xué)的大學(xué)、院系和項(xiàng)目，包括舉辦線上活動(dòng)以及中外合作辦學(xué)線下展覽。舉辦中外合作辦學(xué)專題研討會(huì)，并通過(guò)公眾號(hào)、小紅書(shū)、視頻號(hào)等多元化新媒體渠道進(jìn)行高效信息傳播。

活動(dòng)上，劉碩陽(yáng)介紹了新東方“愿景中外合作辦學(xué)聯(lián)盟權(quán)益卡”，并啟動(dòng)了新東方“中外合作辦學(xué)選校小程序”預(yù)發(fā)布儀式。據(jù)了解，該小程序預(yù)計(jì)將于明年3月或4月正式上線。用于解答家長(zhǎng)和學(xué)生有關(guān)中外合作辦學(xué)擇校的疑問(wèn)。還將提供更加專業(yè)、高效的擇校服務(wù)，為眾多中外合作擇校項(xiàng)目的家長(zhǎng)和學(xué)生提供幫助。做出選擇。

新東方國(guó)際教育始終保持穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)輸出，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平，為他們順利邁入理想大學(xué)的大門奠定基礎(chǔ)。對(duì)于新東方在中外合作辦學(xué)中的作用和嘗試，劉碩陽(yáng)總結(jié)道，新東方希望為中外合作辦學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的資源支撐，共同維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性，實(shí)現(xiàn)中外合作辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。中外合作辦學(xué)健康持續(xù)發(fā)展。

多年來(lái)，我國(guó)高等學(xué)校中外合作辦學(xué)蓬勃發(fā)展，整體實(shí)力和優(yōu)勢(shì)突出。本次論壇上，多位中外合作辦學(xué)校長(zhǎng)、院長(zhǎng)從招生、培養(yǎng)、就業(yè)等方面分享了中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的做法和策略。

寧波諾丁漢大學(xué)黨委書(shū)記沉偉奇以寧波諾丁漢大學(xué)為例分享堅(jiān)持國(guó)際評(píng)估認(rèn)證、推動(dòng)中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐。他指出，評(píng)估認(rèn)證是質(zhì)量保證體系中非常重要的環(huán)節(jié)。中外合作辦學(xué)的評(píng)估認(rèn)證首先必須符合國(guó)外機(jī)構(gòu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們教育的目的是為黨、為國(guó)家育人。我們的評(píng)價(jià)認(rèn)證也必須符合黨和國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

沉偉奇 寧波諾丁漢大學(xué)黨委書(shū)記

對(duì)于中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的培養(yǎng)模式與實(shí)踐，北京工業(yè)大學(xué)都柏林國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)吳文英指出，沒(méi)有高質(zhì)量的教育，就不可能培養(yǎng)出具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才。北京工業(yè)大學(xué)都柏林國(guó)際學(xué)院通過(guò)構(gòu)建“雙協(xié)作、共建共治”的管理運(yùn)行機(jī)制和“多元共治”的管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源深度國(guó)際整合，招生、培養(yǎng)、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。維全鏈條”質(zhì)量保證體系。

吳文英 北京工業(yè)大學(xué)都柏林國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)

關(guān)于中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)和高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，上海交通大學(xué)密西根學(xué)院黨委書(shū)記楊明回顧了上海交通大學(xué)與密歇根大學(xué)的交流合作歷史跨世紀(jì)，分享學(xué)院在人才培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)。踐行，強(qiáng)調(diào)全球視野、學(xué)科交叉、創(chuàng)新為本、質(zhì)量為本的辦學(xué)理念，培養(yǎng)多學(xué)科背景的創(chuàng)新型人才，同時(shí)打造以校友助力培養(yǎng)人才的教育體系，幫助國(guó)際化辦學(xué)體系邁上新臺(tái)階。

