更新時(shí)間：2021-12-31 01:31:40作者：admin2
老師寫在通知書里的評(píng)語當(dāng)以贊賞的眼光來看待每一個(gè)孩子。我們都知道孩子一生中的轉(zhuǎn)折會(huì)有很多次，盡管這個(gè)學(xué)生在你眼里不讓你喜歡，但你一定要以愛護(hù)的眼光、慈悲的心態(tài)、扶持的語言來寫每一份評(píng)語。 其實(shí)每個(gè)學(xué)生---不管他的年紀(jì)大還是小，當(dāng)拿到通知書看評(píng)語時(shí)，那是一份期待的心情。TA，期待老師不要否定自己，期待自己在老師心中有一個(gè)正面的印象。 同時(shí)家長(zhǎng)看評(píng)語時(shí)也是一種期待。不是期待老師的夸獎(jiǎng)，而是期待看到自己的孩子在進(jìn)步、是有前途的。 老師，應(yīng)該去做那個(gè)指路人，而不是教訓(xùn)人的人----盡管我們的教育體制下賦予了老師這樣一種特權(quán)，并且多少年來已被大眾接受----但那是錯(cuò)誤的！！！ 當(dāng)然并不是要你無原則地去夸獎(jiǎng)，但是如果本著“愛”的心理，孩子再大的缺點(diǎn)、毛病、惹老師生氣的事情也是可以原諒的，畢竟他們還不成熟，是可以被允許犯錯(cuò)誤的。 要知道，老師對(duì)于TA們過錯(cuò)的原諒和鼓勵(lì)的話語往往更能激發(fā)TA們向上和改過的動(dòng)力！ 中國(guó)的老師們比西方的老師更多的去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)、挑毛病；而西方國(guó)家不是這樣。總是以鼓勵(lì)、發(fā)展、積極的評(píng)價(jià)來定義每個(gè)學(xué)生。 中國(guó)的老師們不應(yīng)在孩子還未成熟時(shí)就給TA們的心里投射陰影的----寫評(píng)語正是老師把“愛、肯定、期望”灑播到孩子心里的最好時(shí)機(jī)。 愿你成為學(xué)生們心中愛的使者。