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開創(chuàng)教育改革新局面

城陽區(qū)實驗高級中學(xué)“初高中一體化工程”正式啟動

服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)黨的教育創(chuàng)新型拔尖人才。為踐行“以大學(xué)精神引領(lǐng)基礎(chǔ)教育”的發(fā)展理念，探索“初高中一體化教育”新模式，北大培文集團與城陽區(qū)青島培文實驗初中強強聯(lián)手天康學(xué)校與城陽區(qū)實驗高中舉辦“初高中一體化基礎(chǔ)建設(shè)體驗營”。

此次，先行嘗試初中生綜合訓(xùn)練青島城陽實驗中學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語三科。采用雙向自主選拔、擇優(yōu)錄取的方式，從青島培文實驗初中和城陽區(qū)天康學(xué)校選拔部分優(yōu)秀學(xué)生。教學(xué)團隊由北京大學(xué)培文教育集團專家教練、實驗中學(xué)語文老師李軍、數(shù)學(xué)老師王魯宇、英語老師朱昆龍組成，輔以青島培文實驗初中優(yōu)秀教師以及城陽區(qū)天康學(xué)校。

城陽區(qū)實驗高中蔡長春校長高度重視。經(jīng)過廣泛調(diào)研青島城陽實驗中學(xué)，他組建了一支優(yōu)秀的高中生團隊，對中高中一體化項目進行了多輪討論。他根據(jù)初中生源實際和高中師資隊伍現(xiàn)狀，制定了拔尖創(chuàng)新人才名單。培育實施計劃。

3月14日，城陽實驗中學(xué)校長蔡長春、校長助理邵杰與實驗中學(xué)老師們就方案進行了討論。

3月22日，北大培文集團龐金典校長一行與城陽實驗中學(xué)蔡長春校長及實驗中學(xué)教師就人才培養(yǎng)項目進行座談。

3月22日 青島培文實驗學(xué)校

初高中一體化項目啟動儀式

上馬街道教育服務(wù)中心吉瑞石主任致辭

學(xué)生代表季欣怡發(fā)言

城陽實驗中學(xué)蔡長春校長致辭

青島培文實驗學(xué)校張建英校長致辭

北京大學(xué)培文教育集團課程研究所龐金典院長致辭

中文體驗班

數(shù)學(xué)體驗班

英語體驗班

專家講座

3月23日，青島城陽天康學(xué)校初中

綜合筑基體驗營開營儀式

流亭街道教育服務(wù)中心吉平尚主任致辭

家委會主任馮偉超、學(xué)生馮浩宇致辭

城陽區(qū)實驗中學(xué)李軍老師發(fā)言

城陽區(qū)實驗中學(xué)蔡長春校長致辭

天康學(xué)校張巖校長致辭

北京大學(xué)培文教育集團課程研究所龐金典院長致辭

中文體驗班

數(shù)學(xué)體驗班

英語體驗班

專家講座

此次“初中一體化”培養(yǎng)計劃旨在通過學(xué)制、課程、教學(xué)、評價、管理等一系列改革，打造學(xué)期互通、教研互通、課程互通的教育新形態(tài)，并拉開初中和高中之間的差距。內(nèi)容、進度等方面的障礙。我們努力在完成國家初高中教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，拓寬學(xué)生的知識視野，開發(fā)學(xué)生的個性和潛力貝語網(wǎng)校，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。從而為基礎(chǔ)教育科學(xué)化、多元化、特色化發(fā)展積累經(jīng)驗。

城陽實驗中學(xué)將進一步發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，牢固樹立文化引領(lǐng)、科學(xué)定位、特色發(fā)展、質(zhì)量立校的方針，為“初高中”的探索貢獻實驗高中的力量。一體化”培訓(xùn)計劃。