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閬中非遺文化研學(xué)實(shí)踐:行走的課堂,知識(shí)的汲取

更新時(shí)間:2024-10-19 15:13:50作者:佚名

經(jīng)驗(yàn)是最好的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是最美的邂逅

知識(shí)的獲取不能僅僅局限于課堂

也應(yīng)該在行走的路上

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閬中古稱保寧,位于嘉陵江上游、秦巴山南麓。東與巴中市、儀隴縣接壤,南與南南縣接壤,北與蒼溪縣接壤。兩千多年來,這里一直是巴蜀的戰(zhàn)略要地。它有永恒正氣的桓侯祠;全國規(guī)模最大、保存最完好的清代貢院;還有被譽(yù)為世界“四大醋”之一的保寧醋。

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),11月28日至29日,我校育才校區(qū)二年級(jí)學(xué)生遂寧中學(xué)親自踏入這片文化土地。鄉(xiāng)開展“走進(jìn)閬中·傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。

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出差留學(xué),安全第一。為確保學(xué)習(xí)安全有序進(jìn)行,學(xué)習(xí)前輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了安全指導(dǎo),并強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)紀(jì)律。各班同學(xué)認(rèn)真聽講,確保本次調(diào)研活動(dòng)安全、順利進(jìn)行。

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抵達(dá)學(xué)習(xí)目的地后,舉行了隆重的開學(xué)典禮。年級(jí)管理組成員于莉、李權(quán)分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員。他們表示,游學(xué)不是普通的“閑逛”游,而是學(xué)以致用、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)生要圍繞“學(xué)”字,在“研”字上下功夫,通過學(xué)習(xí)獲取知識(shí),通過學(xué)習(xí)感悟人生。這是一次情感之旅!同學(xué)們將真正體會(huì)到同學(xué)之間的真摯友誼、共同打造的團(tuán)隊(duì)精神、班級(jí)凝聚力所散發(fā)出的強(qiáng)大魅力,將永遠(yuǎn)封存在他們的生活日記里!

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學(xué)生代表發(fā)言后,同學(xué)們從導(dǎo)師手中接過了開場(chǎng)旗,開始了為期一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

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上午,學(xué)生們學(xué)習(xí)了中國篆刻、中醫(yī)、中國節(jié)氣、扎染等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí),并親自體驗(yàn)了雕刻、制作藥香、制作花木皂、扎染。 ..

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閬中四面山,三面水。山水城邑相互依存,天地人和諧共存。下午,在文廟,同學(xué)們走過欞星門,經(jīng)過杏壇,穿過大成門,進(jìn)入大成殿,拜孔子像;在漢桓侯祠,同學(xué)們感受了五虎將之一張飛的英雄氣概,聆聽了三國故事:登上中天樓,同學(xué)們俯瞰閬中古城,感受古色古香的古建筑,看遠(yuǎn)處云霧繚繞的山景;走進(jìn)貢院遂寧中學(xué)北校區(qū),學(xué)生們成為“趕考生”,了解我國古代科舉制度。

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正在研究中

同學(xué)們開闊了視野

行使意志

獲得了很多感悟

二年級(jí)九班聶宇陽:初冬,周三的早晨,小鎮(zhèn)蘇醒了。昨晚的細(xì)雨,讓空氣中充滿了一絲涼意。懷著興奮和激動(dòng)的心情,我們開始了前往閬中的旅程。從學(xué)校開車一個(gè)半小時(shí)即可到達(dá)閬中中華傳統(tǒng)文化博覽中心。通過參觀和動(dòng)手操作,大家感受到了中華文化的博大精深,歷史的精神再次圍繞在身邊。午餐后,我們前往閬中古城。參觀完含歡侯祠、文廟、公園等景點(diǎn)后,我們自由地在這座有著2000多年歷史的古城里閑逛。走在古老的青石板鋪成的路上,兩邊的店鋪都是木板做的,雕刻殘缺,黑漆斑駁。讓人感覺時(shí)間在這里凝固了。但更美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在前方,對(duì)夢(mèng)想的追求永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我們追逐未來,滿懷自豪地踏上了返校之路。

二年級(jí)11班陳一航:周三上午,我們二年級(jí)的學(xué)生將前往閬中學(xué)習(xí)。閬中是一座歷史文化底蘊(yùn)深厚的城市。閬中古城是我國現(xiàn)存最完整的古城。閬中古城有張飛廟、滕王閣、四川北路公園等8處全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位;有邵家灣墓群、文筆塔、摩崖造像石室、雷神洞摩崖造像、牛王洞摩崖造像、紅四軍總政治部舊址等省級(jí)文物保護(hù)單位22處。華光塔。其中以張飛牛肉、保寧醋最為著名。早上七點(diǎn),我們坐上車,出發(fā)前往閬中。一路上我們說說笑笑,不知不覺就到了閬中研究基地。一下車,我們就感受到了悠久的歷史和淳樸的民風(fēng)。然后我們參觀了博物館。老師教了我們印章制作教程,并要求我們手工制作。下午,我們首先到達(dá)了張飛廟。導(dǎo)游帶我們了解了張飛的歷史,參觀了張飛墓和張飛祠堂。隨后我們又去了四川北路公園、中天塔、文廟等美麗的景點(diǎn)。吃完晚飯,我們回到學(xué)校,同學(xué)們開心地分享著學(xué)習(xí)中的趣事。這次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺,讓我們流連忘返。它不僅讓我們感受到了悠久的歷史和淳樸的民風(fēng)貝語網(wǎng)校,而且讓我們享受到了其中的樂趣。值得記住!

