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姓名：鄭康義

畢業(yè)學(xué)校：汕頭市朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校

高考成績：全省文科前20名

錄取學(xué)校：清華大學(xué)法學(xué)院

特殊愛好：閱讀、跑步、聽音樂

座右銘：人生處處相似，應(yīng)如飛龍?zhí)ぱ┠唷?/p>

丨學(xué)術(shù)大師的故事

鄭康宜：一個外表安靜、內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)者

大黑框、及頸短發(fā)、清新優(yōu)雅的五官，是很多人對鄭康怡的第一印象。

鄭康怡是汕頭市朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡稱“朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保?018級文科畢業(yè)生。 2018年高考，她的成績被封殺，名列全省文科前20名。

“你有沒有想過，你能取得這么好的成績？”當(dāng)記者問到這個籠統(tǒng)的問題時，鄭康怡笑著說道：“其實(shí)高三的成績并不是特別穩(wěn)定，高考前我還是比較有信心的，但最后卻收到了這么好的成績?！苯Y(jié)果仍然令人驚訝?！?/p>

鄭康怡的自信源于她從小的好成績。但當(dāng)大家不斷稱她為“學(xué)霸”時，她感到有些“不滿”：“現(xiàn)在有些人經(jīng)常制造學(xué)霸、學(xué)渣、學(xué)神等矛盾，其實(shí)說到底，他們只是不同的人?！敝皇菍W(xué)習(xí)的方法和效果不同而已。所謂的學(xué)術(shù)大師，可能在學(xué)習(xí)上投入更多，專注度更高，因此學(xué)習(xí)成績更好。 ”

十五年潮流真情，難忘校園生活

2003年，鄭康宜就讀于朝陽實(shí)驗(yàn)幼兒園。當(dāng)時，朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校尚未設(shè)立高中部。她或許從來沒有想到，自己未來的求學(xué)生涯會與朝陽實(shí)驗(yàn)緊密相連。

“我從小就在朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，一直是宿舍，在集體環(huán)境中長大，每天看到相似的風(fēng)景，吃同樣的飯菜，過著三點(diǎn)一線的生活平凡而穩(wěn)定?！痹诿枋鲎约涸诔枌?shí)驗(yàn)學(xué)校的15年學(xué)習(xí)時，鄭康怡顯得很平靜，“這樣的經(jīng)歷從來都是只有自己經(jīng)歷過才算數(shù)。”

鄭康宜畢業(yè)即將離校。除了有節(jié)奏的復(fù)習(xí)，讓鄭康怡記憶深刻的汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是她和同學(xué)們分享的故事。 “高二的運(yùn)動會，當(dāng)時確實(shí)有一種集體號召力，班里的每一個成員都為了‘新生班’而努力?！毙律嗍青嵖盗x班的簡稱。她還記得，在那場運(yùn)動會的舞臺上，同學(xué)們紛紛揮汗如雨，歡呼雀躍。

此外，在學(xué)校建立的深厚友誼也是鄭康毅求學(xué)期間難以忘懷的珍貴記憶。 “我們宿舍的女生經(jīng)常在一起說說笑笑，分享零食和故事，一起抱怨、緩解壓力，互相關(guān)心?！编嵖碘f，晚自習(xí)時汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她經(jīng)常和好朋友在操場上散步、聊天。大家互相安慰、鼓勵。這就是她正在做的事情。高三那年的溫暖回憶。

談及自己的學(xué)校，鄭康怡表示：“不同的學(xué)校在管理模式、學(xué)習(xí)節(jié)奏上確實(shí)存在差異，我們學(xué)校相對嚴(yán)格、嚴(yán)密，雖然大家每天都在抱怨，但據(jù)此來妖魔化學(xué)校并不全面?！笔堑?，超食學(xué)生不只是沉浸在讀書中，每個人都有自己的興趣，比如唱歌、街舞、藝術(shù)、書法?！?/p>

