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現(xiàn)將《貴陽市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中招生工作方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

貴陽市教育局

2023 年 5 月 12 日

貴陽市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試及高中招生工作方案

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教機(jī)二[2016]4號）、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中考試招生制度改革的實(shí)施意見》（教機(jī)二[2016]4號） 《推進(jìn)高中考試招生制度改革》（黔教機(jī)發(fā)[2017]214號）、《貴陽市教育局關(guān)于高中考試招生制度綜合改革試點(diǎn)工作的實(shí)施意見》（祝教發(fā)[2018]161號）等文件要求，結(jié)合我市高中教育發(fā)展實(shí)際情況，制定本方案。

一、考試對象

（一）貴陽市所有初中畢業(yè)生必須參加初中學(xué)業(yè)水平考試。

（二）應(yīng)屆初中畢業(yè)生有意報考我市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的，應(yīng)參加初中學(xué)業(yè)水平考試。

2、實(shí)施方法

(一)初中學(xué)業(yè)水平考試

學(xué)業(yè)水平考試是對初中畢業(yè)生義務(wù)教育階段的最終評價。 是初中生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是高中生錄取的主要依據(jù)。 本市所有初中畢業(yè)生必須參加本市組織的初中學(xué)業(yè)水平考試。 初三下學(xué)期不再舉行期末監(jiān)測考試。

一、考試科目及考試時間

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、體育與健康、生物、地理、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等13個科目。 其中，語文、數(shù)學(xué)、英語（不含聽說）、綜合理科（含物理、化學(xué)）、綜合文科（含歷史、道德、法治）考試將于6月24日舉行， 2023年，按照省教育廳統(tǒng)一時間。 - 將于26日舉行； 體育和健康檢查按照《貴陽市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平體育考試工作方案》（省教辦發(fā)[2023]5號）執(zhí)行； 其他科目考試將按照《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案（試行）》的規(guī)定分階段組織實(shí)施。

2.考試方法及結(jié)果呈現(xiàn)方法

語文、數(shù)學(xué)、綜合理科（理化合）、綜合文科（歷史、倫理、法學(xué)合）、生物、地理（合）采取筆試和閉卷考試； 英語科目采取筆試、閉卷考試和聽說能力（人機(jī)對話）考試為主的方式； 體育、健康學(xué)科實(shí)行學(xué)校成績、必修考試和選修考試相結(jié)合，統(tǒng)一現(xiàn)場考試和綜合體育素養(yǎng)相結(jié)合。 信息技術(shù)、音樂、藝術(shù)等科目實(shí)行機(jī)考； 物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作技能測試采用現(xiàn)場抽簽、分組的方式進(jìn)行。

上述考試科目的成績以分?jǐn)?shù)和等級兩種方式呈現(xiàn)。 評分科目中，語文、數(shù)學(xué)、綜合科學(xué)（物理90分英語作文，化學(xué)60分）滿分均為150分，英語滿分120分（其中聽力、口語30分）綜合文科滿分（歷史、道德、法治滿分70分）為130分，體育、健康滿分50分（其中歷史、道德、法治滿分10分）。綜合體育素養(yǎng)），按年級呈現(xiàn)的科目中，生物、地理、信息技術(shù)、音樂、藝術(shù)有A、B、C、D四個等級；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作的“合格”和“不合格”。

所有科目考試均不允許使用科學(xué)計算器。

3.提案組織

語文、數(shù)學(xué)、英語（筆試部分）、物理、化學(xué)五個科目參加省廳組織的命題考試。 命題嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。 主要衡量學(xué)生完成國家規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)科學(xué)術(shù)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的情況，同時考慮學(xué)生畢業(yè)和繼續(xù)深造的要求。 2023級道德與法治、歷史科目，2024級地理、生物科目由貴陽市組織命題。 命題依據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，力求考查學(xué)生的核心能力、思維水平、綜合發(fā)展能力，增強(qiáng)試題的開放性。 減少死記硬背和機(jī)械答題，注重學(xué)生閱讀材料并從中提取有效信息的能力，注重學(xué)生運(yùn)用理論知識分析和解決實(shí)際問題的能力。 試題素材聚焦生活和社會發(fā)展，有機(jī)滲透社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史學(xué)習(xí)教育、生態(tài)文明、垃圾分類等，體現(xiàn)“啟發(fā)、評價、評選、引導(dǎo)”功能。 ”并消除偏差和奇怪的問題。

