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精神文明建設實施方案和精神文明建設工作計劃有什么區別

更新時間:2022-01-03 21:29:31作者:admin2

情感文明呢就是很主觀的,人們自認為這個東西好就好的思想,有很多牽絆,什么愛情、友情、親情而精神文明就是大家有了素質慢慢懂得理性地去思考了但個人認為不會到精神文明,退化是有可能的,進化就不是那么簡單的了

我國有哪些精神文明創建活動

我國精神文明創建活動有西部開發助學工程,青年文明號,手拉手,成長心連心,希望工程等活動。介紹如下:

1、“西部開發助學工程”是2000年起,由中央宣傳部、中央文明辦、教育部為貫徹落實中央西部大開發戰略決策,幫助西部地區品學兼優、家庭經濟困難的學生順利完成學業,促進西部地區經濟文化建設和發展而采取的一項重要措施,2000年起在西部12個省區開始組織實施。

2、青年文明號是以青年為主體,在生產、經營、管理和服務中創建的體現高度職業文明,創造一流工作成績的青年集體,青年崗位和青年工程。

3、“手拉手”互助活動開始于上世紀90年代初,由共青團中央,全國少工委聯合有關部門共同發起,是引導少年兒童團結互助,共同進步的一項有意義的實踐教育活動。?

4、“成長心連心”是一項,由黃榮華女士創建的公益項目。它的目的是互信和關懷,促進三者的關系。它以生動活潑的體驗式活動的形式來落實素質教育的內涵,使得參加者可以從提升自我素質開始,開創未來美好,優質的生活。

5、希望工程是由團中央,中國青少年發展基金會于1989年發起的以救助貧困地區失學少年兒童為目的一項公益事業。

1、深入開展創建文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭、文明校園活動。各類創建活動都要突出思想道德內涵,堅持創建為民惠民,不斷擴大覆蓋面,增強實效性,有力推動社會文明進步,提升城鄉居民的獲得感和幸福感。

2、深化學雷鋒志愿服務。大力倡導雷鋒精神,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,進一步推動學雷鋒志愿服務活動持續深入發展,引導激勵人們把積極參與學雷鋒志愿服務作為一種生活方式和生活習慣,使“我為人人、人人為我”蔚為風氣。以關愛他人、奉獻社會為重點。

廣泛開展重大活動、扶貧救災、敬老救孤、恤病助殘、文化支教、環境保護、健身指導等志愿服務活動。支持和發展各類志愿服務組織尤其是專業性強的志愿服務組織,健全完善褒獎激勵等制度,以制度化促進經常化持久化。

3、推進文明社會風尚行動。圍繞講文明、有公德、守秩序、樹新風,廣泛開展文明社會風尚行動,大力普及工作生活、社會交往、人際關系、公共場所等方面的文明禮儀規范,引導人們自覺遵守公共秩序和規則,建立和諧清新人際關系,抵制不良庸俗習氣,倡導文明禮儀新風,養成良好行為習慣。

4、開展各類精神文明共建活動。開展城鄉共建活動,加大以城帶鄉、城鄉統籌力度,推動公共服務設施向農村延伸,公共服務產品向農村覆蓋,城市現代文明向農村輻射,促進城鄉發展一體化。開展區域共建活動。

以國家區域發展整體戰略為基礎,打造一批沿海沿江沿交通干線的“文明走廊”“文明交通線”“文明示范帶”。開展文明單位結對幫扶活動,動員文明單位履行社會責任,支援貧困鄉村,助力脫貧攻堅。開展軍民共建精神文明活動,鞏固發展軍政軍民團結。

擴展資料

為深化群眾性精神文明創建活動,提出如下指導性意見

一、牢固樹立物質文明和精神文明協調發展的戰略方針

新時期社會主義精神文明建設取得歷史性成就。改革開放以來,我們黨創造性地提出了建設社會主義精神文明的戰略任務,確立了物質文明建設和精神文明建設“兩手抓、兩手都要硬”的戰略方針,把精神文明建設貫穿改革開放全過程,納入社會主義現代化建設總體布局。

全面展開精神文明建設各項工作,取得了重大成就,為社會主義物質文明建設提供了有力的思想指導、精神支撐和智力支持,為經濟社會發展創造了良好的精神文化條件。

二、堅持用社會主義核心價值觀引領群眾性精神文明創建活動

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本。核心價值觀是最持久最深層的精神力量。要倡導富強民主文明和諧,倡導自由平等公正法治,倡導愛國敬業誠信友善,把培育和踐行社會主義核心價值觀作為群眾性精神文明創建活動的根本任務。

在貫穿結合融入上下功夫,在落細落小落實上下功夫,把核心價值觀融入經濟社會發展實踐,滲透到人們日常生產生活,通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等,使社會主義核心價值觀內化為人們的堅定信念、外化為人們的自覺行動。

三、推動群眾性精神文明創建活動向縱深發展

深入開展創建文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭、文明校園活動。各類創建活動都要突出思想道德內涵,堅持創建為民惠民,不斷擴大覆蓋面,增強實效性,有力推動社會文明進步,提升城鄉居民的獲得感和幸福感。

四、提升全民科學教育文化素質和健康素質

提高全民科學素質。扎實推進全民科學素質行動計劃,實施《中國公民科學素質基準》,普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法。著力提高青少年的科學興趣、創新意識、學習實踐能力。

提高領導干部和公務員的科學意識和決策水平,提高城鎮勞動者和廣大農民的科學生產生活能力,以重點人群科學素質的提高帶動全民科學素質整體水平跨越提升,推動形成崇尚科學的社會氛圍和健康文明的生活方式。

五、營造精神文明建設的良好社會環境

豐富精神文明建設載體。加強新聞傳播能力建設,推進傳統媒體與新興媒體深度融合,牢牢把握正確輿論導向,弘揚主旋律,傳播正能量,大力宣傳精神文明建設先進經驗和有效做法。

六、加強黨對群眾性精神文明創建活動的領導

.強化黨委主體責任。各級黨委要切實承擔起精神文明建設的主體責任,黨委主要負責同志是第一責任人。要堅持“兩手抓、兩手都要硬”的戰略方針,把精神文明建設納入經濟社會發展總體規劃,列為各級領導班子和領導干部政績考核的重要內容。

參考資料來源:百度百科-精神文明創建活動

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