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5月18日，由Sunshine Holdings Education Group主持的“實(shí)現(xiàn)未來合作并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的創(chuàng)新，并由Fuzhou Sunshine International School主持的“實(shí)現(xiàn)未來合作并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的創(chuàng)新”的私營(yíng)創(chuàng)新管理峰會(huì)論壇在福州Sunshine International School舉行。該論壇的專業(yè)指導(dǎo)在上海北海大學(xué)海外教育學(xué)院的專家指導(dǎo)下。它著重于如何為社會(huì)貢獻(xiàn)更好的教育，并討論學(xué)校品牌建設(shè)，管理改進(jìn)，教師培訓(xùn)和研究，授權(quán)科學(xué)與技術(shù)，入學(xué)渠道以及對(duì)最新私立教育政策的分析。來自Fuzhou，Ningde和其他地方的50多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

該論壇上的重量級(jí)嘉賓Ma Xuelei，北京私立教育協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)私立教育協(xié)會(huì)研究所副主席，給出了有關(guān)“新時(shí)代的教育政策和私立教育的發(fā)展”的特別報(bào)告。他為每個(gè)人分了一系列關(guān)于私立教育的政策和法律，包括“促進(jìn)私人教育法的決定”，“國(guó)家理事會(huì)在鼓勵(lì)社會(huì)力量建立教育和促進(jìn)私立教育的健康發(fā)展方面的幾項(xiàng)意見”，以及最近修訂的“關(guān)于促進(jìn)中國(guó)人民共和國(guó)人民共和國(guó)私人教育法的實(shí)施”的法規(guī)，以及促進(jìn)中國(guó)人民的私人教育法和其他主要法律和其他新法律和其他新法律和其他新法律。他認(rèn)為福州陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校，促進(jìn)教育公平并提高教育質(zhì)量是新時(shí)代私立教育的職能和定位。在新時(shí)代福州陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校，新時(shí)代的私立教育的新法律和法規(guī)取決于教育供應(yīng)方面的系統(tǒng)改革，以提高各級(jí)和類型的私立教育的質(zhì)量，公平和公共福利發(fā)展，改善教育質(zhì)量，促進(jìn)教育平等，遵守公共福利教育屬性，并承擔(dān)學(xué)校階段的歷史責(zé)任。學(xué)齡前教育應(yīng)受到普及和普遍，強(qiáng)制性教育應(yīng)是高質(zhì)量和平衡的，城市的融合，高中教育應(yīng)普及，普通高中應(yīng)具有獨(dú)特性和多元化，并應(yīng)應(yīng)用和專業(yè)。他說，新時(shí)代需要的是高質(zhì)量的私立教育，不需要低質(zhì)量的私立教育。國(guó)家必須支持高質(zhì)量，獨(dú)特和公共福利的私立教育，并標(biāo)準(zhǔn)化的私立教育，這會(huì)破壞公平與平衡，并獲得過多的尋求利潤(rùn)。

隨后貝語(yǔ)網(wǎng)校，張揚(yáng)洪教授分享了“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育創(chuàng)新管理理論和實(shí)踐”的主題。張教授連續(xù)曾擔(dān)任上海jaotong大學(xué)軟件學(xué)院，上海北海大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)以及中國(guó)農(nóng)村農(nóng)村振興智囊團(tuán)副主席。因此，從公司管理的角度來看，她為現(xiàn)場(chǎng)私立教育學(xué)校和機(jī)構(gòu)的未來發(fā)展提供了專業(yè)的指導(dǎo)和建議。張教授認(rèn)為，私立教育的發(fā)展要求管理人員具有創(chuàng)新的思維，跟上時(shí)代的步伐，并采取不同的方法來擺脫獨(dú)特的發(fā)展模式。同時(shí)，她利用自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來解釋學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)哪種人的問題。

福建陽(yáng)光控股教育小組福建區(qū)域校長(zhǎng)的總裁楊Qifu說，當(dāng)前的民族糾正和監(jiān)管是那些教學(xué)質(zhì)量和混亂管理較差的學(xué)校或機(jī)構(gòu)，需要的是私立學(xué)校和機(jī)構(gòu)，他們真誠(chéng)地教育和教育人們以充滿愛心的人進(jìn)行教育和教育。目前，個(gè)性化教學(xué)是市場(chǎng)需求。他希望私立教育同事可以牢記他們的原始愿望，將社會(huì)的優(yōu)質(zhì)教育需求作為學(xué)校目的，培養(yǎng)和改善出色的個(gè)性，保護(hù)兒童的發(fā)展，并為兒童的幸福生活奠定基礎(chǔ)，作為學(xué)校目標(biāo)，并共同發(fā)展私立教育。

在活動(dòng)中，邀請(qǐng)私立學(xué)校和中學(xué)校長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的校長(zhǎng)交換和討論諸如福建地區(qū)異質(zhì)合作，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)，教學(xué)方法，科學(xué)和技術(shù)授權(quán)，模型發(fā)展和趨勢(shì)變化等主題?，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛很活躍。參與者一致同意，這個(gè)論壇提供了鼓舞人心的指導(dǎo)，以引起社會(huì)對(duì)私立教育的關(guān)注和關(guān)注，并促進(jìn)私立學(xué)校以及教育和培訓(xùn)行業(yè)的持續(xù)，健康和升級(jí)的發(fā)展，并帶來新的想法。