作為我國(guó)最早的中外合作大學(xué)之一，西交利物浦大學(xué)在培養(yǎng)國(guó)際化人才方面取得了突出成績(jī)。針對(duì)西交利物浦大學(xué)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，西交利物浦大學(xué)黨委副書(shū)記畢鑫表示，西交利物浦大學(xué)是探索者、影響者、重塑者、先行者。始終堅(jiān)持以品牌建設(shè)和管理為核心并持續(xù)優(yōu)化。國(guó)際化招生布局和人才培養(yǎng)戰(zhàn)略鞏固領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

畢鑫 西交利物浦大學(xué)黨委副書(shū)記

針對(duì)中外合作辦學(xué)在中國(guó)高等教育中的獨(dú)特作用以及衡量中外合作辦學(xué)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，溫州肯恩大學(xué)學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)楊益新發(fā)表了題為《打造高水平中外合作辦學(xué)》的演講。普惠制下的國(guó)際化大學(xué)，應(yīng)對(duì)中外合作辦學(xué)的共同挑戰(zhàn)。”他在主旨演講中指出，中外合作辦學(xué)更重要的是打破人才培養(yǎng)的同質(zhì)化。溫州肯恩大學(xué)不是一所“貴族學(xué)校”。它需要做的是在教育實(shí)踐中兼顧包容性和高度國(guó)際化，以幫助真正的全人教育。

楊益新 溫州肯恩大學(xué)學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)

秉承紐約大學(xué)開(kāi)放包容的教育理念和發(fā)展要求，上海紐約大學(xué)美國(guó)校長(zhǎng)辦公室主任、中國(guó)招生組組長(zhǎng)孟旭初分享了中外合作辦學(xué)不同學(xué)生群體的招生渠道和策略教育。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)于中外合作辦學(xué)的未來(lái)，溝通是最大的策略，共識(shí)是最大的渠道，要以招生促進(jìn)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)更緊密的聯(lián)系、更緊密的團(tuán)結(jié)、更好的合作。

上海紐約大學(xué)美國(guó)校長(zhǎng)辦公室主任、中國(guó)學(xué)生招生組組長(zhǎng) 孟旭初

西南交通大學(xué)利茲學(xué)院黨委書(shū)記姜久文從學(xué)生培養(yǎng)成果和案例分析的角度做了精彩演講。他表示，西南交通大學(xué)利茲學(xué)院通過(guò)構(gòu)建“TAFSS”五位一體的學(xué)術(shù)支撐體系，加強(qiáng)科研創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，成功實(shí)現(xiàn)了高畢業(yè)率、高就業(yè)率、升學(xué)率，支持出國(guó)留學(xué)規(guī)劃，培養(yǎng)國(guó)際能力。速度。

蔣久文 西南交通大學(xué)利茲學(xué)院黨委書(shū)記

對(duì)于中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)，西北工業(yè)大學(xué)倫敦瑪麗女王大學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)范曉麗表示網(wǎng)校頭條，全球化對(duì)人才素質(zhì)的要求主要體現(xiàn)在四個(gè)方面： -文化溝通技巧、技術(shù)適應(yīng)性和全球化。思維和策略、創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)。西北工業(yè)大學(xué)倫敦瑪麗女王大學(xué)工程學(xué)院以學(xué)校“首席教師教育文化”為??引領(lǐng)成都協(xié)同國(guó)際學(xué)校，從教學(xué)改革、創(chuàng)新實(shí)踐、校企合作四個(gè)方面為學(xué)生的學(xué)業(yè)和就業(yè)提供全程指導(dǎo)。企業(yè)合作和學(xué)術(shù)規(guī)劃。讓學(xué)生成長(zhǎng)，成才。

范曉麗 西北工業(yè)大學(xué)倫敦瑪麗女王大學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)

中外合作辦學(xué)的方向和發(fā)展不僅是教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題，也是推進(jìn)國(guó)民教育國(guó)際化的重要舉措。新東方希望通過(guò)此次論壇，凝聚共識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)新、改革、開(kāi)放、包容的態(tài)度，推動(dòng)中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)子創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。 （主辦方供圖）