更新時間：2022-02-07 06:29:19作者：admin2
2010―2011學年上學期一年級班級工作計劃 轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。一 .指導思想：執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。二、學生現狀分析： 本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。四、具體措施： 1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。 五、班級主題活動安排： 第一周 1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。 3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。第二周 1.組織好教師節主題班隊會活動。 2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。 3. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。第三周 1. 繼續鞏固上兩周的活動內容。 2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周 1. 進行班級寫字比賽。 2.繼續抓好常規教育。第五周 1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。 2.組織詞語接龍比賽。第六周 1.對學生進行安全教育。 2.培養學生的參與意識和集體主義精神。第七周 1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。 2.進行班級朗讀比賽。第八周 1. 繼續抓好課堂常規教育。 2.進行尊敬父母的教育。第九周 1. 進行計算題比賽。 2.培養學生正確的是非觀念。第十周 1.準備期中考試。 2.繼續抓好法制和安全教育。第十一周 1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教 2.繼續抓好常規教育。 3.期中考試。第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生進行愛國主義教育。 2.準備節目，歡慶元旦。第十四周1.進行勤儉節約教育。 2.對學生進行愛護公物教育。第十五周1. 準備閱讀比賽，寫字比賽。 2.開展我愛奧運活動。第十六周1.培養學生的集體主義觀念。 2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周 1.再次進行學習目的的教育。 2.評選班級文明學生。第十八周 1.繼續鞏固上周活動內容。 2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。 2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
2008~2009學年第二學期班主任工作計劃 二（1）班 一、學生情況分析 二（1）班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。 行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數拖拉，沒有很好的學習習慣。 品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 個人衛生：多數學生能做到勤剪指甲、每天帶餐巾紙、飯前后洗手。會主動打掃教室環境衛生，并保持清潔衛生，部分學生沒有看到廢紙隨手撿的習慣。 身體素質：現在孩子的身體素質較差，學生容易經常生病。有幾個有哮喘，心臟病。二、指導思想 牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，根據學校“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。?三、總培養目標 建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。 四、分階段目標1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養成良好的行為習慣。2、中期目標：培養學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養成良好的學習習慣。3、遠期目標：培養學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養學生的自信心。五、主要工作及措施（一）讓學生成長在好習慣里。 1、 制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。2、日常管理系統化。（1）重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。A、結合學校的要求，分段學習《小學生日常行為規范》。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。B、引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣，班內形成正確的集體輿論。C、開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進學生行為規范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛生工作制度 ??A、做好教室衛生打掃。 ????要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。 ?? B、責任到位，人人負責。 先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。(二)讓學生陶醉在關懷里。 1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。 2、啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學生沉浸在書香中。 1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。 2、利用學校訂閱的《少年日報》開展讀報活動。3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。4、配合月月有節的活動，按要求收集誦讀有關詩詞。 5、期末對學生的讀書活動進行評比、總結。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、培養一支小干部的隊伍，參與班級管理（1）、班干部分工明確，各負其責。班主任手把手教具體的工作方法。（2）每兩周舉行一次班干部會議，指導班干部的工作方法，班干部談談自己在工作中遇到的問題，大家一起想辦法解決。（3）制定班干部、課代表分層負責制。（4）全班同學和任課老師一起監督班干部，好的隨時表揚、肯定，不足的地方隨時提出整改方法，要求班干部改正。（五）讓學生在“溫馨教室”中感受1、加強陣地化建設，使其充分發揮作用。月份 黑板報主題 學習園地二 開學了 新學期我要。。。。。三 環保與污染 美麗的春天四 生命在于運動 我與體育節五 茶藝節 茶文化展六 正氣滿乾坤 寫字比賽作品展2、美化教教室環境（1）開展：“我是教室美容師”活動（2）畫一畫自己喜歡的教室布置。（3）自帶植物美化教室。（六）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命 安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。五、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。