可以從平時的表現、學習成績、思想態度和能力水平來闡述該同學符合國家助學金的申請要求。
例子:
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更新時間:2021-12-20 21:06:20作者:admin2
國家助學金班主任的推薦理由思路:
可以從平時的表現、學習成績、思想態度和能力水平來闡述該同學符合國家助學金的申請要求。
例子:
茲XXX有同學,該生在校期間表現良好,成績優秀,對待學習,勤奮刻苦,尤其是在對待專業課方面更是認真努力,學習成績優秀。
其能力水平得到了任教老師以及同學們的廣泛認可與好評,并且從入學直至現在該生一如既往地保持著正確的心態和態度來面對自己的學業,其學習成績以及綜合成績一直排在班內前列,表現突出。
此外,還加入了學校的青年志愿者協會,參加植樹活動,支教活動,敬老院服務等活動。在學習和工作之余,該生還充分利用業余時間參加校內外的兼職。
從對該生的了解來看,該同學積極樂觀,認真負責,在生活學習各方面都充滿激情,而且對待自己的大學以及人生有著明確的規劃和奮斗方向,在校期間態度端正,堅持著自己的目標以及理念。家里經濟困難,經學院領導及生命與地理科學學院審核小組的審定,現推薦xx同學為國家助學金候選人。
xxx同學是xxx專業xxxx級學生,入學以來,團結同學,勤奮學習,在班級綜合排名中名列第x名,綜合表現優異;生活上,勤儉節約,生活樸素,從不亂花錢;在思想上,努力上進,積極向黨組織靠攏。符合國家勵志獎學金評選條件,故推薦xxx同學獲得國家勵志獎學金。