更新時(shí)間：2021-04-17 22:36:10作者：網(wǎng)絡(luò)
目的：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用畫畫、剪剪、貼貼的技能制作成各種動(dòng)物。
材料介紹：
1、材料提供：沒用的碟片、各色卡紙、剪刀、雙面膠、范例作品
2、材料使用：先構(gòu)思做什么動(dòng)物，接著畫出動(dòng)物的五官，然后剪下來(lái)粘貼在碟片的相應(yīng)位置上，最后說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的基本特征。
3、教育功能：
（1）充分發(fā)揮幼兒的想象力。
（2）不斷提高幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
（1）幼兒創(chuàng)作有困難時(shí)，可以啟發(fā)幼兒參考老師的范例，并且?guī)椭變和瓿勺髌贰！ ?
（2）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒制作出與眾不同的動(dòng)物。
藝術(shù)活動(dòng)：拉花（手工）
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)會(huì)用長(zhǎng)方形紙粘貼成環(huán)形制作簡(jiǎn)單拉花如手環(huán)，項(xiàng)鏈等等。
2、愿意參與制作活動(dòng)并體驗(yàn)拉花色彩的美麗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紅、黃、藍(lán)三色小長(zhǎng)方形、雙面膠、剪刀、膠布。
2、范例若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、模特秀《The wagic key》，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)哪里漂亮好不好?
幼：頭上/手上/腰….
二、 出示拉花，幼兒觀察
1、一種顏色制成的拉花yi
2、兩種顏色制成的拉花
三、三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列
師：這三種哪一種最好看呀，為什么呀?
幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。
教師講解示范拉花
師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項(xiàng)鏈哦。看老師這里有一條長(zhǎng)方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，接著把另一個(gè)長(zhǎng)方形套進(jìn)去，也一樣粘起來(lái)。再套一個(gè)，要注意套第四個(gè)環(huán)時(shí)，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長(zhǎng)了呀。接下來(lái)請(qǐng)小朋友動(dòng)手做做吧。
四、提出要求和規(guī)則
1、用剪刀時(shí)，不要對(duì)著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。
2、必須將不同顏色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。
五、 幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地排列顏色。
六、作品欣賞。
三、戶外活動(dòng)：
1、體育游戲: 拍蝴蝶 見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P22。
2、分組活動(dòng)：（見周計(jì)劃表）