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有些人握著縣長(zhǎng)的手說：現(xiàn)在，孩子們不必被送到外面的高中。感謝您為我節(jié)省30,000至40,000元。

毛毛雨毛毛雨，胡克州的負(fù)責(zé)人堅(jiān)持要吸引記者去校園一會(huì)兒。他一路不斷地說話，他的驕傲在他的臉上。

在尤南（Yunnan）貧困緩解工作中的“ shangganling”之一的Zhenxiong縣，有一所Zhenxiong中學(xué)隸屬于Yunnan師范大學(xué)，該大學(xué)被當(dāng)?shù)厝朔Q為“ Chengnan中學(xué)”，Hu Kezhou是主要的。他有理由感到自豪：入學(xué)率僅在2016年才開始，教師主要關(guān)注新畢業(yè)生。去年和今年，他們派遣了三名Tsinghua和北京大學(xué)的學(xué)生，結(jié)束了Zhenxiong縣的19年歷史，沒有Tsinghua和北京的大學(xué)生！這使Zhenxiong的臉充滿了榮耀。

讓他感到自豪的是，學(xué)校的第一階段和第二階段覆蓋了382 MU的區(qū)域，投資2.8億元，建筑面積為56,000平方米。對(duì)于每英寸的土地來說，這確實(shí)是罕見的。胡還有校長(zhǎng)還透露，他很快覺得這個(gè)地方對(duì)學(xué)校還不夠，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊土地恰到好處。詢問后，我發(fā)現(xiàn)政府準(zhǔn)備出售待售，這可以出售3億元人民幣，這對(duì)于深深的縣縣來說是很多錢。他試圖與縣黨秘書進(jìn)行交流，但出乎意料的是，政府停止出售土地，最終成為學(xué)校建筑土地的第三階段！學(xué)校的第三階段覆蓋了248 MU的區(qū)域，并于去年開始。預(yù)計(jì)將在今年的秋季學(xué)期中完成并使用，其容量為9,900人，幾乎被推翻。

Zhenxiong縣教育局局長(zhǎng)彭高明（Peng Gaomin）介紹，2014年，由于落后教育，每年有3,000多名學(xué)生出去學(xué)習(xí)，這增加了教育的負(fù)擔(dān)超過2億元人民幣，人們?cè)馐芰撕芏嗤纯唷Ｕ疀Q定籌集3億元人民幣，在200天內(nèi)建造了成南中學(xué)姜山城南中學(xué)，并打破了將其交給當(dāng)?shù)貙W(xué)校擴(kuò)大規(guī)模的想法，并嘗試了每種方法來引入高質(zhì)量的教育資源以在跑步學(xué)校合作。胡克州立大學(xué)承諾，該縣將以75％的速度在三年內(nèi)開展一流的大學(xué)入學(xué)考試，而高中入學(xué)考試的平均得分將為540分 - 許多人不敢相信這一諾言，甚至有人說它可以實(shí)現(xiàn)“我將用我的手掌炸雞蛋”。結(jié)果，2019年的第一批高中畢業(yè)生的在線利率為85.4％，單身漢的利率為100％，在Zhaotong City中排名第一！高中入學(xué)考試的平均得分為542.7分。有些人握著縣長(zhǎng)的手說：現(xiàn)在，孩子們不必被送到外面的高中。感謝您為我節(jié)省30,000至40,000元。

校長(zhǎng)是如何做到的？由于縣人民竭盡全力讓他離開貝語網(wǎng)校，Zhenxiong授予了Hu校長(zhǎng)“四個(gè)絕對(duì)權(quán)力”：管理自治，人事團(tuán)隊(duì)的任命和撤職權(quán)，合法使用資金和入學(xué)自治。 HU校長(zhǎng)在入學(xué)學(xué)生中的自主權(quán)有多偉大？彭導(dǎo)演舉例說明了一個(gè)例子。他的孩子從初中到初中的成績(jī)少于入學(xué)“成山中學(xué)”。他只能在Zhaotong市學(xué)習(xí)，并且只能在高中考試中回來。胡克州立大學(xué)還說，在過去幾年的學(xué)校里，該縣提供了其能力以內(nèi)最大的保證。

主要鉤子

在“成山中學(xué)”的春季學(xué)期，大約四分之一的學(xué)生在學(xué)校注冊(cè)和注冊(cè)的學(xué)生約有四分之一。為了允許學(xué)生在不分散注意力的情況下學(xué)習(xí)姜山城南中學(xué)，學(xué)校實(shí)施導(dǎo)師系統(tǒng)，加強(qiáng)班級(jí)教師與學(xué)科教師和學(xué)生之間的溝通，對(duì)學(xué)生的住所等進(jìn)行家庭訪問，并為注冊(cè)家庭，單身家庭，單身家庭以及因生病而恢復(fù)貧困的學(xué)生建立資金檔案，并盡一切可能照顧他們。 15歲的YI學(xué)生Wang Haiyan今年要高中第二年。她的父母身體狀況不佳。她的兩個(gè)姐妹和一個(gè)弟弟都在學(xué)習(xí)，并且是家中的持卡人。她告訴記者，盡管學(xué)習(xí)非常困難，但學(xué)生的態(tài)度很好：“我想在將來學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)以減輕患者的痛苦。”

彭高明（Peng Gaomin）介紹了Zhenxiong品嘗了大規(guī)模教育和合作教育的甜味，并正在促進(jìn)與西南大學(xué)，吉江外國(guó)研究大學(xué)和其他大學(xué)的合作。他還介紹了自2014年以來，Zhenxiong已投資了60億元人民幣的教育，大大鞏固了教育基金會(huì)。在2014年，在學(xué)校不到1,000名學(xué)生到去年的近1,000名職業(yè)教育飆升。彭高敏說：“該縣已將貧困減輕付諸實(shí)踐，這將有效地阻止貧困和預(yù)備人才的代際傳播以及Zhenxiong的未來。” （Xu Yuanfeng和Zeng Zhihui）