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青海省教育廳山東省財政廳二OO五年七月第二部份項目建設的意義和必要性（二）是建設社會主義新農村甘肅林業職業技術學院，規避“三農”問題，全面建立和諧社會的第三部份建設項目的可行性第四部份建設指導思想、總體建設目標第五部份建設項目與建設內容第六部分項目管理及保障舉措第七部份建設進度安排第八部分項目預期效益剖析第九部份基本推論職業高校甘肅林業職業技術學院，其前身是爭創于1956年的廣東省農業中學。2002年大學農業技術專業被教育部確定為國家級高職類精品專業；2004年學校建筑裝潢安裝工程技術專業被教育部、建設部確定為全省2003年學校被教育部、財政部確定為中央財政重點支持建設的地2004年大學園林技術專業被湖南省教育廳確定為全省教育科學于2005年、2006年被教育部、財政部確定為國家級實訓基地；2004年，學校被安徽縣委、省政府命名為市級文明單位；2005年榮獲“甘肅省爭創紅色中學活動先進中學”稱號；2006年榮獲“甘肅省農業科技工作先進單位”稱號；大學現占地面積4150畝，其中學校面積450畝，見習茶場3700固定資產總額2.2萬元，其中教學科研儀器設備值4820億元，建有各種專業試驗室、實訓基地62個，校內實訓基地78個，圖書館藏書36現有教員工428人，專任班主任306人，其中博士6人，副校長、高級安裝工程師88人，具備碩士學位1名，在讀碩士4人，博士學位班主任60人，英籍班主任人。

有專業帶頭人28人，具備“雙師”素質班主任160人。在省內外有關高校、工程技術單位、研究部委聘任客座院士16人、兼職班主任70經濟管理等六個教學系和基礎部、成人教育部，開辦26個專業。其中六級考試考點、高等小學數學應用能力考點（A、B級）。建有湖南省2006年，學校先后主持或協作完成了國家農業局下達究，四川省科技廳下達的“甘肅省天然林保護區網路化資源信息管理96項科研課題，其中23項獲省、市（廳）級科技進步獎。結合教學科研，班主任撰寫用書、專著82部，在各級雜志上公開發表教學、科研論文800余篇。承當完成了湖南省義務種樹示范園及洛陽市林業高新2.《教育部財政部關于施行國家示范性高等職業高校建設計劃加4.《教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好2007年度國家示范性干意見》（教高[2007]67.《中共中央國務院關于推進農業發展的決定》；9.《中共湖北紀委山東省人民政府關于大力發展職業教育的意10.《中共湖北紀委山東省人民政府關于推進農業發展的決定》；11.《國家農業局農業發展“十一五”和中常年規劃》；劃，項目投資金額為11628億元。其中中央財政支持經費共4058億元，全部適于5個國家重點專業建設。

青海省財政配套投入資金4042億元，其中教學試驗實訓條件建設2499億元，師資隊伍建設463億元，專業公共服務平臺建設800億元，專業群建設280億元。學校籌集資金3528億元，其中教學試驗實訓條件建設790億元，師資隊伍建設235億元，專業公共服務平臺建設1557億元，社會服務能力建設550億元，國際合作與交流196億元，專業群建設200億元。第二部份項目建設的意義和必要性農村，規避“三農”問題，全面建立和諧社會的還要；是提高學校整河南總農地面積45.4萬Km布。海拔在1000m～3000m之間。地勢自西北向東北傾斜，地貌狹小，經過50多年的栽植和保護，森林覆被率增加了6個百分點，達到9.9%。至現在為止，全國有農業用地面積802.72萬hm勢頭。全國草場退化面積71300km位。按2000年指標估算，全國人均土流失面積356萬hm農田遭到水土流失的害處，水土流失平均每年奪走農田1000上，土層流失總額50多億噸，導致直接經濟損失100萬元以上。四川是我國水土流失最為嚴重的省市之一，水土流失面積38.9全國農地面積的85.7%。每年隨江河流失的泥沙達到6.44億噸。水土之一，全省沙漠化面積已達到262.227.3%，且每年以2460kmkm2的速率擴充，相當于每年損失一個中等縣嚴重的省市之一。

全國沙漠化面積24.8近20年間，兩大荒漠從西、北、東四面逐年對武山綠洲不斷侵蝕，已產生荒漠對綠洲的三面包圍之勢，僅有一條1000多米寬，不足1萬米整治問題，總統先后14次做出批示。2007年全省“兩會”期間，溫產業為主；北部以加強森林保育，緩解生態環境為主的農業發展基本比較多。依據2004年統計資料，全國農業機構已達1470個（其中國有茶場293個，各鎮農業工作站819個），在冊員工41483人（其中專業技術人員2062人，有62%的人集中在市直科研、所、局、場、站，名專業技術人員），與1998年相比，機構提高了12個，從業數量降低2609人。這說明農業員工隊伍在基山東是一個漁業大省，全鎮總人口2603.34千人，其中山村人口1890.55千人，占總人口的72.62%。農地面積廣闊，但可運用的面積較少，全鎮林地面積5229.25萬畝，僅占總面積的7.68%，其中旱田70%以上，水地不足1/3，人均占有林地面積2.0畝，是典型的山地型業化尚處于向中期過于階段，城鎮化率比全省低13個百分點。社會度低，人口綜合素養低。全國有54個少數民族成份，五大佛教俱全，現在，全國仍有4112個省扶縣，占全省貧苦縣的8.95%，現仍有157千人沒有扶貧，占全省特困人口的5.25%，也有471萬低收入人口。

至2004年，云南村民人均純收入為1852元，遠遠低干意見》（教高[2007]6號）中提出要逐步明晰高等農林教育服務廣東農業職業技術學校自2001年創立以來，堅持辦有特色的學至2005年，我省普通大學由18所發展到33所（其中高專7所、高職13所），在校生人數由8.17千人提高到22.95千人，發展速率較快。會發展“十一五”目標具備非常重要的意義。第三部份建設項目的可行性大學領導班子由8人組成，班子成員中，博士副校長3名，副研究員齡46歲，主要領導均具備初級職稱，常年從事職業教育工作，熟悉教級以上科研獎2項、教學成果獎2項，發表論文60在年度述職評測中，學校領導班子的稱職和優秀率平均在97%以上，能人才。在辦學方式上，以高職教育為主體，以成人教育為補充，穩計劃、有方法安排班主任出席崗前輪訓、學歷進修、業務進修、實踐進有60名班主任取得了博士以上學位。近十年來，班主任主持或出席教研、科研課題96項，其中23項斬獲省、市（廳）級科技成果獎；班主任在省處級以上雜志上公開發表論文800余篇，其中有2篇被EI全文收錄；出版主（參）編用書、專著共82部。先后有15名班主任被評為市級先進個人，80多名班主任被評為院級先進個人。

隊伍為主，有180名班主任取得了“雙師型”教師任職資格，大學師資學校建有校內見習基地78個，校外各專業試驗、實訓室(基地)62個，現有3700畝的試驗茶場，學校有55畝的教科研見習實訓基地，智能化大棚4座。其中樹枝標本室于2000年加入日本皇家邱園動物園單價值4820億元，館藏圖書36安裝工程檢測技術等專業并且達到96%以上；良好的就業狀況和社會名聲調查反映的滿意率來看，學院近些年的結業生滿意率少于91.7%，結業補習員隊伍，專職補習員占補習員人數的50%。通過學習輪訓、工作門設立了“思想政治課”領導小組。在“思想政治課”教學工作中，