（七）讓學生在豐富多彩的系列活動，養成良好的品質。三月：生命之樹常青 雷鋒精神永存（小童心大中國――環保篇）生命之樹常青1、空氣污染對人的危害。2、植物有哪些功效？3、你知道哪些植物能減少污染。4、用實際行動保護環境。5、倡議：少用一次性制品。6、小隊為單位進行“宣傳隊”擂臺賽。開展感恩活動，回報恩情。1、感恩教育：說一說媽媽的辛苦。講一講媽媽對自己的關心。2、感恩活動：（1）制作 “幸福心語”卡送給媽媽。（2）對媽媽說一句心里話和一句感恩的話。（3）為媽媽做事。（4）“我愛我家”的繪畫、照片3、感恩社會（1）同學間的互相幫助，樂于助人。（2）“我為班級學校做貢獻”活動，每人找到一個為他人服務的崗位。（3）進行一次感恩公益勞動。四、五月：走進茶藝茶境 承繼民族文化（小童心大中國――茶藝篇）走進茶藝茶境1、以茶作畫：繪制與茶有關的圖畫。2、以茶為筆：書寫與茶有關的硬筆書法。1、以茶入話（講一個茶聞趣事）2、以茶起舞（跳一曲茶韻風情）3、以茶歌吟（唱一首茶香境美）4、以茶畫標（繪一枚茶神意美的徽標）5、小以茶作禮以茶育人“小童心大中國”第二屆茶文化節。開展隊知識多少的活動1、學習隊知識2、開展隊知識的競賽。3、進行入隊儀式。六月份：傳承中華正氣 弘揚民族精神（小童心大中國――正氣篇）1、古詩與理解正氣2、了解屈原文學作品，以及其他民族英雄的“正氣”詩篇3、制作與“正氣有關的書簽。八、各月具體工作安排二月份1、交流寒假生活，寒假生活總結。2、明確班級目，標制定班級公約3、學習習慣：按時完成作業的習慣。4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。三月份：生命之樹常青 雷鋒精神永存（小童心大中國――環保篇）1、專題教育：環保與污染（1）空氣污染對人的危害。（2）植物有哪些功效？（3）你知道哪些植物能減少污染。（4）用實際行動保護環境。（5）倡議：少用一次性制品。（6）小隊為單位進行“宣傳隊”擂臺賽。2、開展感恩活動，回報恩情。（1）感恩教育：說一說媽媽的辛苦。講一講媽媽對自己的關心。（2）感恩活動：A、制作 “幸福心語”卡送給媽媽。B、對媽媽說一句心里話和一句感恩的話。C、為媽媽做事。D、“我愛我家”的繪畫、照片3、感恩社會（1）同學間的互相幫助，樂于助人。（2）“我為班級學校做貢獻”活動，每人找到一個為他人服務的崗位。（3）進行一次感恩公益勞動。4、行規教育(1)晨會課，周會課，學習《三字經》(2)行規本月重點抓――舉止文明的習慣、懂得感恩的習慣。按時完成作業的習慣、認真書寫的習慣。(3)對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。4、班隊活動：媽媽我愛你5、布置教室(1)第二期黑板報：÷(2)布置學習園地： 四月份：走進茶藝茶境 承繼民族文化（小童心大中國――茶藝篇）1、總結上月情況2、專題活動：走進茶藝茶境 承繼民族文化（小童心大中國――茶藝篇）3、行規教育：課間休息禮儀(1)晨會課，周會課，學習《三字經》(2)行規本月重點抓――守時惜時的習慣。自主讀書的習慣。(3)對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。4、班隊活動5、布置教室(1)第一期黑板報：(2)布置學習園地： 五月份：走進茶藝茶境 承繼民族文化（小童心大中國――茶藝篇）1、四月情況小結(1)小結4月中同學們學習，生活情況，做好記錄。(2)表揚學習認真，行規突出的好學生，和家長進行聯系。2、專題教育：走進茶藝茶境 承繼民族文化（小童心大中國――茶藝篇）3、行規教育：衛生文明禮儀(1)晨會課，周會課，學習《三字經》(2)行規本月重點抓――衛生文明禮儀。 敢于提問的習慣。(3)對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。4、班隊活動5、布置教室(1)第一期黑板報：科技暢想。(2)布置學習園地：古詩與民樂六月份：傳承中華正氣 弘揚民族精神（小童心大中國――正氣篇）1、總結上月情況2、專題教育：傳承中華正氣 弘揚民族精神（小童心大中國――正氣篇） 3、行規教育(1)晨會課，周會課，學習《三字經》(2)行規本月重點抓――文明集合禮儀。 學會傾聽的習慣。(3)對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。4、班隊活動：“古詩與正氣”詩會5、布置教室(1)第一期黑板報：古詩與正氣(2)布置學習園地：古詩與正氣附： 一）．進出校禮儀：衣服整潔、平整、大方，盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進校。堅持天天戴校徽，少先隊員佩戴紅領巾。隊干部佩戴標志。進校門前，見到老師同學要主動行禮、問好。具體做法：紅線停下腳步，立正――問候――鞠躬。（圖片）離開學校，向老師同學道別。具體做法：紅線停下腳步，立正――問候（老師再見） 3.值勤員正確佩戴標志：值勤牌、（紅領巾），在校門口迎接老師、學生的到來，并主動向老師問好。（圖片）4.在校園內見到老師和客人，應主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！” 二）．上下樓梯禮儀：1.在上下樓梯時，均應單行行走，如果樓梯較寬，并排行走最多不要超過兩注意要靠右側行走，左側是留給有急事的人通過的。2.如與引導尊長、客人上下樓梯時，出于安全的需要，上樓時應走在尊長、客人的后邊（如圖）；下樓時走尊長、客人的前邊（如圖）。3.上下樓梯時，既要注意樓梯，又要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。4.上下樓梯腳步輕輕，尤其不應快速奔跑。三）．課間休息禮儀 1．課間休息要做積極有益的游戲，不做無安全保障的游戲，嚴禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不互相打罵，不做危險的事情。 2．上下樓梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互禮讓，遇見老師要讓路，說一聲：“老師，您先走”。（如圖） 3．利用課間休息，提前做好下節課的準備工作，特別是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時到達指定的地點上課。離開教室隨手關燈、關門，愛護公物，節約水電。 4．尊重他人的勞動，保持校園衛生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。 四）．衛生文明禮儀 1、個人衛生習慣：早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，勤洗頭理發，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不在嘴里亂咬東西（如鉛筆、指頭等），口杯、毛巾要專用。 2、用眼衛生要求：一雙眼睛一對寶，從小就要保護好。讀寫堅持三個“一”：即眼離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。眼保健操要認真做，長期堅持才有效。 3、保潔衛生要求：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。 4、衛生打掃習慣：堅持兩清掃：早讀前打掃清潔區，下午放學后打掃教室。兩清揀：中午、下午放學后揀拾清潔區紙屑雜物。教室經常開窗換氣。 五）．文明集合禮儀 1、學校集合。學生分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”。 升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 2、開學、結業或舉行其他重大集會時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。 3、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。 4、臺下同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。