4、初中學(xué)業(yè)水平考試筆試科目由市統(tǒng)一組織，實(shí)行集中網(wǎng)上閱卷。

（二）初中生綜合素質(zhì)評價

初中生綜合素質(zhì)評價遵循學(xué)生身心發(fā)展成長的規(guī)律和教育的規(guī)律。 它全方位、全方位、全過程地綜合衡量初中階段學(xué)生的德、智、體、美、勞發(fā)展水平。 它為評價學(xué)校教育提供了依據(jù)。 為學(xué)生素質(zhì)的提高和學(xué)生的發(fā)展提供基礎(chǔ)。

1.評論內(nèi)容

初中生綜合素質(zhì)評價包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐、特長發(fā)展六個方面。

2.評價方法及結(jié)果應(yīng)用

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價由各區(qū)（市、縣）教育局對本地區(qū)初中學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 根據(jù)《貴陽市初中生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案（試行）》，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況具體實(shí)施。

綜合素質(zhì)評價從思想品德、學(xué)術(shù)水平等六個方面以等級呈現(xiàn)。 評價結(jié)果分為A、B、C、D四個等級，分別代表“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“需要努力”。

除考核學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外，綜合素質(zhì)評價六個方面的成績?nèi)宰鳛槠胀ǜ咧械匿浫≠Y格。

（三）初中畢業(yè)考核

一、畢業(yè)考核性質(zhì)

初中畢業(yè)生畢業(yè)評價（以下簡稱畢業(yè)評價）是義務(wù)教育階段的最終評價。 目的是全面反映初中畢業(yè)生課程學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)發(fā)展。 畢業(yè)評價必須堅(jiān)持發(fā)展性評價的原則，由各學(xué)校按照國家對初中生德、智、體、美、勞等方面的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行。

2.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

(一)綜合素質(zhì)

評價內(nèi)容：思想品德、學(xué)術(shù)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐、專業(yè)發(fā)展等六個方面的基本發(fā)展目標(biāo)。

畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：思想品德、身心健康達(dá)到C級以上，其他4個方面至少2個達(dá)到C級以上。

（二）課程學(xué)習(xí)

考核科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、倫理與法治、體育與健康、生物、地理、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等13個科目，英語聽說能力3個科目物理、化學(xué)、生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)科統(tǒng)一考核。

畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、體育與健康等四門課程達(dá)到C級以上，其他至少四門課程達(dá)到C級以上。

三、畢業(yè)考核辦法

(一)綜合素質(zhì)評價

按照《貴陽市初中生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案（試行）》明確的評價內(nèi)容和方法，通過貴陽市初中生綜合素質(zhì)評價平臺記錄學(xué)生六方面綜合素質(zhì)的發(fā)展情況形成學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價結(jié)果。

（二）課程學(xué)習(xí)考核

各學(xué)科課程的學(xué)習(xí)評價結(jié)果由各學(xué)年該課程的綜合評價總分（過程評價）和學(xué)術(shù)水平測試成績（終結(jié)性評價）組成，其中過程評價占60%，終結(jié)性評價占為 40%。 %。 2023屆初中畢業(yè)生畢業(yè)考核和畢業(yè)認(rèn)證工時另行發(fā)文，由各區(qū)（市、縣）教育行政部門組織實(shí)施。

（三）綜合素質(zhì)評價和課程學(xué)習(xí)評價結(jié)果作為評價初中生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。

（四）高中招生情況

本市高中學(xué)校招生以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和初中生綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)。 學(xué)生在線填寫申請，并行分批進(jìn)入高中學(xué)校。

1.招生區(qū)域劃分

全市分為八個招生區(qū)。 云巖區(qū)、南明區(qū)、觀山湖區(qū)和原小河區(qū)為一個招生區(qū)域，簡稱“三區(qū)一地”。 其余行政區(qū)域花溪區(qū)、武當(dāng)區(qū)、白云區(qū)、清鎮(zhèn)市、修文縣、開陽縣、息豐縣為獨(dú)立招生區(qū)。 各招生地區(qū)的公立普通高中主要面向本地區(qū)招生。

2.普通高中招生類別

普通高中招生類別分為配額生、統(tǒng)一招生、定向生、特色生、政策生五類。

（一）招生名額

名額生是指被公辦省級示范高中和部分優(yōu)質(zhì)公辦高中錄取貴陽高中招生網(wǎng)，將部分招生計劃分配給招生區(qū)域內(nèi)初中，并根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試綜合成績錄取的學(xué)生。學(xué)校（配額單位）。

