更新時間:2024-02-20 20:04:43作者:佚名
會議分為兩個階段。 第一階段展示了專業(yè)的計算機設(shè)備。 計算機專業(yè)教研組組長袁璐、骨干教師劉振強對設(shè)備進行了補充指導(dǎo)。 與會人員一一演示了設(shè)備的性能參數(shù)并達成共識。 第二階段會議對人才培養(yǎng)方案進行了論證。 專業(yè)教學(xué)副科長肖敏對計算機專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了講解成都石化工業(yè)學(xué)校寢室環(huán)境如何,與會人員對計算機專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了討論和演示。 與會專家就中職與高職銜接所涉及的基礎(chǔ)課程設(shè)置、技能競賽、如何推進“職課賽證”融合等問題提出了中肯建議。 通過討論,結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)情況分析和2021、2022年人才培養(yǎng)計劃實施情況成都石化工業(yè)學(xué)校寢室環(huán)境如何,在保證計算機人才培養(yǎng)計劃連貫性、實時性的基礎(chǔ)上,專家們對課程進行了2023級計算機專業(yè)三個方向的設(shè)置。 進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并與與會的骨干專業(yè)教師達成了共識。
此次增設(shè)計算機應(yīng)用專業(yè)裝備論證和2023年人才培養(yǎng)計劃的批準,緊密結(jié)合了學(xué)?!叭齻€工程”建設(shè)目標和“職課賽證”一體化的需要,體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合。中等職業(yè)學(xué)校知行合一的培養(yǎng)要求,將有效提升計算機專業(yè)的發(fā)展內(nèi)涵。
供稿:學(xué)前信息部
第一評:李曉玲
審稿人:楊志強