更新時間:2024-12-12 08:52:49作者:佚名
在許多專業高校畢業生就業形勢較為嚴峻的同時貝語網校,師范畢業生就業卻呈現出供不應求、連年持續增長的喜人局面。因此,高中畢業生報考師范院校的人數逐年增加,師范院校招生的錄取門檻也在不斷提高。
首先西南大學免師錄取線,由于我國教育長期“負債”,人才短缺。我國作為一個基礎薄弱、教育發展相對落后的發展中國家,教育人才先天缺乏。文革“十年動亂”期間,教育作為“重災區”,受到嚴重沖擊,教師受損嚴重。改革開放后,雖然教育開始受到黨和國家的重視,但由于長期積累的債務以及教育發展在一些領導人眼中仍然是一個“軟指標”,長期以來,教育教師的地位和教師的地位還比較低。許多師范生畢業后對教師工作感到不安,千方百計退出教育。師范畢業生流失較為嚴重西南大學免師錄取線,給急需補充生力軍的教育行業帶來人才短缺。情況。
其次,教育事業的快速發展為師范畢業生帶來了廣闊的就業市場。隨著開放步伐不斷加快,黨的十二大至十五大把教育擺在優先發展的戰略地位。政府在財力不足的情況下,千方百計加大教育投入。以國家財政投入為例,教育經費由1978年的81.24億元增加到1997年的1862.54億元;增長近22倍,教育投入大幅增加,推動教育事業快速發展。教育事業的快速發展,一方面增加了對教師培訓畢業生的需求;另一方面,也對教師的水平和素質提出了更高的要求。比如,在一些教育相對發達的大城市,為了提高基礎教育師資水平,正在采取措施逐步減少甚至取消中等師范學校。計劃在不久的將來,所有小學教師都具有大學專科及以上學歷。這些無疑將為師范院校畢業生提供更廣闊的就業市場。
此外,教師作為一項光榮而穩定的職業,越來越受到大學畢業生的青睞。隨著教師政治地位、社會地位的不斷提高和生活條件的不斷改善,教師職業正在受到全社會的普遍尊重。特別是在當前政府機構改革、人員裁員分流、大中型企業重組轉型、大量員工下崗分流的情況下,相當一部分用人單位的人才需求不斷減少逐年。然而,教學行業既有較大的需求量,也有較多的就業崗位。以其穩定、生活有保障等明顯優勢,受到越來越多畢業生的青睞。不僅師范畢業生很少輸給其他行業,而且很多非師范畢業生也越來越看好教師職業。據南京師范大學對該校第四屆畢業生進行的問卷調查顯示。 94.5%的師范畢業生仍然選擇教師作為自己最理想的職業,不少非師范畢業生也想加入教師隊伍。