二年級(jí)(六)唐小雨班:天空的白光慢慢地褪成了淺藍(lán)色,回家的路上泛著淡淡的紅暈。坐在公交車上,看著同學(xué)們歡聲笑語,夕陽似乎比以前更加溫暖了。今天,我們?nèi)昙?jí)要去四川四大古城之一的閬中。是千年古域,是休閑宜居之地,有張飛廟、永安寺、五龍寺、西域閣等。閬中古城的民俗文化豐富多彩,其中有令人心潮澎湃的賺錢棍子、古樸酣暢的燈戲、太平牛燈、各式剪紙、川北皮影、跌宕起伏的茶館評(píng)書等等。隨著老師的召喚,我的思緒又回到了我們所走的公交車上。整齊的步伐。同學(xué)們一坐到座位上,就高興地拿出零食,打開車上的小電視,唱起歌來。一路上郁郁蔥蔥的樹木映入眼簾,聆聽著學(xué)生們優(yōu)美的歌聲作為伴奏。很快他們就到達(dá)了目的地。 ——閬中古城。至此,我們的旅行開始了。跟著導(dǎo)游的腳步和講解,我們依次參加了“漢字變遷史”體驗(yàn)館、貢院、張飛廟。我們還拜訪了孔子,一起制作手工肥皂,了解了中國。傳統(tǒng)工藝。游覽結(jié)束后,我們一起去酒店吃晚飯。一走到公園門口,同學(xué)們就聞到了一股酸臭味。正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候,米老師告訴我們,酒店旁邊的酒店就是保寧。醋的發(fā)源地。因此,靠近時(shí)就能聞到刺鼻的酸味。得到老師精確的解釋后,學(xué)生們頓時(shí)明白了。終于,隨著太陽完全落山,我們的學(xué)習(xí)之旅也結(jié)束了。這次旅行,不得不感嘆中華文化博大精深,令人驚嘆。我們應(yīng)該保護(hù)和弘揚(yáng)這一歷史悠久的文化遺產(chǎn)。讓更多人知道!

二年級(jí)四班李嫣然:清風(fēng)徐來,紅旗飄揚(yáng)。在這一天的學(xué)習(xí)之旅中,我們收獲了很多知識(shí),了解了更多的歷史。作為一座歷史悠久的古城,閬中的文化底蘊(yùn)一定是其他城市無法比擬的。在中國傳統(tǒng)文化博物館,我們不僅了解了“門神”,還了解了“八卦圖”。我熟悉傳統(tǒng)文化遂寧中學(xué)北校區(qū),了解古代人們對(duì)生活的期望。同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)美好未來的向往和對(duì)建設(shè)祖國的期盼。在閬中古城,我們認(rèn)識(shí)了張飛,一步步探尋他的秘密。我們解決了自己的疑惑,完成了如此富有成果的研究之旅。讀萬卷書,不如行萬里路。在這種學(xué)習(xí)中,我們從書本中學(xué)習(xí)。學(xué)不到的知識(shí),欣賞課本上欣賞不到的美景,也許這就是學(xué)習(xí)的意義。

二年級(jí)11班賴耀成:今天是我最期待的一天。學(xué)校組織我們?nèi)ラ佒凶x書。我興奮得睡不著覺。早上六點(diǎn)我就到了班級(jí),背上背包,就沖向班級(jí)。哇,有些同學(xué)比我來得早。看來大家都很興奮。在老師的帶領(lǐng)下,我們有秩序地上了車。我們?cè)诠卉嚿蠚g聲笑語,沒有人不激動(dòng)。車上氣氛十分熱鬧,我們一邊唱著歌,不知不覺就到了閬中古城。第一站,我們?nèi)チ瞬┪镳^。老師給我們講了一些關(guān)于海豹的知識(shí)。我們一邊聽講座一邊制作印章,感受了古人的歷史文化和智慧。第二站,我們到達(dá)閬中古城。閬中古城是5A級(jí)景區(qū),總面積4.59平方公里。古城已有2300多年的歷史,是古巴國、蜀國的軍事重鎮(zhèn)。古城內(nèi)的道路兩旁有一些非常漂亮的古色古香的房子。我們興高采烈地參觀了古城,欣賞了古城建筑,領(lǐng)略了古城的歷史。我們結(jié)束了一天的旅程,踏上回家的路。閬中山清水秀,古城更美!下次我還會(huì)再來,美麗的閬中古城,我愛你!

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本次研究活動(dòng)

讓學(xué)生們

感受閬中古城悠久的歷史

了解更多非物質(zhì)文化

綏中學(xué)生

經(jīng)過反復(fù)研究,

積累文化底蘊(yùn)

你一定會(huì)有長遠(yuǎn)的眼光和廣闊的胸懷

用心擁抱這一刻

追尋詩與遠(yuǎn)方

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加載中...
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