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學(xué)校介紹廣州嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國家教育部備案，面向省內(nèi)外招收高等文憑教育國家任務(wù)生、具有文憑證書頒授權(quán)的脫產(chǎn)綜合性省屬普通高等高校。學(xué)校按照國家對高等職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)要求，旨在于培養(yǎng)我國經(jīng)濟建設(shè)和管理一線急需的、適應(yīng)國際需求的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。全校現(xiàn)設(shè)信息安裝工程學(xué)校、現(xiàn)代制造學(xué)校、經(jīng)濟管理學(xué)校、外語外貿(mào)大學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)校、藥學(xué)校六個二級學(xué)校和一個基礎(chǔ)課部廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址，開辦33個大專業(yè)，50多個專業(yè)方向，現(xiàn)有脫產(chǎn)本科在校生8400余人。校外還設(shè)置有繼續(xù)教育大學(xué)，它同時是國家勞動和社會保障部授權(quán)的“國家職業(yè)技能鑒別所”，為各個專業(yè)的師生提供多層次、全方位的專業(yè)技能、職業(yè)資格考證服務(wù)和大專服務(wù)。學(xué)校具備下述辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校現(xiàn)在占地629畝，總建筑面積近20萬平方米。

一、優(yōu)越的物理位置

校區(qū)坐落于武漢大學(xué)密集區(qū)-海珠區(qū)的北部，地處景色幽美的21世紀(jì)高新產(chǎn)業(yè)區(qū)-成都科學(xué)城內(nèi)，西靠國家硬件產(chǎn)業(yè)基地-北京海珠硬件園廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址，毗鄰廣州奧林匹克體育中心和世界大觀、航天奇景。學(xué)校坐落大觀路和科學(xué)大街的交匯處，有多路公共車輛駛向城區(qū)，交通十分便利，物理位置極其優(yōu)越。

二、完善的辦學(xué)條件

學(xué)校現(xiàn)在占地629畝，總建筑面積近20萬平方米。教學(xué)主樓設(shè)計舒適、寬敞清亮，搭載了閉路電視和多媒體設(shè)施；綜合試驗大廈設(shè)備先進(jìn)建立，已確立了現(xiàn)代化的專業(yè)試驗室、實訓(xùn)實戰(zhàn)室70多個，各二級學(xué)校均已確立了自己的校內(nèi)見習(xí)、實訓(xùn)基地，全新的工業(yè)實訓(xùn)中心和引智基地大廈正在規(guī)劃建設(shè)中；圖書館臧書已超出50萬冊，專業(yè)種類齊備，借書便捷，新圖書館大廈正在建設(shè)中，將于年內(nèi)完工；30多個足球、排球、羽毛球場和400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的籃球場以及在建的體育館、網(wǎng)球場等運動設(shè)施為朋友們提供了充足的活動場所；校外直飲水系統(tǒng)除供應(yīng)到寢室外還供應(yīng)到教室、圖書館、實驗室及體育展館等。依山傍水，綠樹掩映的校園，空氣甜美，環(huán)境幽美，設(shè)施健全，紀(jì)律嚴(yán)守，具備濃重的科學(xué)文化味兒，是師生們理想的讀書成才之地。

三、創(chuàng)新的培養(yǎng)方式

學(xué)校從客觀實際出發(fā)，結(jié)合福建省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，堅持并貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向，以校企結(jié)合為途徑，以培養(yǎng)技能為主線，以師生成才為中心，構(gòu)建一流高職高校”的指導(dǎo)思想，通過推進(jìn)變革高等職業(yè)技術(shù)教育的專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程機制、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)方式。密切緊扣著“2+3”（“2”是指師生具備良好的綜合素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能兩項就業(yè)能力，“3”是指學(xué)校在行業(yè)信息、從業(yè)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)劃三個方面培養(yǎng)師生良好的職業(yè)發(fā)展能力）人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，重視校企結(jié)合，重視訂膽拖培養(yǎng)，重視職業(yè)化訓(xùn)練，大力推進(jìn)創(chuàng)新的辦學(xué)方式，努力培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線還要的技能型人才。