（二）統(tǒng)一招生

統(tǒng)一錄取是指根據(jù)綜合學(xué)業(yè)水平考試成績，根據(jù)招生計劃和學(xué)生意愿錄取的學(xué)生。

(3) 迎新學(xué)生

定向?qū)W生分為三類：一是“六區(qū)統(tǒng)籌”定向，二是“三縣一市”及貴安新區(qū)定向，三是區(qū)內(nèi)定向。

“六區(qū)統(tǒng)籌”定位：進(jìn)一步推進(jìn)“六區(qū)統(tǒng)籌”工作，到2023年，白云區(qū)公辦省級示范普通高中在保持原有統(tǒng)籌比例的基礎(chǔ)上，提高到60% - 排序比例。

花溪區(qū)、烏當(dāng)區(qū)、白云區(qū)各屬于公辦省級示范普通高中統(tǒng)一招生計劃的30%，向“三區(qū)一地”及招生區(qū)域外另外兩個招生區(qū)域開放; “三區(qū)一地”的定額招生計劃普通高中和另外兩個招生區(qū)域的公辦省級示范普通高中均制定了區(qū)域內(nèi)招生均等招生計劃。

白云區(qū)增加公辦省級示范普通高中數(shù)量30%的總體規(guī)劃僅與“三區(qū)一地”協(xié)調(diào)。 白云區(qū)公辦省級示范普通高中統(tǒng)一招生計劃新增30%用于“三區(qū)一地”招生； “三區(qū)一地”省級二級示范普通高中（貴陽市第二中學(xué)、貴陽市第八中學(xué)、貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)、貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)）制定平等招生計劃，面向白云區(qū)招收學(xué)生。

面向“三縣一市”和貴安新區(qū)：貴陽市第一中學(xué)、貴陽市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)、貴陽市第六中學(xué)為三所省級一流示范普通高中學(xué)校。 他們將瞄準(zhǔn)貴陽市招生計劃中的2名學(xué)生。 %，面向“三縣一市”和貴安新區(qū)招生； “三縣一市”省級示范普通高中制定平等招生計劃，面向縣（市）外招生。 北京師范大學(xué)貴安附屬學(xué)校在“三區(qū)一地”有一定計劃招生。

區(qū)內(nèi)定向：北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)、觀山湖區(qū)第一高中、觀山湖區(qū)第十一中學(xué)面向觀山湖區(qū)招收具有觀山湖戶籍且實(shí)際就讀于該區(qū)初中的學(xué)生。觀山湖區(qū)連續(xù)三年。 學(xué)生; 清華中學(xué)面向原小河區(qū)招收本地戶籍或享受同城福利的考生。

（四）有特殊才能的學(xué)生

有特殊才能的學(xué)生分為兩類。 一是項(xiàng)目計劃特殊人才學(xué)生，即按5%招收的特殊人才學(xué)生列入招生計劃； 第二，特色學(xué)校就讀的特殊人才學(xué)生就是特殊人才學(xué)生。

學(xué)校將在項(xiàng)目計劃中制定特殊人才招生計劃。 6月27日至7月8日期間，學(xué)校將組織學(xué)生注冊測試，按照學(xué)校招生計劃規(guī)定的考核錄取標(biāo)準(zhǔn)和程序，對注冊學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一測試。 候選人在校園內(nèi)被錄取并宣布。 中考成績公布后，達(dá)到特殊人才錄取控制線的預(yù)錄取考生，經(jīng)填報、審核手續(xù)后予以錄取。

對于特色學(xué)校的特殊人才學(xué)生，學(xué)校將為特殊人才學(xué)生制定專業(yè)測試計劃。 從中考結(jié)束到成績公布，學(xué)校都會組織學(xué)生報名參加考試。 注冊學(xué)生統(tǒng)一按照學(xué)校特殊人才專業(yè)考試計劃規(guī)定的專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行考試。 符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。 符合考試標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，可填寫相應(yīng)特色學(xué)校特殊人才入學(xué)申請表，根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試總成績錄取。

（五）政策生

春風(fēng)班是指經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，根據(jù)《觀山湖區(qū)高中“春風(fēng)班”招生實(shí)施方案》，北京師范大學(xué)貴陽附中和觀山湖區(qū)第一高中觀山湖區(qū)有針對性的家庭經(jīng)濟(jì)。 困難的新初中畢業(yè)生。

經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，可在全省范圍內(nèi)招生的學(xué)校在招生計劃內(nèi)自主招生。 錄取學(xué)生的中考總成績必須達(dá)到生源地同類招生學(xué)校的錄取控制線。

縣高中振興班是指市教育發(fā)展聯(lián)盟牽頭學(xué)校在聯(lián)盟各成員學(xué)校開設(shè)班級，從成員學(xué)校招生區(qū)域招收學(xué)生，單獨(dú)開辦班級，提高縣高中辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校。

