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在學(xué)科競賽方面，我們獲得了金銀獎。 宋寶興老師輔導(dǎo)的陸云、陳國鼎、孫向濤、朱曉宇等學(xué)生在1993年、1996年河南省高中化學(xué)競賽決賽中榮獲前五名，全國高中化學(xué)競賽一等獎獲得者比賽和冬令營被推薦給清華大學(xué)。 吳丹老師、袁海、胡一民、王新宇、謝浩、徐琳、張飛等學(xué)生輔導(dǎo)的學(xué)生在1997年、2000年、2003年河南省高中化學(xué)競賽決賽中榮獲前五名和一等獎、2006年，全國高中化學(xué)競賽及冬令營一、二等獎獲得者被推薦到北京大學(xué)。 何鳳蓮老師輔導(dǎo)的鄭毅等學(xué)生在2002年河南省高中化學(xué)競賽決賽中獲得一等獎，并保送北京大學(xué)。 此外，多名學(xué)生因在化學(xué)競賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，免試被復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、北京郵電大學(xué)等著名大學(xué)錄取。 截至2015年上半年，無論是河南省高中化學(xué)競賽預(yù)賽還是鄭州高中化學(xué)競賽，各年級化學(xué)備課團隊均能輔導(dǎo)多名獲獎學(xué)生。

2000年，牛毅高考化學(xué)考了900分，是化學(xué)省狀元。 每年高考，化學(xué)高考成績在全校各科名列前茅。 在高中化學(xué)考試和新課程后高中生學(xué)業(yè)水平測試中，化學(xué)通過率基本接近100%。

教學(xué)科研方面，在2008年全國高中化學(xué)新課程學(xué)術(shù)會議上，課題組成員提交論文《高中化學(xué)新課程課堂現(xiàn)狀調(diào)查》、試題《原子結(jié)構(gòu)與元素周期表》、教學(xué)設(shè)計的《元素周期律與元素周期表》等成果均獲獎鄭州市101中學(xué)，多人成果還榮獲全國一等獎。課題組老師

承擔(dān)“新課程背景下化學(xué)合作學(xué)習(xí)探討”等省市級項目，撰寫《標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》等教育教學(xué)論文。 其中多篇論文被省、市教研部門發(fā)表。 ，教育科學(xué)研究所榮獲一等獎。

各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課成績優(yōu)異。 在全組教師的通力合作下，趙玲、尹曉宇老師的《乙醇》和《化學(xué)平衡》課程榮獲河南省精品課程競賽一等獎。 李婷、孫婉英、劉巨群、李慧琴老師的《乙醇》、《化學(xué)平衡》《烴類衍生物》課程榮獲鄭州市精品課程競賽一等獎。 吳丹、陳朝霞老師的《硫酸的工業(yè)制備方法》《鎂和鋁的性質(zhì)》榮獲鄭州鐵路局精品課程競賽一等獎。 在全市新課程跟蹤培訓(xùn)中，殷曉宇老師的《化學(xué)反應(yīng)速率》、岳麗坤老師的《原電池》、劉巨群老師的《電解質(zhì)溶液》等觀摩課受到了一致好評。研究組內(nèi)的專家。 全組教師利用假期參與了多項教具的編寫。 有《高中化學(xué)競賽指導(dǎo)》、《高中化學(xué)新課程指導(dǎo)》、《高中化學(xué)新思維課堂》、《高中化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》等。趙玲、吳丹、李婷老師的論文發(fā)表在《實驗問題新思路》、《氮族元素知識點網(wǎng)絡(luò)化》等CN雜志上。 吳丹老師的課件《氟化物與冰晶石帶來的祝福》榮獲鄭州市教學(xué)成果一等獎。 孫婉英、劉巨群、吳丹的視頻課《高中化學(xué)實驗》、《化學(xué)反應(yīng)速率》、《飲食中的有機化學(xué)》在省、市競賽中獲獎。

青年教師培訓(xùn)。 2014年新分配到我組的張廣全老師，在組全體老師的幫助下，經(jīng)過自己的不懈努力，于2014年11月獲得鄭州高中化學(xué)第一屆合作區(qū)講課比賽冠軍，并獲得鄭州高中化學(xué)2015年5月比賽，第二社區(qū)獲得微課比賽第一名。 他所教的2017級4班化學(xué)成績在同類班級中名列前茅。

