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選擇加的夫

更好的學校更好的未來

英國卡迪夫·鑼（British Kadiff Gong）位于英國威爾士首府的加迪夫（Cardiff）。它成立于1960年代初。這是一所國際高中，被英國威爾士政府，英國文化協會，加迪夫市政府和英國劍橋國際考試委員會認可。 2019年9月9日，長州的Cadiff公立學校的結束儀式在長州新比區Benniu鎮的校園內舉行。

加的夫市議員喬納斯丹先生，韋·基特·霍先生，上海領事館領事。威爾士政府上海政府的首席代表卡倫·孫（Karen Sun）出席了會議。結束儀式并見證了這個重要的時刻。

加的夫公立學校（長州）位于長州市新比區的Benniu鎮。它占地63英畝，建筑面積超過22,000立方米。環境與安靜，遠離市區的環境和獨特的自然環境優勢相媲美。這是兒童生活和學習的寶藏。除了開放式空氣籃/網/凈/壞體育場，標準體育場，室內體育館和其他優質擴張場所，還包括開放式空氣籃/凈/凈/不良體育場，還提供書本閱讀室，舞蹈室，健身房，健身房，健身房，健身房網校頭條，健身房常州貴族學校， ，心理咨詢室，醫療室等。學校還將繼續介紹和發展大型戶外國際課程，擴大全球視野并培養世界公民。

11月15日，“ Echo China”騰訊教育國際學校的年度年度儀式成功地在北京舉行。加的夫公立學校（長州）被授予“ 2020年有影響力的國際學校”！

特征

01。強大的學術

學術的

A級課程是統一檢查的過程。入學英國大學主要基于分數，并指出個人質量的表現，因此出色的學術成就就是最后一句話。 Changzhou Cardiff公立學校嚴格控制教學質量，采用等級教學來滿足不同的學生需求，對教學和研究過程中的細節，教學過程以及各個方面的評估中注意細節。本質

02。教育

教育

盡管學術界有強大的學者，但該學校非常關注學生的性格形態和柔和能力的培養，并始終采取“培養學生的全面識字能力和核心能力，以做出良好的回應，以應對21日不斷變化的世界世紀“作為我們的學校目標。組織各種意識形態教育活動，社會實踐，文化活動，各種協會等領導力“進入學校文化。

03。創建特征

特征

學校注意特征課程的發展常州貴族學校，并致力于創建各種特征的學校。目前，我們已經建立了馬術課，高爾夫球場，行為禮節和其他路線，專注于培養具有高貴氣質，紳士恩典和優質生活技能的21世紀公民。將來，學校將建立自己的賽馬場，為兒童提供更好的課程環境。

馬術課程清單

成就

2018年秋天，加的夫學校收獲了海外大學的第一批入學通知。自學校以來的四年中，前兩名畢業生中的大多數都進入了理想的海外大學。

截至2020年12月31日，加的夫學校獲得了多項重量級優惠：

其中，牛津大學采訪了3冊。

不僅如此，其他世界大學的報價是無窮無盡的：

數據顯示，加的夫學校2020年獲得了另外103個報價，其中81名羅素集團成員大學成員受到世界大學青睞的78％以上的學生！這個自豪的結果在國家一級也非常豐富多彩！

此外，2020年的學生還獲得了大量的學校優惠，并正式進入了我喜歡的大學。

課程

01。集成課程

課程系統

基于A級，它與中國文化和道德融為一體。將英語，中文和雅思作為強制性，選擇不同的科學，以根據學生的興趣和需求學習。

02。鋪設教學，小費小費

分層教學以提高最好的

根據學生的基礎和能力，優化單元教學和課堂設計，尊重學生的性格特征，在許多方面實施層次，例如教學，輔導和作業。向無關學生的個性化咨詢。

根據學生的興趣和專業，我們可以自定義興趣課程，社??區課程，PBL課程等。對于學生，豐富的課堂教學模型，豐富了學習活動小組，并指導學生進行查詢學習，專業學習和項目研究。根據能力教學可以使教學效果更好。

學生進入加的夫公立學校（長州），并采用靈活的學術系統系統。學生的未來成長計劃是由學生在每個階段的學習狀況制定的。常見的課程，雙語教學，逐漸過渡到純英語教學，深入了解英國，美國和美國的當地歷史，文化和民間習俗，并返回英國和美國用于無縫連接。

學校已經成立了晉升指導中心和學習之旅和培訓中心。根據每個學生的不同特征，為學生提供服務，以指導學生，以便每個學生在申請大學時都有“不同的”履歷。同時，同時為每個學生提供雅思訓練培訓指南。

去年，學生可以選擇返回英國通用學院，以確保A級的教學質量。一年多以來，純粹的語言環境被浸泡，更好地了解西方文化，培養自力更生等，以提高海外留學的適應能力，實現出國留學的能力，實現出國留學的能力，意識到為大學做準備沒有區別。

文化遺產

為了豐富學生的額外教學生活，增強學生在英國和美國的體驗，增強學生的學術背景和實踐能力，并增強大學申請的競爭力，學校已經組織了各種課外活動，以幫助學生將來學習：中國和美國的傳統節日（復活節，萬圣節，圣誕節，中期音樂節，春節等），冬季和暑假組織學生參加冬季學校和暑期學校活動，包括馬術，皮劃艇，高爾夫，戲劇和其他國際興趣課程。為了專注于學生專業的發展，提高團隊合作能力并了解多元文化主義，學校還發起了豐富而多樣的社區活動，例如藝術俱樂部，戲劇俱樂部，商業比賽，慈善志愿者和辯論。

社區活動

辯論機構是Kediff公立學校（Changzhou）的特征協會之一。辯論機構將演講和競爭結合在一起，建立了系統的管理團隊和教學模型，并在近年來取得了越來越出色的成績。辯論課程旨在增強學生的英語表達能力，并培養學生的全面能力，例如批判性思維和創造性思維。學校鼓勵學生參加比賽，以更好地訓練團隊合作精神。通過競爭，他們自己的人文知識不僅擴展了，而且辯論和辯論通常涉及時事政治，經濟學，哲學等，而且還允許學生擁有更廣泛的視野。

國際比賽

學校組織參加國內外的STEM野外比賽，促進教育創新的研究和發展，并在計劃計劃中對兒童晉升的強烈支持。

培訓系統

加的夫公立學校（長州）提供了一項全面的計劃計劃。學生進入學校后，學校將從三個方面計劃學生：職業計劃，畢業學分和入學計劃計劃。

學生接受國際教育，最終的目標是成為具有全球視角的國際和全面人才，而不僅僅是成果和進一步的研究，這些人才留在了他們面前。高級研究是水 - 渠道的結果，而不是勤奮的目標。因此，為您的未來生活制定計劃，以便在學習中找到目標，然后您可以更好地遵守自己的愿望，以選擇適合您的學校。

最有價值的知識是關于方法。

卡迪夫·昌邦（Cardiff Changhou），等待您去未來！

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您對這所獨特的學校感到興奮嗎？

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