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精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)12幼兒教師飲料英語(yǔ)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。盒子或小袋子一個(gè)，蘋果、橘子實(shí)物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹(shù)的畫，刀、碟子、餐紙。教師與幼兒一起欣賞“goodmoring教師把已裝有蘋果的盒子或袋子神秘的拿到幼兒面前，讓幼兒有探索的欲望.Look!what’s教師與幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作幼兒英語(yǔ)教案，以活躍課堂氛圍.精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)box?what’sDoyouknow,doyouknowWhowanttry,letmetryDingdingdong，letmetryOk,doyouwantWhowantYes,apple!.教師用餐紙把橘子包起來(lái)，然后做示范聞一聞，在拿到幼兒面前給他們也聞一聞，并讓他們猜出是什么東西。Hmm！ThesmellYes.Orange。hungrynow.eatsomefruits,Whowanthelpme?精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)接著當(dāng)幼兒上來(lái)時(shí)，教師說(shuō)：Ilikeapple/orange。

看幼兒是否拿到正確的水果。如果拿錯(cuò)，可說(shuō):No,likeorange.likeapple.無(wú)論何種情況，記得說(shuō)Thankyou先把水果圖片貼到大樹(shù)上，讓幼兒去摘自己想要的水果Orange,standup!Jump!likeapple”.當(dāng)幼兒在品嘗時(shí)，可放此音樂(lè)，可讓幼兒欣賞，也可做動(dòng)作，活躍課堂氣氛。red,appleround,apple’sjuicy,appleAppleapplelikeyou,apple’sjuicy,OK!Wesotired.Let’shaveLet’ssaygoodbyeBye-bye,apple!Saygoodbyeorange.精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)Bye-bye,orange.幼兒園小班英語(yǔ)cat和dog教案一、活動(dòng)目標(biāo)1．培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)2．在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解動(dòng)物cat和dog的英語(yǔ)名稱3．通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力二、活動(dòng)內(nèi)容聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞cat和dog三、活動(dòng)準(zhǔn)備貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。四、活動(dòng)過(guò)程1．用英語(yǔ)問(wèn)候師：Hello！引導(dǎo)幼兒模仿說(shuō)“Hello”MissDu，Whensay“Hello”you,youcansay“Hello,!”2．熱身運(yùn)動(dòng)師：Let’swarmup!Listenmusic.let’ssay“Music”師生共做表演“Followme”3．單詞呈現(xiàn)cat師：今天我們班上來(lái)了一位新朋友，讓我們猜猜它是誰(shuí)？將卡片藏在黑板后面，露出一點(diǎn)，直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式：卡片，捉迷藏游戲dog引導(dǎo)幼兒猜測(cè)是不是在簾子后，教師進(jìn)去看一下，發(fā)出“汪汪汪“的聲音，引出”dog”單詞呈現(xiàn)：chant“dogdog汪汪汪”；卡片戲小貓哪去了，小貓告訴老師，只要和老師一起跳著喊，他就會(huì)出來(lái)了，鉆山洞：選出兩個(gè)小朋友做橋墩，鉆山洞的小朋友要邊念單詞邊鉆，引導(dǎo)還沒(méi)鉆的幼兒一起說(shuō)，讓每一位精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)12幼兒練習(xí)說(shuō)；鉆山洞人數(shù)不可以多。

5．結(jié)束活動(dòng)今天我們認(rèn)識(shí)了catdog，在音樂(lè)聲中和cat，dog說(shuō)再見(jiàn)。媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)012年07月13TeachingAims：learn：milk.Review：cake.激發(fā)寶寶參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。TeachingAids：一盒milk的實(shí)物模型.音樂(lè)磁帶TeachingSteWarmup：律動(dòng)歌曲：《Butterfly》TeachingAims：TeachingAids：cake、milk的圖片一盒milk的實(shí)物模型TeachingSteWarmup：Dailytalk：T：What’syourname？精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)T：Howdoyoudo！S：Howdoyoudo！.me！教師出示milk的實(shí)物模型問(wèn)：“What’玩法：教師請(qǐng)幼兒上來(lái)品嘗milk，然后說(shuō)出品嘗的東西的名稱。同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音。玩法：教師手上分別拿cake、milk的圖片，請(qǐng)兩名幼兒上來(lái)比賽，教師說(shuō)到哪個(gè)單詞，幼兒就去拍哪張卡片，反應(yīng)快且拍對(duì)的幼兒可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園小班英語(yǔ)教案：Howold媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)012年07月13活動(dòng)準(zhǔn)備;磁帶、蛋糕活動(dòng)過(guò)程：一、幼問(wèn)好。