在集團全體老師的共同努力下鄭州市101中學(xué)，成功協(xié)助河南省、鄭州市化學(xué)教研室在我校組織各項大型活動。 有2014年河南省高中化學(xué)競賽暑期輔導(dǎo)班、2015、2013年鄭州市高中化學(xué)教師基本功競賽、2014年鄭州市高中化學(xué)精品課競賽等。2008年，河南省高中進入新課程改革。 我校化學(xué)教研組承擔(dān)了鄭州第一化學(xué)合作區(qū)的培訓(xùn)工作。 全組教師犧牲暑假時間，在學(xué)校機房協(xié)助鄭州教研室老師順利完成了一批批學(xué)生的培訓(xùn)，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

全組老師也積極利用假期給自己充電。 集團教師多次參加教育局組織的“英特爾現(xiàn)代教育培訓(xùn)”、“基礎(chǔ)教育教學(xué)技能培訓(xùn)”、“班主任培訓(xùn)班”、“鄭州TFU課程培訓(xùn)班”、“班班通白板使用”等收到了很好的效果。

除了繁忙的教學(xué)工作外，集團內(nèi)不少老師還兼任班主任，并已在班主任工作多年。 組里的尹曉宇老師曾擔(dān)任年級組長。 孫婉英、李婷、劉聚群、李惠琴、吳丹、韓靜均擔(dān)任班主任。 他們每天早出晚歸，辛苦極了。 吳丹老師還是省化學(xué)教研室和市化學(xué)教研室中心組成員、高考命題研究組成員、鄭州高中化學(xué)第一合作區(qū)負(fù)責(zé)人和高中化學(xué)二社，并多次參加河南省新課程高中化學(xué)骨干教師鄭州新課程培訓(xùn)、指導(dǎo)和命題、鄭州高中一、二年級學(xué)生期末調(diào)查考試命題、鄭州市高中化學(xué)競賽命題、鄭州市高中生三項素質(zhì)預(yù)測命題為河南省高考理科綜合得分點。河南省中學(xué)生學(xué)業(yè)能力考試質(zhì)量檢查評估組成員，多年來參與高考和學(xué)業(yè)能力考試質(zhì)量檢查報告及試題評估年報告的編寫。

全集團多名教師榮獲省市級以上榮譽稱號。 宋寶興老師榮獲全國優(yōu)秀教師、省特級教師稱號； 吳丹老師榮獲河南省優(yōu)秀教師、省特級教師、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人稱號； 趙玲老師榮獲鄭州市五一勞動獎?wù)拢?李挺老師榮獲鄭州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任； 何鳳蓮老師榮獲鄭州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 尹曉宇老師榮獲鄭州市優(yōu)秀教師等稱號。學(xué)校此前設(shè)立的教師六大紅旗中，化學(xué)組有兩重紅旗：宋寶興的動力和吳丹的追求。

在平時的工作中，全班教師能夠做到盡職盡責(zé)、互助互助、團結(jié)友愛。 郭桂英老師的家人因病異地住院，需要其他老師陪同。 組里的其他老師也趕忙接替了郭老師的位置。 趙玲老師的母親因心臟病住院，組里其他老師也多次利用休息時間去醫(yī)院探望。 尹曉宇老師因病需要手術(shù)，群里的老師自愿為他提供醫(yī)療護理，直到他康復(fù)。 一年，張愛芝、郭桂英老師相繼病倒。 何鳳蓮老師一個人承擔(dān)了整個年級的化學(xué)課，直到她最后生病了。 竇興貴老師為了給學(xué)生準(zhǔn)備實驗，不慎造成視網(wǎng)膜脫離。 楊金友的老師在課堂上生病了，直到暈倒在講臺上。 宋寶興老師冒著大雪，深夜給學(xué)生講課，輔導(dǎo)學(xué)生比賽。 吳丹老師在寒暑假里犧牲了無數(shù)的周末來進行比賽輔導(dǎo)。

今天，一個充滿活力、朝氣蓬勃的化學(xué)團體正走在新課程的道路上。 學(xué)校學(xué)習(xí)計劃和小組合作教學(xué)模式的實施，為這些年輕人提供了一個新的、充滿挑戰(zhàn)的舞臺。 。 學(xué)校目前正處于成績攀登的相對困難階段。 我們整個教師隊伍必須具有不怕苦、肯流汗的精神，精神飽滿，奮發(fā)圖強。 化學(xué)教研組的同事們，我們的事業(yè)和成績還在。 將會更加輝煌。