更新時間:2024-04-14 17:08:45作者:佚名
招生省份、年份、學科類型、選科要求、批次/部門、最低錄取分數線、最低排名率、所屬
重慶
2020年
科學
本次
第455章
63848
省政府
2024年重慶高考能考多少分進入韓山師范學院(附2022-2018年最低分數線及錄取排名)
甘肅含山師范學院招生計劃招生人數及批次代碼(2024年原)
韓山師范學院海南招生計劃招生人數及批次代碼(2024年原)
山西寒山師范學院錄取分數線及錄取排名(2022-2018)
韓山師范學院江西省錄取分數線及錄取排名(2022-2018年)
韓山師范學院教務系統官網登錄:
韓山師范學院哪些專業比較好? 附上2024年開設專業名單。
韓山師范學院的聲譽和學校評價如何?
2023年韓山師范學院什么級別的學校值得報考?
2023年韓山師范學院是否入選985或211大學?
2023年寒山師范學院是哪所大學? 是第一所大學還是第二所大學?
2023年韓山師范學院專業排名最好的專業有哪些(ace+特殊專業)
三、韓山師范學院2023年最新學校簡介
韓山師范學院是廣東省一所歷史悠久、特色鮮明的本科師范院校。 位于素有“中國瓷都”之稱的國家歷史文化名城潮州市。 校園占地面積98.7萬平方米,建筑面積46.8萬平方米。 學校始建于清光緒二十九年(1903年),名為“回朝嘉師范學堂”。 其前身可追溯到建于宋元佑五年(1090年)的寒山書院。 是我國第一批、廣東省第一所專門學校之一。 1921年更名為省立第二師范學校,1935年更名為省立含山師范學校,1949年更名為含山師范學校,1958年升格為含山師范專科學校,1993年升格為含山師范學校。 2008年教育部本科教學工作評估中獲優秀評價。 學校在百余年的辦學歷史中形成了“勤奮施教、為人師表”的校訓和“愛國、愛鄉、愛校”的情懷,“教書育人”的精神,“求是求真”的精神。 漢族教師“正氣士氣、仁愛進取、誠懇精神境界”的特色,凸顯“扎根粵東,傳承潮汕文化,培養服務粵東的高素質基礎教育師資和應用型人才”的辦學特色。地方經濟社會發展”2024年湖南師范大學文學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名),成為廣東的基礎。 及周邊省份輸送了大批優秀教師和其他人才,涌現了中山大學首任校長鄒魯、著名哲學家陳維士、國際攝影大師陳維士等一批杰出人物。傅里、旅居香港的愛國實業家陳維南以及馬來西亞實業家林金華、泰國實業家陳漢石、臺灣著名書法教育家陳其全等,為當地教育和經濟社會發展做出了重要貢獻。
學校設有文學學院、新聞傳播學院等19個二級學院,58個本科專業(含專業門類),涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學9個學科門類。 擁有4個省級重點學科,3個省級“強強聯合”重點學科,3個國家級特色專業和專業綜合改革試點,20個省級特色專業、專業綜合改革試點和應用型人才培訓示范專業。 、5個專業通過IEET認證,化學專業通過教育部師范專業認證二級認證,省級人才培養模式創新實驗區2個,省級協同育人平臺1個,省級工業學院1個,省級有26個實驗教學示范中心和大學生實踐實訓基地,28個省級示范性教師教育實踐基地,15門省級精品視頻開放課程和優質資源共享課程,3門省級精品在線開放課程、省級在線公開課。 開設省級系列在線開放課程3門、2門。 學校面向全國19個省(自治區)和港澳臺地區招生,全日制在校生18000余人。 成人高等教育開設漢語言文學、數學與應用數學、英語、思想政治教育、法學、學前教育、烹飪等專業共23個,現有在校生6600余人。 近年來還與云南大學、華中師范大學、華南師范大學、湖南工業大學、廣東技術師范大學、廣州體育學院、廣州大學等院校聯合培養研究生。 學校現有教職員工1400余人2024年湖南師范大學文學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名),擁有一支結構合理、高水平的師資隊伍。 其中,具有碩士以上學歷和高級專業技術職稱的教師分別占專任教師的80.94%和36.52%,具有博士學位的教師占專任教師的32%。
同時,還聘請陳平原教授等多位國內外知名專家學者為顧問教授、客座教授、兼職教授和學科帶頭人。 建立“大師工作室”,邀請手繪壺大師謝華、陶瓷雕塑大師吳偉超、潮菜大師方曙光、潮繡大師朱淑琴等非物質文化遺產傳承人來校授課,促進學生實踐能力和傳承優秀傳統文化。 學校辦學條件優良。 現有多功能資料圖書館1個,面積近3萬平方米,藏書紙質圖書198.3萬冊,電子圖書152萬冊。 學校是“中國潮菜研發與人才培養基地”和廣東省化學與精細化工實驗室潮州分中心(陶瓷材料、食品科學與技術)建設依托單位; 擁有廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、地方特色文化研究基地、首批廣東省高校中華優秀傳統文化傳承基地、省社會科學技術研究基地、廣東省科學廳科技工程技術研究中心、市校共建平臺(廣東省科技廳一號工程項目)等16個省級科研平臺; 設立粵東分析測試中心、新型功能材料及應用技術研究平臺、潮汕非物質文化遺產數據庫研發中心、先進陶瓷材料工程技術研發中心等4項中央財政專項資金資助科研。 平臺; 建有廣東省鄉村振興研究院、“韓國名師工程”研究基地、潮汕旅游文化與規劃重點實驗室、廣東省粵東生物醫學工程技術研究中心等校級(院級)科研平臺15個中心。 學校高度重視學生科學人文素質、實踐能力和創新創業能力的培養。
近三年來,學生多次參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品大賽、大學生廣告藝術大賽、數學建模大賽、電子設計大賽、機器人大賽、創新創業大賽、師范生大賽。 榮獲教學技能大賽國家級獎項400余項、省級獎項1700余項。 在中國高等教育學會公布的“2012-2016年全國普通高校競賽評估結果(本科)”排名中,我校位列廣東省第16名,學生核心競爭力持續提升。 2019年應屆本科畢業生最終就業率為98.32%。 學校與哈薩克斯坦、韓國、日本、泰國、馬來西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、澳大利亞、美國、德國、俄羅斯、烏克蘭等13個國家的37所大學和教育機構建立了密切的教育辦學機構,以及香港、澳門、臺灣地區。 學術交流與合作提升了學校的國際化水平和對外影響力。學校秉承************************的辦學理念