1、良好的教育管理學(xué)校在多年的辦學(xué)實踐中小結(jié)出“一切為了師生，為了一切師生，為了師生一切”的“三為”辦學(xué)思想，以及堅持“育人為本，素養(yǎng)第一”和培養(yǎng)師生“學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)新”的新德育觀，為中學(xué)推行科學(xué)的教育管理打下堅固基礎(chǔ)。ISO品質(zhì)管理機制的建立極大地推動了全校服務(wù)意識、質(zhì)量意識的增強；綜合素養(yǎng)教育和現(xiàn)實教育的強化為全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才造就了條件，學(xué)校黨委已于2004年夏季確立，成為我省第二間推行黨委的公辦大學(xué)，因而保證了社會主義辦學(xué)的方向。大學(xué)的教育管理工作得到了省教育總監(jiān)部委的高度肯定和良好評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對師生進(jìn)行教育的內(nèi)容和形式，被省教育廳專員領(lǐng)導(dǎo)稱之為“青年師生難得的好用書”。2、優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì)

學(xué)校已確立了以學(xué)者、教授為骨干的老中青相結(jié)合的師資隊伍。一批公立名校的學(xué)者博士來校任教，中青年班主任茁壯成長。大學(xué)由美國科大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉頌豪校長兼任名譽校長；華中農(nóng)大和暨南中學(xué)原主任管林、周耀明等一批老學(xué)者、老校長組成顧問執(zhí)委會，為辦妥學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)計。還從北大、北大、中大、華工、暨大等國外20多間知名大學(xué)，上海福特、中國聯(lián)通等多家小型企業(yè)和科研機構(gòu)、政府相關(guān)部委聘任了近百名學(xué)者、學(xué)者、企業(yè)家和高官兼任學(xué)院的客座院士。學(xué)校在外省同類高校中率先組織編撰出版“世紀(jì)嶺南高職高專系列用書”，加強專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理。建立的辦學(xué)條件和高素養(yǎng)的辦學(xué)隊伍確保了優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì)。2003年被評為廣州省首屆“十佳”民辦大學(xué)；在《信息晚報》就山東公辦大學(xué)辦學(xué)信譽度對七個市3000名各階級人士的問卷調(diào)查中，我院排行第二；計算機系師生獲得2003年湖北省大學(xué)杯計算機硬件設(shè)計比賽（高職高專組）金獎和2004年二等獎，電子系師生在全省高校生電子制做比賽廣州賽區(qū)獲三等獎；以上各項得獎皆為江西公辦大學(xué)的最好成績，政府教育行政部委和社會僑界均予以了良好的評價。優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì)保證了大學(xué)多年來穩(wěn)健迅速的發(fā)展。

3、可靠的就業(yè)保障

學(xué)校以“三為”辦學(xué)思想為指導(dǎo)，保證師生“進(jìn)得來、學(xué)得好、出得去”作為自己追求的目標(biāo)。嶺南早在1995年經(jīng)上海市人事局批準(zhǔn)設(shè)立了“廣州市嶺南人才就業(yè)中心”，經(jīng)過多年的努力，如今已發(fā)展成為免費為本校結(jié)業(yè)生服務(wù)的“廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心”和面向全省的“嶺南人才就業(yè)輪訓(xùn)基地”、“廣州嶺南人力資源服務(wù)公司”三大就業(yè)服務(wù)部委，與珠江三角洲地區(qū)的1000多家用人單位確立了常年的人才供需關(guān)系，產(chǎn)生了自己強悍的就業(yè)網(wǎng)路。大學(xué)先后同云南省機械研究所、華南計算機研究所、深圳市中小企業(yè)商會、廣東省童車商會、香雪藥業(yè)等單位構(gòu)建了合作辦學(xué)關(guān)系，在保證師生實戰(zhàn)、實訓(xùn)的同時，也為結(jié)業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。大學(xué)將就業(yè)指導(dǎo)作為各學(xué)年的重要課程，就業(yè)指導(dǎo)中心長期為結(jié)業(yè)師生提供就業(yè)信息。良好的就業(yè)服務(wù)保證了結(jié)業(yè)生多年來較高的就業(yè)率。嶺南上屆結(jié)業(yè)生推薦就業(yè)率均達(dá)93%以上，2004年更是達(dá)到了歷史新高結(jié)業(yè)生總體就率為98.64%，名列全國普通大學(xué)的前茅，市民辦大學(xué)第一名。

