更新時(shí)間：2021-12-07 22:57:42作者：admin2
課間十分鐘
記得如果上小學(xué)時(shí),老師要我們寫(xiě)課間十分鐘時(shí),每人都會(huì)把它寫(xiě)的很快樂(lè),可能都無(wú)一例外地寫(xiě):“ 有的同學(xué)玩耍,有的同學(xué)跑步,有的同學(xué)在跳遠(yuǎn),玩得真高興! ” 其實(shí)這樣寫(xiě)只是為了符合老師的要求,那時(shí)的我們上課和下課并沒(méi)有什么兩樣,自然而然也不會(huì)覺(jué)得特高興……
現(xiàn)在老師還愛(ài)讓我們寫(xiě)課間十分鐘,不過(guò)我們卻不會(huì)再把它寫(xiě)得很快樂(lè),可能也會(huì)大多寫(xiě)同學(xué)們都在刻苦地研究數(shù)學(xué)題吧!當(dāng)然,這也是為了符合所謂老師的要求,但是現(xiàn)在我們那稀有的課間十分鐘卻能著實(shí)讓我們很快樂(lè),為什么呢?
自從上了中學(xué)后,白天,坐在窗明幾凈的教室里,我們把整個(gè)身心都交給了老師.45分鐘連著一個(gè)45分鐘,腦海里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬燈一樣次第出現(xiàn):剛剛還是“ 楚漢相爭(zhēng) ” 的戰(zhàn)場(chǎng),突然就就進(jìn)入了“ 櫻花之國(guó) ” ;這一節(jié)還未結(jié)束“ 陋室 ” 的欣賞,下一節(jié)“ 證明平行 ” 的殿堂便拉開(kāi)了帷幕.我們?nèi)褙炞⒌貞{老師領(lǐng)航導(dǎo)游,神經(jīng)繃得緊緊的,說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)待學(xué)習(xí)不“ 專(zhuān)心也不行……當(dāng)然還有老師們總愛(ài)拖堂,讓我們本來(lái)稀少的課間時(shí)間少之又少……
看看,每個(gè)老師在拖堂這里還各有一招 :語(yǔ)文老師在下課時(shí)如果聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)使他不滿(mǎn)意的聲音,就立刻開(kāi)始他的“ 拖堂大計(jì),詭詐地一笑,對(duì)我們說(shuō):“ 大家知道老師從來(lái)不會(huì)拖堂的,但有位同學(xué)強(qiáng)迫老師拖堂,下課后大家去K他好了. ” 說(shuō)完,把責(zé)任推開(kāi)后的老師又心安理得地講他的課了…… 數(shù)學(xué)老師的那招更絕,臨下課時(shí),像讓我們做選擇題似的對(duì)我們說(shuō):“ 同學(xué)們,你們說(shuō)這道題現(xiàn)在講完好呢?還是你們今天晚上做好呢? ” 暈,這么難,當(dāng)然每一個(gè)人都會(huì)選擇讓老師繼續(xù)講下去啦,但我們所要付出的代價(jià)就是課間時(shí)間泡湯了…… 政治老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō):“ 同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)15班的學(xué)生很可愛(ài),他們下課鈴響了也不告訴老師喔! ”“ 我們也很可愛(ài), ” “ 我們也不告訴你. ” 本能反應(yīng)我們都七嘴八舌地回答老師.但是話(huà)一出口就后悔了,因?yàn)檫@不是“ 變相 ”的拖堂嗎?……
為什么我們的課間時(shí)間越來(lái)越少呢?真希望有足夠的課間十分鐘,帶著歡笑,帶著歌唱,伴我們健康成長(zhǎng)……
還有這個(gè)；
課間十分鐘
下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩扔沙包。我們分好四個(gè)組，每組四個(gè)同學(xué)站在中間，四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來(lái)的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條生命。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開(kāi)場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對(duì)方的“球”。我們輕松得贏了對(duì)方。大家又蹦又跳，高興極了！
緊接著我們和對(duì)方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開(kāi)始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)方的許龍菲動(dòng)作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對(duì)方接住，我這一“球”竟打著了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時(shí)上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊！
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂(lè)的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。“老鷹捉小雞”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我順聲一看，只見(jiàn)曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無(wú)巧不成書(shū)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。“哎喲，真沒(méi)出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說(shuō)：“哼！你會(huì)吹”貓”，我就不會(huì)吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看“老虎”身子越來(lái)越大，我可高興了，“看誰(shuí)吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽(tīng)“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自
己：“沒(méi)事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起來(lái)……
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來(lái)，我連忙收起吹泡泡的工具，對(duì)曉妤說(shuō)：“第二節(jié)下課再來(lái)玩，我一定咬死你的”貓”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿(mǎn)地準(zhǔn)備上第二節(jié)課。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
記一次有趣的下課十分鐘
看！有同學(xué)拿著手表一邊看，一邊數(shù)，二分半、二分鐘、一分半，一分鐘，三十秒、二十秒、十秒、一秒！“叮鈴鈴——”讓同學(xué)們盼望已久的下課鈴終于響起來(lái)了。
同學(xué)們就像離弦的箭一樣，“嗖”地一下子飛了出去。頓時(shí)教學(xué)樓炸開(kāi)了鍋，那安靜的操場(chǎng)一下子變成了玩耍的天地。
看！有的同學(xué)拿著籃球、東跑西跑有的同學(xué)跳繩，跳得一個(gè)比一個(gè)快，就像與時(shí)間比賽，還有的同學(xué)在專(zhuān)心的看書(shū)，就像天塌下來(lái)也不關(guān)他們的事。
是什么東西在我的眼前一閃而過(guò)？“哦。原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u。
兇狠的老鷹當(dāng)然是羅傳林扮演的，而母雞就是傳說(shuō)中的吳大媽。
你瞧！那羅傳林做出十分兇狠的樣子了，撲閃著“翅膀”，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，一會(huì)兒又繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”，吳大媽為了保護(hù)我們這些可愛(ài)的寶寶，張開(kāi)雙臂左擋右擋，我們寸步不離的跟著吳大媽?zhuān)蠖阌议W，蹦來(lái)跳去。
突然，羅傳林猛地一轉(zhuǎn)身，撲向我們，吳大媽連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身子擋住羅傳林的去路，羅傳林撲向那，吳大媽就奮不顧身的擋到，機(jī)警地保護(hù)著我們這些可愛(ài)的“小寶寶。”
“老鷹”幾次進(jìn)攻后，都失敗了，看樣子“老鷹”可能是餓急了吧，“雙翅”一個(gè)勁地猛扇，飛快向最后一只“小雞”撲去，“母雞”慌了馬上拐彎，張開(kāi)雙臂，老鷹”狡猾地躲過(guò)了“母雞”的翅膀，“小雞們”見(jiàn)“母雞”沒(méi)有擋住，立刻慌了手腳，亂成一團(tuán)，最后柳玥霖跑慢了，被羅傳林捉住了，“哈！哈！哈！哈！”羅傳林大笑起來(lái)，我們也隨著羅傳林哈哈大笑起來(lái)。
“叮鈴鈴----”上課鈴響了，同學(xué)們都還沉浸在剛才那場(chǎng)使人驚心動(dòng)魄的游戲中......