鄭康怡說，令她印象最深的是，高考前一周，全班同學(xué)給各科老師買了一個小筆記本，每個人都在筆記本上寫下了自己想對老師說的話。 “我感覺老師們收到后都非常驚喜，比如數(shù)學(xué)老師說‘甜蜜’。最后的日子其實(shí)更輕松愉快，老師們還陪著我們復(fù)習(xí)，鼓勵我們。”

競爭和追求完美是學(xué)習(xí)的動力

鄭康怡的成績從小到大都是班里名列前茅的，但在這幾次考試中，給她印象最深的還是小學(xué)時的一次考試。

“這一定是我人生中的第一次考試，當(dāng)時我很興奮，跑去問老師。老師猶豫了一下‘你……’，然后我才發(fā)現(xiàn)別人都考滿分了。”非常簡單的拼音測試也接近滿分，而我只考了80多分，所以我印象非常深刻。”鄭康義說。雖然當(dāng)時他才一年級，沒有太多勝負(fù)概念，但從小到大聽到的夸獎多了，所以當(dāng)時他確實(shí)是有感覺的。一種落差，“我感覺很迷?！薄?/p>

鄭康怡表示，她是一個完美主義者，在理解不是很清晰的情況下，她確實(shí)很有競爭力。 “我以為只要和別人比，我就會贏。但是隨著閱歷的增加，看到了更多的人，看到了更大的世界，我發(fā)現(xiàn)總會有比你優(yōu)秀的人，也總會有比你優(yōu)秀的人?！蹦爿?shù)舻挠螒颉！碑?dāng)鄭康怡看清輸贏的本質(zhì)后網(wǎng)校頭條，她原本的好勝心逐漸減弱，但她表示自己仍然追求完美，一定要做好自己能做的事。這也成為她學(xué)習(xí)的動力。

“比如文科綜合的大題，有時候即使自己的表達(dá)能拿分，我也會考慮答案是否真的合適。如果我犯了不該犯的錯誤，我就會寫下來?！闭\實(shí)并記住教訓(xùn)?！睂τ谄渌浅Ｖ匾晿I(yè)績的人，鄭康怡給了她建議：首先找到努力的方向和方法，這比眼下盲目努力重要得多。

據(jù)班主任王文斌介紹，鄭康義外表溫和、安靜，但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，意志頑強(qiáng)，不服輸；她具有高度的獨(dú)立性，對生活和學(xué)習(xí)有自己獨(dú)立的看法；她文科實(shí)力較強(qiáng)，一直在努力學(xué)習(xí)相對薄弱的數(shù)學(xué)科目。于是，高三的成績穩(wěn)步提高，最終在高考中取得了優(yōu)異的成績。

汪文斌告訴記者，鄭康怡高考成功的一個重要原因是她努力彌補(bǔ)自己的短板，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。她的語文成績很好，但高三時幾門大考只拿到了110分左右。原因是她的作文有問題，需要加強(qiáng)復(fù)習(xí)和表達(dá)。 “每次看到她拿著試卷給語文老師曹峰，仔細(xì)分析答案的不足，不斷改正，而且每次語文輔導(dǎo)課她都主動出擊，認(rèn)真參加。后來，在第二次語文輔導(dǎo)課上，她總是主動出擊，認(rèn)真參加?！钡谌文？迹Z文成績穩(wěn)定在130分左右。

合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)作打怪、過關(guān)。

備考中考期間，鄭康怡一方面跟著老師復(fù)習(xí)，另一方面也合理安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。閑暇時，鄭康怡會選擇做選擇題和簡單的填空題。她會在早讀、晚自習(xí)前背誦知識點(diǎn)，增強(qiáng)記憶力。自習(xí)期間，她會認(rèn)真完成作業(yè)，并根據(jù)自己的需要安排剩余時間。

在有序的備戰(zhàn)期間，鄭康怡依然保持著看書、跑步、聽音樂的習(xí)慣。 “我覺得所謂學(xué)習(xí)和興趣愛好的沖突就是時間，也就是說我們應(yīng)該做的就是安排好自己的時間?！痹卩嵖盗x眼里，學(xué)習(xí)和興趣愛好并不存在絕對的沖突。她相信我們在該學(xué)習(xí)的時候才能高效。在投入學(xué)習(xí)并做了自己應(yīng)該做的事情之后，用剩下的時間做一些自己喜歡放松的事情，把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的休息。