4、得力的獎助學(xué)舉措

按照“嶺南”的“三為”辦學(xué)思想，大學(xué)多年來推行了眾多的為社會獻(xiàn)義賣活動。如為貞女洪招娣、為英雄好少年的父親邱映花和多名中學(xué)生提供全免學(xué)學(xué)費并予以適當(dāng)生活補貼提供學(xué)習(xí)的機會；為山區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的貧困師生推行“嶺南勵志安裝工程”，每年成立“勵志班”；常年以來為經(jīng)濟困難師生提供分期交費服務(wù)；為解決更多經(jīng)濟困難師生的求學(xué)問題，十年前在我省民辦大學(xué)中第一個成功力爭到國家助學(xué)借貸；推行勤工助學(xué)基地、開展勤工助學(xué)活動；對出席省份各種比賽推行酬謝活動（金獎獎金高達(dá)億元），推行各種獎學(xué)金活動等等。新聞媒體曾因此進(jìn)行過30多次報道，省教育廳在勵志班開班典禮上曾發(fā)來唁電，稱“……你院辦學(xué)三年來，以不同的形式濟困助學(xué)，勵志成才，積極捐助貧苦地區(qū)的教育事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展，是實踐‘三個代表’重要思想的詳細(xì)展現(xiàn)。這些情系教育事業(yè)，心系家庭經(jīng)濟困難師生的精神值得贊許，為各種中學(xué)樹立楷模。”以上眾多措施，反映了“嶺南”辦學(xué)服務(wù)社會的開闊胸襟。

5、廣闊的深造途徑學(xué)校按照未來社會對人才的需求，并結(jié)合高職高專師生的知識結(jié)構(gòu)和自身特性，為師生提供了遼闊的深造途徑，保證師生結(jié)業(yè)后能逐步提高文憑、能力和開拓視野。針對高職高專師生的本科文憑，學(xué)校已先后與廣東中學(xué)和上海中學(xué)分別合作開展了遠(yuǎn)程教育和成人教育的碩士教育，并借助此途徑，全方位提升我院在校師生的文憑層次和能力水平。現(xiàn)在已有近500名在校師生出席了專科學(xué)習(xí)。

同時，學(xué)校積極舉辦國際合作辦學(xué)，為師生提供接受國際教育的途徑。國際知名的（美國）國家信息技術(shù)大學(xué)（簡稱NIIT）是最早與我院合作的以增加師生實踐技能為題旨的信息技術(shù)專業(yè)輪訓(xùn)機構(gòu)，至今已為學(xué)校培養(yǎng)了近200名計算機硬件開發(fā)與管理的專門人才。師生在完成了七年的技能輪訓(xùn)之后，將榮獲全球通用的硬件安裝工程師的證書，其能力和水平遭到了用人單位的高度稱贊。

經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)（批文：粵府函[2004]132號），學(xué)校與美國知名的北悉尼技術(shù)與繼續(xù)教育大學(xué)（簡稱NMIT）確立了合作辦學(xué)項目，早已開辦“電子商務(wù)”、“信息技術(shù)”和“國際商貿(mào)”三個專業(yè)，出席全省普通會考統(tǒng)一招生，結(jié)業(yè)頒授國家坦承文憑的雙學(xué)歷，即廣州嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)校本科結(jié)業(yè)證和美國NMIT的初級學(xué)歷證書（相當(dāng)本科證書），可直接申請赴澳工作和入讀英國或其他英聯(lián)邦國家學(xué)院的碩士二初三，繼續(xù)學(xué)習(xí)1.5-2年即可榮獲碩士學(xué)歷。

大學(xué)還與美國知名的職業(yè)輪訓(xùn)機構(gòu)F+U企業(yè)集團（F+U為英文FortbildungundUmschulung的簡寫，意指繼續(xù)教育與轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)）舉行職業(yè)輪訓(xùn)合作，創(chuàng)立嶺南”F+U”合作中心。現(xiàn)在為我校師生提供為期兩個月的赴美國進(jìn)行商貿(mào)與企業(yè)管理、各專業(yè)社會見習(xí)等短期輪訓(xùn)的服務(wù)。