更新時(shí)間：2021-04-22 06:36:28作者：網(wǎng)絡(luò)
可以從以下幾個(gè)方面對(duì)每一名幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行概括（注意要有細(xì)節(jié)）：
1、生活自理方面（哪方面提高較快）；
2、品德方面（文明禮貌、愛幫助人、愛勞動(dòng)等）；
3、學(xué)習(xí)能力方面（學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)發(fā)言、善于表達(dá)、思維活躍等）；
4、個(gè)人突出點(diǎn)——可以是某一方面，表現(xiàn)最好，希望家長引起關(guān)注，重點(diǎn)培養(yǎng)。如：唱歌、舞蹈、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手能力、繪畫、語言等等。
作為一名教師，首先要看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都是不同的，不能太籠統(tǒng)的進(jìn)行概述，要讓家長對(duì)孩子在園期間的表現(xiàn)有一定的了解，還可以從教師的評(píng)語中看到教師的文化修養(yǎng)和教育觀念。
主要包括兩個(gè)方面：一個(gè)是對(duì)幼兒語言學(xué)習(xí)行為的評(píng)價(jià)，另一個(gè)是對(duì)語言教育活動(dòng)中教師的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施行為的評(píng)價(jià)。 1.對(duì)幼兒語言學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)項(xiàng)目： ①幼兒參與活動(dòng)的積極性。 ②這些任務(wù)是由具體活動(dòng)目標(biāo)直接轉(zhuǎn)化而來的。 ③幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的獨(dú)立見解情況。 ④幼兒在活動(dòng)中創(chuàng)造性運(yùn)用語言的表現(xiàn)。 2..對(duì)語育教育活動(dòng)中教師行為評(píng)價(jià)主要涉及活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、組織方法和形式、教學(xué)輔導(dǎo)材料的利用以及教師與幼兒之間的互動(dòng)等。具體包括以下幾個(gè)項(xiàng)目。 ①目標(biāo)的達(dá)成程度。 ②活動(dòng)內(nèi)容和形式的適合程度。 ③活動(dòng)內(nèi)部要素的協(xié)調(diào)程度。 ④效果分析。