鄭康宜喜歡看課外書。即使在學(xué)習(xí)繁忙的時候，她也會保證每天一定的閱讀量。她通常選擇午休時間和晚自習(xí)前看書作為自己的放松時間。 “當(dāng)學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張的時候，我會擔(dān)心影響成績，但后來我發(fā)現(xiàn)，閱讀本身也是學(xué)習(xí)，而且這種學(xué)習(xí)不僅僅是某些知識點(diǎn)，而是可以拓展知識，提高閱讀理解能力，寫作。以及其他能力，讓學(xué)習(xí)變得更有效?！编嵖盗x說。

和其他考生一樣，鄭康怡在高三也有過一段低谷期。 “復(fù)習(xí)課程和大量作業(yè)有時會讓人感到無聊。我已經(jīng)生病了一段時間，錯過了很多課程。我在練習(xí)和考試中經(jīng)常出錯，這讓我感到焦慮?！泵鎸@樣的情況，鄭康義總是有辦法自我調(diào)節(jié)。

“我會聽我最喜歡的歌曲，自言自語，然后平靜下來。”鄭康怡告訴記者，出現(xiàn)問題時，她盡量從最客觀的角度去分析。最后，她會發(fā)現(xiàn)，情況其實(shí)很簡單——比如，你生病了，吃藥，休息，做必要的作業(yè)就可以了；如果錯誤無非是審題失誤或者某個環(huán)節(jié)存在漏洞，那就增加審題時間，補(bǔ)上漏洞。如果你覺得復(fù)習(xí)無趣，“苦中作樂”鄭康宜把完成學(xué)習(xí)當(dāng)作是戰(zhàn)勝怪物、通關(guān)。她有一個小筆記本，上面寫著清理任務(wù)。她每天都會做一個小總結(jié)，并設(shè)定成功通關(guān)的獎勵或失敗的懲罰。這樣，學(xué)習(xí)就會變得更加復(fù)雜。它必須更有趣。

詳細(xì)分析了具體問題后，鄭康義的壞心情在自己思考之后也被扔掉了。 “想清楚了之后，我就會發(fā)現(xiàn)，問題其實(shí)很簡單，我還是可以做好的?！?/p>

丨學(xué)術(shù)大師的秘密

學(xué)習(xí)就是構(gòu)建自己的知識大廈

文/鄭康宜

我喜歡菲茨杰拉德的話：“你所學(xué)到的一切，你所遭受的每一次痛苦，都會在你生命中的某個時刻派上用場?！睂W(xué)習(xí)其實(shí)就是建立自己的知識庫。建筑中，一磚一瓦都是材料；掌握的方法成為將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的技能。

建設(shè)過程中，需要分步、細(xì)致地實(shí)施；稍有不慎，房子就可能倒塌。然而，這并不意味著我們在學(xué)習(xí)上需要謹(jǐn)慎、匆忙。學(xué)習(xí)的節(jié)奏也許很緊，但我們這些把握節(jié)奏的人應(yīng)該有冷靜的心態(tài)。這種從容，往往來自于踏實(shí)走好每一步后的自信。

大家都在小學(xué)、初中、高中學(xué)習(xí)了這么多年。由于過程的完成程度不同，結(jié)果也不同。課本上的知識是一樣的，教材也差不多，學(xué)習(xí)過程就是課上聽課，課后復(fù)習(xí)習(xí)題。但每個環(huán)節(jié)到底是“就做”還是“做好”，恐怕是一個根本性的問題。

你學(xué)會建造的是你自己的建筑。你必須自己做，而且它必須適合你。我說的是我的方法。這只是我作為體驗(yàn)者的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。能用的話最好。如果沒有，為什么還要麻煩呢？畢竟，這不是一條可以直接帶你到達(dá)終點(diǎn)的傳送帶。這只是一條經(jīng)過驗(yàn)證的通向終點(diǎn)的道路，而你是這個過程中的探索者。

