更新時(shí)間：2021-04-18 15:44:08作者：網(wǎng)絡(luò)
首先，一個(gè)人自學(xué)，很難。這個(gè)難，不是難在學(xué)習(xí)途徑和學(xué)習(xí)工具，而是難在沒(méi)有考試，沒(méi)有人來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕某煽?jī)。考試雖然是一個(gè)萬(wàn)惡的東西，但是任何事物都有兩面性?？荚嚨膬?yōu)點(diǎn)就在于，它能夠告訴你此刻應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。為什么有的人一晚上就可以背下來(lái)整本的書？因?yàn)橛锌荚?。只要有考試，就一定有重點(diǎn)；沒(méi)有考試，也就沒(méi)有重點(diǎn)；因?yàn)闆](méi)有重點(diǎn)，所以全是重點(diǎn)。這就是為什么經(jīng)常有人問(wèn)【我想學(xué)習(xí)教育學(xué)考研，請(qǐng)問(wèn)有什么建議】、【自學(xué)考研，應(yīng)該怎么開(kāi)始】之類問(wèn)題的原因。他們尋求的所謂的建議，實(shí)際上就是希望有過(guò)相同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人，能夠給他們畫出來(lái)一個(gè)重點(diǎn)，否則就不知道應(yīng)該如何開(kāi)始。其次，自學(xué)是一個(gè)非?？菰锒衣L(zhǎng)的過(guò)程。你花三個(gè)月去鉆研一個(gè)領(lǐng)域，不會(huì)覺(jué)得自己有什么提高，但肯定回遇到自己難以突破的瓶頸。許多人走到這個(gè)程度就放棄了，因?yàn)樗麄儠?huì)開(kāi)始懷疑自己，產(chǎn)生動(dòng)搖——這是我真正的興趣嗎？我的天賦是不是不在這兒？不然為什么我學(xué)得這么困難？要不然嘗試一下別的領(lǐng)域？說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)——于是，他們從一個(gè)領(lǐng)域跳到另一個(gè)領(lǐng)域，然后再次重復(fù)以上過(guò)程……學(xué)習(xí)遇到瓶頸，其實(shí)是一件再正常不過(guò)的事情了。就像一個(gè)奔跑的人，遲早會(huì)撞到阻礙自己前進(jìn)的墻壁。如果遇到墻壁就轉(zhuǎn)彎，遇到墻壁就轉(zhuǎn)彎，那你跑一輩子也跑不出這間房子。所以，無(wú)論你面向何處，你要做的就是想盡一切辦法，翻閱自己面前這堵墻，千萬(wàn)不要轉(zhuǎn)彎。墻內(nèi)和墻外就是兩個(gè)世界，業(yè)余和專業(yè)也就是一墻之隔。
計(jì)劃是長(zhǎng)期的，目標(biāo)是短期的。無(wú)論學(xué)習(xí)什么，你都要先制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。計(jì)劃之下，再由多個(gè)短期目標(biāo)組成。也許你的計(jì)劃制定了三年，但是卻只執(zhí)行了六個(gè)月，可是如果你不制定計(jì)劃，那你也許就只能堅(jiān)持三天。一個(gè)人如果沒(méi)有具體目標(biāo)，其實(shí)很容易受到內(nèi)外因素的雙重干擾而放棄。絕大多數(shù)人的半途而廢，起因都是自身的迷茫與浮躁。因?yàn)樗麄兛沼袩崆榕c想法，但是缺少計(jì)劃與藍(lán)圖。以一個(gè)一整年的學(xué)習(xí)計(jì)劃為例。你希望自己一年后在該領(lǐng)域能達(dá)到一個(gè)什么樣的水平？想去哪個(gè)高校讀書？你這一年內(nèi)要閱讀該領(lǐng)域的哪些書籍？你這一年內(nèi)要掌握（指不必查閱）該領(lǐng)域的哪些知識(shí)？你在一年后將把這些知識(shí)用在何處？有沒(méi)有衡量自己學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)？諸如此類。