Goodmorning.BoysGoodmorning,MissZhu.Look.WhatsItsbanana.Yes,verygood.Howmany?One,two,three.OK.Letssingsong.二、情景表演Monkeysbirthda?活動(dòng)準(zhǔn)備;磁帶、蛋糕精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)Goodmorning.BoysGoodmorning,MissZhu.Look.What’sYes,verygood.Howmany?One,two,three?.OK.Let’ssingMonkey’sbirthday.Howoldamsix.兩個(gè)兩個(gè)小朋友對(duì)話：Howoldamsix.Monkey’sbirthday.HappybirthdayThankyou.Let’ssingsong.Happybirthday幼兒園小班英語(yǔ)教案：Big?.Small?媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)012年07月1310:03:58精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)目的:1.在知道用big,small表示物體大小的基礎(chǔ)學(xué)說(shuō)詞組Big.Small.。

.激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。準(zhǔn)備:大小長(zhǎng)毛絨玩具若干大小圣誕樹(shù)各一棵;大小玩具木偶各一對(duì);大小玩具景圖一幅歌曲《Ridingmyca?1.在知道用”big,small“表示物體大小的基礎(chǔ)上,學(xué)說(shuō)詞組”Big?.Small?.2.激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。大小圣誕樹(shù)各一棵;大小玩具木偶各一對(duì);大小玩具mycar.》《Morning.Hi.Bye.》情景表演，感受并理解”Big?.Small?.Who’scoming?Cat:Hello!Hello,cat.bigcat.smallcat.Let’splaygames.三、欣賞歌曲《BigBear,SmallBear》精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 四、游戲《什么不見(jiàn)了》幼兒集體嘗試講出”Big?. Small?. 五、游戲《指指說(shuō)說(shuō)》:幼兒拿一大一小的玩具，嘗試練習(xí). 幼兒園小班英語(yǔ)教案：Goodmorning 媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)011 年08 月22 一、活動(dòng)內(nèi)容：字母Y幼兒英語(yǔ)教案，短語(yǔ) Good night 二、活動(dòng)目 yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ)：Goodnight.復(fù)習(xí)Good morning.、 引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：字母Y 卡片、帶有拉鏈的衣服、飲? 一、活動(dòng)內(nèi)容：字母Y，短語(yǔ)Goodnight 二、活動(dòng) 目標(biāo)： yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ)：Good night. 復(fù)習(xí) Good morning. 2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣。

字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)、小扇子 四、活動(dòng)過(guò)程： 1、問(wèn)好：精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 10 2、熱身：Handsup handsdown. 讓幼兒Closeyour eyes, 出示字母卡片Y，說(shuō)明Y 很象拉鏈，引出YY 拉鏈Y，并通過(guò)游戲”修拉鏈”訓(xùn)練幼兒 的發(fā)音。接著出示黃色飲料，說(shuō)明 的好朋友是yellow,通 過(guò)游戲”變魔術(shù)”訓(xùn)練Y 學(xué)習(xí)短語(yǔ)Goodnight。 手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺(jué)了，跟它們說(shuō)：”Good night.” 天亮了，要起床了，說(shuō)：”Good morning.”B、 游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮 說(shuō)：”Good night.”轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō)：”Good morning.” 小班英語(yǔ)教案Magic Colors lesson：20mins 二、TeacherAims： 1、掌握新單詞：redyellow blue. 三、Preparation：精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 11 四、TeachingProcedures： 1、師生問(wèn)好：Goodmorning， boys Goodmorning, teacher. youtoday “LondonBridge” 1、教師表現(xiàn)口渴狀，表達(dá)口渴要喝水：Iwant drinksome water!此時(shí)呈現(xiàn)三瓶帶水的飲料瓶，事先在瓶蓋里分 別涂上顏料紅、黃、藍(lán)。

beforeyou drink. 提示幼兒?jiǎn)卧~“shake”,并要求幼兒一 起大聲說(shuō)“shake”。 3、教師在幼兒大聲的配合下分別上下?lián)u晃第一瓶水，直至出現(xiàn)顏色變化。是紅色大聲念出 Red，再拿出蘋果和太 陽(yáng)的圖片強(qiáng)調(diào)紅色。分別以同樣的方式變出另外兩種顏色。 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 12 12每出現(xiàn)一種顏色，要求幼兒大聲念出單詞：red、yellow、 blue 將瓶蓋涂有顏色的瓶子隨機(jī)分發(fā)給小朋友，要求小朋友邊大聲說(shuō)“shake”邊搖晃瓶子，直到變色。 教師提問(wèn)：Whohas orange color?手中是橙色的幼 兒一起站立,念出單詞并投入相應(yīng)顏色的玩具筐中。依次進(jìn) 教師先示范，拿出蘋果的圖片，說(shuō)thecolor 拿出一張藍(lán)色氣球的圖片，引導(dǎo)孩子說(shuō)出“blue”,并正確的放到藍(lán)色的框里。以此類推。 在教師的引導(dǎo)下，共同表演英文兒歌“red”. 在表演兒歌過(guò)程中要添加環(huán)節(jié)，幼兒分組進(jìn)行或集體進(jìn)行