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為了徹底實施中國共產黨第20國民大會的精神，完全實施“在2024年在專業(yè)和校外教學點的設置和管理方面做好工作的通知”的精神”，在2024年的專業(yè)和校外教學點上，學院和大學的主要責任實施了跑步學校的主要責任大學的“ 14五年計劃”。 7月19日上午，該學院舉行了2024年在山東省里佐市東北農業(yè)大學繼續(xù)教育的高質量發(fā)展研討會。

東北農業(yè)大學繼續(xù)教育黨黨秘書李·尤山（Li Youshan） Fuqiu職業(yè)職業(yè)二級職業(yè)學校位于尚登省山東省，Xixi教育繼續(xù)學校，亨奇（Hangzhou），杭州（Hangzhou科學和技術中學職業(yè)學校，有40多人參加了會議。該會議由山東省Cao縣的Fuqiu職業(yè)和中學職業(yè)學校主持。繼續(xù)教育學校黨委員會秘書李·尤山（Li Youshan）主持會議。

Li Youshan主持會議

里佐（Rizhao）職業(yè)和技術學院開放教育系主任丁·明瓊（Ding Mingjun）發(fā)表了歡迎演講，并向東北農業(yè)大學的與會者致以熱烈歡迎。近年來，他介紹了學校的發(fā)展成就和特征。它在專業(yè)（小組）建設，教師團隊建設，行業(yè)教育融合，學校企業(yè)合作，社會服務以及國際合作與交流方面取得了杰出成就。這是一所全國性示范高級職業(yè)學院，國家高質量的初中職業(yè)學院和國家畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗大學。它被選為該國的第一批職業(yè)學院主要培訓基礎。希望將這次會議作為加強與東北農業(yè)大學多場合作的機會。

丁明朱恩發(fā)表了歡迎演講

在會議的第一階段，簽署網(wǎng)校頭條，授予和“優(yōu)先”榮譽儀式。山東省在包括在曹縣的富奇職業(yè)二級職業(yè)學校在內的八個單位與我們的學校簽署了一項合作協(xié)議，成為2024年東北農業(yè)大學高等教育的校外教學點，并全面啟動了入學工作。繼續(xù)教育學院的院長劉·張（Liu Chang）簽署了東北農業(yè)大學外部教學要點的合同，而在場的領導人則代表學校提出了牌匾和“優(yōu)先”榮譽。

簽字儀式

支柱演示儀式

出色的校外教學點

管理高級個人

Liu Chang代表東北農業(yè)大學在會議上向所有合作伙伴表示了熱烈歡迎，并對校外教學要點的工作表示衷心的感謝東北農業(yè)大學遠程與繼續(xù)教育學院，尤其是為了完全確認這次會議的組織者的積極準備和辛勤工作。然后，引入了繼續(xù)教育，人才培訓目標和教學質量，東北農業(yè)大學的教學資源和服務條件的優(yōu)勢和特征。她指出，學校黨委員會非常重視繼續(xù)教育，并在學校憲章和“第14五年計劃”中明確指出，有必要穩(wěn)定地發(fā)展學術繼續(xù)教育，大力發(fā)展非學術的繼續(xù)教育，并提高學校在現(xiàn)代農業(yè)建筑中培養(yǎng)人才的能力。值得稱贊的是校外教學要點的成功注冊。學校將在政策指導，入學宣傳，教學服務，商業(yè)培訓，資源共享等方面提供全面的服務和支持。

Liu Chang向合作教育的下一步提出了五個希望。首先，他希望充分了解繼續(xù)接受高等教育的繼續(xù)教育的重要作用。經(jīng)過60多年的高等教育發(fā)展，各行各業(yè)的許多人通過高等教育學習了知識，技能和學歷，為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了強大的人才支持和知識保證。作為為所有人建立終身學習教育系統(tǒng)的重要組成部分，面對歷史機會，仍然需要高質量發(fā)展。其次，我們希望認識到標準化管理是高等教育繼續(xù)教育的一般基調。教育部工作的要點清楚地提出了“高等繼續(xù)教育的標準化發(fā)展”。近年來，該國已根據(jù)專業(yè)環(huán)境，入學考試，教學管理，學術資格等來連續(xù)發(fā)布規(guī)范政策文件。我們希望所有校園外的教學要點都將標準化學校管理行為并有效地維護東北農業(yè)大學繼續(xù)教育的社會聲譽。第三，我們希望加強質量管理并執(zhí)行教學任務。校外教學要點應根據(jù)教育部批準的申請標準制定入學計劃。學校將嚴格控制2024年的入學量表，確保所有校外教學點在服務能力范圍內進行入學工作，并確保教學，考試和學生支持服務的質量。第四，我們希望加強過程監(jiān)督并確保人才培訓的質量。學校將在新時代繼續(xù)進行高等教育的繼續(xù)教育，以改善其位置，加強意識形態(tài)建設，工作風格建設和能力建設。繼續(xù)加強教學監(jiān)督，進一步改善教學管理系統(tǒng)和質量保證機制，優(yōu)化注冊宣傳渠道并標準化充電行為。第五，我們希望在下一步中加強合作，以取得雙贏的成績。通過與高等教育繼續(xù)教育的新起點東北農業(yè)大學遠程與繼續(xù)教育學院，我們將進一步加強互動式溝通，并探索非學術培訓方面的多層次和多方面的深入合作。學校將提供專業(yè)技術，教職員工和各種教學資源的全面支持和服務，并建立一個全面的合作平臺。

劉的講話

朱Xibao審查了2023年的入學工作，并確認了各種校外學習中心的入學工作成就。根據(jù)“專注于特征，控制量表和確保質量”的原則，在2024年繼續(xù)接受高等教育的錄取工作。他要求所有校外教學要點都將道德教育作為基礎，加強農業(yè)并促進農業(yè)作為自己的責任，并共同提高“標準化學校管理和提高質量和效率”的意識形態(tài)共識，并進一步促進教育和教學的有效性；也有必要繼承和維護我們學校的聲譽，并共同提高“共生與繁榮，共同發(fā)展”的意識形態(tài)共識。有必要準確掌握政策的精神，澄清學校的定位，并合理地在入學工作中制定入學計劃，標準化入學宣傳方法，所有校外教學點都應與托管大學建立協(xié)作和關節(jié)效率機制，以便與托管大學的大學建立一個協(xié)作和關節(jié)效率的機制，以全面地提高我們學校高等教育的持續(xù)教育水平。

朱xibao部署注冊任務

Lu Zhenhua是山東省Cao縣Fuqi職業(yè)輔助職業(yè)學校招生辦公室的主任，以及Hangzhou Yuhang District的Xixi繼續(xù)教育學校主任Shi Zhenxing，代表校外教學點發(fā)表講話。他們介紹了校外教學點的基本狀況，并分享了與學校的高等教育繼續(xù)教育合作的跑步學校，入學宣傳經(jīng)驗和教學管理方法的經(jīng)驗。