試卷由兩部分組成，即選擇題（填空題）和簡答題。選擇題注重速度和正確率。通常，您需要在有限的時間內(nèi)回答足夠數(shù)量的問題。由于簡答題的主觀性，難免在表達(dá)和答案上存在差異。內(nèi)在含義只需相同即可。學(xué)科術(shù)語的使用可以使答案更加精確和規(guī)范。這就要求我們能夠理解分析材料并合理組織語言。在日常練習(xí)中，要思考、總結(jié)經(jīng)典題，舉一反三，掌握回答一類題的邏輯方法。

具體到每個科目，方法也不同。

語文：國卷中的語文題需要閱讀量比較大。定期進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練可以提高閱讀速度積累，這對于漢語來說非常重要，尤其是回答語言使用問題和寫作。成語、文言常識、古詩詞等的記憶一定要到位，寫下來的材料、名言要在適當(dāng)?shù)臅r候投入使用。在閱讀優(yōu)美的作品時，可以分析文章的脈絡(luò)和邏輯，提高寫作能力。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是一門要求很高的學(xué)科。看完答案，最苦惱的不是最后一題被扣分，而是還沒到最后就已經(jīng)掉進(jìn)了自己填好的坑里了。寫下問題可以讓你提前預(yù)知哪里會埋下陷阱。其次，不要跳過解決大問題的必要步驟。如果一步就得到答案，看上去很爽，但是分?jǐn)?shù)肯定不好看。你可以把做過的題整理到錯題本里，或者把試卷保存下來，只要你能記住就可以了。不過建議把經(jīng)典題分類寫成書。找到三個同類型的題，放在一起，基本就得到了通用的方法。

英語：除了課本上的單詞外，練習(xí)中出現(xiàn)的高頻單詞也可以積累。同時，單詞、短語、語法都要在應(yīng)用中掌握。如果課外有時間，聽聽英語歌曲或廣播，或者看一些電影和電視節(jié)目是個好主意。有時，當(dāng)你學(xué)到課堂上出現(xiàn)過的東西時，你會感到驚訝。使用單詞和語法點(diǎn)造句。

文科：文科學(xué)生經(jīng)常抱怨考試前背誦時大腦變得狹窄。這是真實(shí)的。確實(shí)，他們寫文科論文時手會抽筋。更可怕的是，他們往往寫了一堆字卻拿不到幾分。日常生活中，可以不受任何限制地談?wù)搰掖笫隆v史軼事、自然風(fēng)光。但如果試卷答題中沒有出現(xiàn)關(guān)鍵術(shù)語，則照常不予評分。這說明了一個道理，為了自己的身心幸福，文學(xué)合成也需要準(zhǔn)確，而關(guān)鍵詞是最重要的。背誦的時候，不需要把整個句子都背下來。你只需要記住關(guān)鍵詞和句子，然后順利連接句子即可?；卮鸫髥栴}時，緊扣主題，簡潔地表述相關(guān)術(shù)語，多一些實(shí)用信息，少一些套路。當(dāng)然，當(dāng)你無話可說，還有空白的時候，用一些陳詞濫調(diào)來填補(bǔ)它可能會幫助你獲得一些分?jǐn)?shù)。另外，字跡如果工整、美觀就更好了。

最后，學(xué)習(xí)中難免會遇到挫折和不滿。適當(dāng)?shù)臅r候可以休息一下，但放棄和逃避永遠(yuǎn)解決不了問題。給自己一個動力，真正去做。您可以確定房屋的高度：1.01 的 365 次方為 37.8，1.02 的 365 次方為 1377.4。

【策劃】榮明昌

【協(xié)調(diào)員】陳峰、吳少民、黃雪佳

【記者】于丹

【攝影】董天健楊麗鉆實(shí)習(xí)生吳石

【作者】于丹

【來源】南方報業(yè)傳媒集團(tuán)南方+客戶端