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5月13日，在南京外國語大學(xué)（集團(tuán)）高級中學(xué)舉行的聘任儀式上，美國醫(yī)學(xué)與生物工程院院士、歐洲人文與自然科學(xué)院院士、癌癥免疫研究中心主任中國科學(xué)院深圳高等研究院院長、深圳職業(yè)技術(shù)（預(yù)科）藥學(xué)院院長陳友海受聘并正式擔(dān)任南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）理科副校長。南山區(qū)教育局黨組成員、二級研究員陳登富為陳友海院士頒發(fā)科學(xué)副院長聘書。

▲南山區(qū)教育局黨組成員、二級研究員陳登富（右二）為陳友海院士（左二）頒發(fā)科學(xué)副院長聘書。

據(jù)介紹，陳友海主要從事癌癥、炎癥機(jī)制及治療方面的研究，在免疫應(yīng)答調(diào)節(jié)、免疫疾病發(fā)病機(jī)制及治療、新型免疫檢查點(diǎn)藥物在癌癥治療中的應(yīng)用等領(lǐng)域取得了豐碩成果。 ，并具有重要的國際影響。力量。

聘任儀式上，陳友海坦言，“基礎(chǔ)教育和高等教育是一家人，我們一起跑人才培養(yǎng)的‘接力賽’，中小學(xué)跑上半場，大學(xué)跑下半場。”基礎(chǔ)教育的畢業(yè)生就是大學(xué)的畢業(yè)生。”新生，為此，教育的力量必須到一處所以，通過大學(xué)與中小學(xué)的對接，構(gòu)建環(huán)境共建、資源共享、人才共育的教育環(huán)境，使學(xué)生成長為科學(xué)家、企業(yè)家、政治家等，有助于為國家建設(shè)各領(lǐng)域培養(yǎng)健康的學(xué)生。人才可用于成長和職業(yè)成功。”

陳友海表示，人工智能時代，社會對人才的考量，不是看他們腦子里有多少知識，而是看他們的終身學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng)。因此深圳南山外國語學(xué)校，“育人”要求培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)造能力的未來人才。天賦。通過“科研+教學(xué)”的一體化探索，大學(xué)想要向年輕人展示的不是科學(xué)研究本身貝語網(wǎng)校，而是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，讓孩子們明白“為什么1+1等于2”且不等于 3"。讓學(xué)生以足夠的好奇心真正理解“科學(xué)是什么”，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新知識、創(chuàng)造新世界。這個。其次，我們倡導(dǎo)個性化教育，尊重每個學(xué)生的個體選擇和發(fā)展。這就要求我們?yōu)?000名學(xué)生設(shè)計(jì)1000套適合他們成長的教育方案。為此，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本科生層面實(shí)行學(xué)術(shù)導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師。導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的“三導(dǎo)師制”與南外即將進(jìn)行的一系列探索的價值是一致的。這種綜合探索的目的就是為教師和學(xué)生創(chuàng)造這樣的機(jī)會，讓教育變得更好。

“陳友海院士出任南京外國語大學(xué)（集團(tuán)）理學(xué)院副院長，將是集團(tuán)發(fā)展的重要機(jī)遇。”南京外國語大學(xué)黨委書記、南京外國語學(xué)校（集團(tuán)）高中部校長梁明表示，南京外國語大學(xué)地處粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)域南山科技園的各個支流毗鄰大沙河，沿著南山科技園核心縱軸從北向南貫穿，流淌著創(chuàng)新的基因。在“保持英語特色，強(qiáng)化數(shù)理實(shí)力”特色辦學(xué)理念指導(dǎo)下，加強(qiáng)科學(xué)教育，提升理工科實(shí)力是數(shù)字時代南京外國語學(xué)校的目標(biāo)和教育行動。如果把“一本書兩翼”作為南外人才培養(yǎng)的寫照，“一書”就是以人為本，“雙翼”就是加強(qiáng)學(xué)生外語素養(yǎng)和科學(xué)能力的培養(yǎng)。南外期待為新時代的未來人才輸送新的人才。外語、理工科的“翅膀”讓南外學(xué)子乘風(fēng)破浪，翱翔在數(shù)字時代的天空。

據(jù)介紹，南京外國語學(xué)校始終以創(chuàng)新驅(qū)動，高度重視青少年的科普教育。在追求“面向未來、走向未來、創(chuàng)造未來”的價值定位中深圳南山外國語學(xué)校，聚焦“新品質(zhì)集團(tuán)”、“創(chuàng)新南京外國語學(xué)校”新標(biāo)準(zhǔn)。 “新的定位是持續(xù)提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，立足培養(yǎng)有科學(xué)家潛質(zhì)、愿意投身科學(xué)研究的年輕人，為教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、強(qiáng)國建設(shè)賦能。”天賦。

面對國家對創(chuàng)新人才的渴求

南京外國語大學(xué)任命科學(xué)副校長

陳友海院士及其團(tuán)隊(duì)介紹

有望提升南京外國語學(xué)校辦學(xué)實(shí)力

一方面

推動科技教育改革發(fā)展

為更多學(xué)生提供科技創(chuàng)新的機(jī)會和資源

全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

一方面

也將豐富南京外國語學(xué)校的教育內(nèi)涵

提高團(tuán)體素質(zhì)

為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供有力支撐

來源：蛇口報(bào) 深圳特區(qū)報(bào) 南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）