義務教育階段不得公布學生成績排名，家長卻要知曉，咋整？
更新時間：2025-06-08 11:31:24作者：佚名
在#暑期創作大賽#活動中，教育政策法規司的司長鄧傳淮強調，在義務教育期間，學校不得對外公布學生的成績及排名信息；同時，學校還需確保家長能夠了解到自己孩子的成績狀況以及在班級中的表現。
一旦成績和排名對外公布教育部考試成績查詢，部分學生可能會感到自卑，這對其成長產生不良影響；而若家長希望了解孩子的成績和排名，學?？梢蕴峁┫嚓P信息，但僅作為參考！這種情況確實棘手！請看圖示：
不得公布學生成績、排名，還得讓家長知道
為何不公開學生成績及排名？
依照法律法規行事，需遵循既定的法律程序，《未成年人學校保護規定》業已正式發布。若違反此規定，則構成違法行為！不得以公布成績、排名等為由觸犯法律！理由何在？一旦遭到家長、學生或同行的投訴，必將面臨法律的嚴厲懲處！這可是不容逾越的底線！一條不可觸碰的紅線！
不對外公布成績與排名，其目的在于呵護孩子們敏感的心靈，防止他們在內心留下陰影。我們必須確保孩子們能夠沐浴在明媚的陽光下，享受快樂，遠離憂愁。實際情況確實如此，每當成績和排名公布之際，許多孩子會哭泣、鬧騰，甚至陷入抑郁，甚至出現極端舉動！這實在令人心生恐懼！
不透露成績、不展示排名，這樣學校間的競爭壓力便能得以減輕；學生無需成績，無需排名，學校自然也不會進行排名。如此一來，大家都能各安其道，實乃美事一樁！然而，即便如此，不公布成績、不排名似乎并未解決問題，為何還要迎合家長了解成績的愿望呢？
為何讓家長知道孩子成績？
家長若不知曉孩子的學業成績，恐怕會愁眉不展！若家長對孩子成績一無所知，那他們便如同被熱油煎烤的螞蟻，內心痛苦不堪。面對這種痛苦，他們便會急于向老師索要成績，有時甚至采取無理取鬧的方式。面對這樣的家長，老師也感到十分棘手，若再不提供成績，家長可能會翻臉不認人，導致家校矛盾激化。因此，唯有讓家長了解自己孩子的成績，才能避免此類問題的發生。
一旦家長得知孩子的學業成績，緊接著還需了解他們在班級中的排名！這真是件麻煩事。孩子成績無論優劣，家長都會想方設法尋求提升，可能尋求私人輔導，或許將孩子送入輔導班……從而引發一系列連鎖反應。
家長如何獲得孩子成績？
學生完成考試后，學校在背后進行了排名，卻并未對外公布成績和排名，刻意隱瞞著。然而，學校會單獨向某些家長透露孩子的成績。
班主任老師可以單獨與家長進行溝通，進行一對一的通知。家長們僅了解自己孩子的成績，對其他孩子的成績一無所知。然而，若他們想要了解其他孩子的成績，尤其是那些成績優異的學生，他們會不遺余力地去打聽。他們四處詢問，一旦得知自己孩子的成績和排名，便會迫不及待地與他人分享，消息迅速傳播，即便沒有正式公布成績，實際上也已經廣為人知了。因此，老師最是憂慮那些熱衷于打聽一切的家長，一旦遇到這樣的家長，必定會引發不少麻煩。
如果不公布學生成績、排名，會有何效果？
效果不佳。原因何在？家長終究會知曉孩子的成績和排名。眾所周知，秘密難以長久隱瞞，無論是老師的教誨還是家長的關切，真相終將水落石出。最終，每個家長都將了解孩子的層級和排名……孩子難免會感到焦慮，家長亦會心生急切，那些不可避免的狀況還是會如期而至……
家長們仍舊堅持給孩子進行課外輔導，無論是通過一對一教學，還是參加培訓班，抑或是強迫孩子模仿其他孩子的學習模式，甚至拉扯孩子的耳朵，直至尋求老師的幫助……如此一來，教育領域的內卷現象持續加劇，孩子的焦慮和抑郁問題根本無法得到有效緩解！甚至《未成年人學校保護規定》也成了擺設，毫無實際作用！
不公布成績、排名
網友說：
網友一：這項規定真是讓人忍俊不禁！他們連自己的成績排名都無法接受，那他們還能承受什么壓力？學了這么久，他們究竟明白了什么？難道他們沒意識到別人正在拼盡全力，而自己卻在悠閑度日，這樣的狀態又怎能具備競爭力呢？
網友二表示，我們初中的時候成績排名靠后，難道中考時就只能碰運氣了嗎？義務教育階段難道不應該培養孩子們面對挫折的能力嗎？家長們帶著孩子逃避現實，自欺欺人！
網友三提出，在義務教育階段，學校不應公開學生的成績及排名，然而，還需設法確保家長了解孩子的成績及在班級中的表現。雖可避免成績的公開，但如何確保家長知曉成績，這又該由誰去策劃？難道教育部不能想出一些辦法？難道不能讓教師去執行這一任務嗎？
怎么辦？
亟需推廣高中階段的教育！切勿再讓職業教育成為分流的主導，取消普通高中與重點高中的差異……這樣一來教育部考試成績查詢，家長們便不再過分追求考試成績，入學方式也將與初中階段相似！雖然目前實施這一做法存在一定難度，優質高中的數量確實有限，但我們仍應保持樂觀，看到未來的希望！
一旦學校舉行考試，便向家長們布置一道迷霧重重的難題：僅提供a、b、c、d等級，絕不透露具體分數！更不提供排名！又或者干脆在義務教育階段廢除考試制度！究竟有誰能拿到成績呢？目前一至三年級的學生并未參加考試，但老師們依然在進行教學活動，學生們依舊在學校里勤奮學習。盡管他們也會參加課外輔導班，但至少不必擔憂成績的問題。
所謂的內卷現象，其實是學校或教師自己造成的！我們不妨借鑒外國教育、考試的模式，讓學生一半時間學習，另一半時間進行體育活動或娛樂，這樣一來，大家就不會如此激烈地競爭了。
中考問題不大網校頭條，若沒有重點高中，直接取消中考即可！然而，高考是選拔人才的關卡，該如何應對？要么降低高考難度；或者提高高考難度，使得只有極少數高中生能夠解答問題，從而能進入優質大學，而大多數高中生則無法解答……如此一來，考不上大學的學生眾多，若大家都去職業學校，就像德國的教育體系一樣，問題便能從根本上得到解決！
給老師增加了壓力
因此，請大家耐心等待，隨著人口出生率的顯著下降，大學教育將變得普遍易得，非重點大學將全部轉型為職業院校，或者干脆關閉！那時，真正能夠培養人才的優質教育體系將應運而生！
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