雙師班是指重慶巴蜀中學(xué)繼續(xù)在貴陽二中、貴陽六中、中央民族大學(xué)附屬貴陽學(xué)校、貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)、貴州實(shí)驗(yàn)中學(xué)，分別建班。 。

貴陽雅禮高級中學(xué)（貴陽九中）、長郡貴陽高級中學(xué)（貴陽民族中學(xué)）在統(tǒng)一招生中提出了面向全市招生的方案。

3.招生計劃編制及志愿者申請表

結(jié)合全市普通高中規(guī)劃布局和各學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，按照《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)普通高中職業(yè)教育比例的通知》中“保持高中階段職業(yè)教育教育比例大致相當(dāng)”的要求， 《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國發(fā)[2019]4號），合理確定本市普通高中的班級設(shè)置方案和招生數(shù)量，報省教育廳備案后印發(fā)實(shí)施。

高中招生分為普通高中招生和職業(yè)高中招生兩類。 普通高中招生有4批次，職業(yè)高中招生無批次。 填寫申請表前，將各批次學(xué)校（項(xiàng)目）名單及招生計劃名額向社會公布。 中考成績公布后，學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人可以在規(guī)定時間內(nèi)網(wǎng)上填寫自己的申請表。 每個學(xué)生最多可填寫4批次，共24份申請，其中普通高中申請學(xué)校4批次18份，職業(yè)高中申請學(xué)校3份。 ，每個學(xué)校可以填寫2個首選專業(yè)。

（一）普通高中招生

① 提前批量

特殊人才項(xiàng)目學(xué)生和政策學(xué)生按相應(yīng)招生計劃錄取，學(xué)生不在線填寫申請。

對于特長、雙師班、貴陽市雅禮高級中學(xué)（貴陽九中）、長郡貴陽高級中學(xué)（貴陽民族中學(xué)）提前網(wǎng)上批量錄取的學(xué)生，學(xué)生只能填寫一項(xiàng)選擇。

②第一批、第二批、第三批

三批次每批次有5個選擇，學(xué)生可根據(jù)每批次學(xué)校（項(xiàng)目）名單選擇填寫申請； 每批次填寫選項(xiàng)的學(xué)生必須符合該批次學(xué)生所在地區(qū)的最低錄取控制線。

每批次招生結(jié)束時，如有招生計劃尚未完成的學(xué)校，將在下一批提交前添加補(bǔ)充錄取鏈接。 符合條件但本批次未錄取的學(xué)生最多可以選擇填寫2個補(bǔ)充招生學(xué)校。 一個心愿。

（二）職業(yè)高中招生情況

共3個志愿學(xué)校，每個志愿學(xué)校可填寫2個首選專業(yè)。 填寫部分申請表的學(xué)校需要專業(yè)測試的學(xué)生，在填寫申請表之前必須參加學(xué)校的專業(yè)測試； 報考五年制普通高校的學(xué)生，中考成績必須符合市招生委員會規(guī)定的五年制普通高校招生控制線。

（三）分類、批次控制線劃定原則

普通高中劃線原則：中考成績公布后，市招生委員會按照每批次招生計劃總額的105%左右劃分招生區(qū)域并劃定每批次控制線。第一批、第二批、第三批學(xué)校。

五年制普通高校劃線原則：中考成績公布后，市招生委員會根據(jù)招生計劃和學(xué)生成績劃定錄取控制線。

中等職業(yè)學(xué)校不劃定轉(zhuǎn)學(xué)控制線。

四、報告填寫時間及方式

中考成績公布后，學(xué)生和家長須在規(guī)定時間內(nèi)登錄指定網(wǎng)站填寫網(wǎng)上申請表。 填寫申請表有兩種方式：一是由畢業(yè)學(xué)校組織，在網(wǎng)絡(luò)課堂集體填寫； 二是在規(guī)定時間內(nèi)在任意一臺能上網(wǎng)的電腦上填寫申請表。 具體時間和網(wǎng)址將另行文章公布。

5.招生

招生錄取工作按照“網(wǎng)上申請、平行批次、依意愿、擇優(yōu)錄取”的方式進(jìn)行。

（一）入學(xué)條件

普通高中入學(xué)條件：完成九年義務(wù)教育，取得義務(wù)教育證書； 學(xué)生必須參加當(dāng)年的初中學(xué)業(yè)水平考試； 學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)術(shù)能力測試成績符合申請要求。

五年制普通高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校入學(xué)條件：完成九年義務(wù)教育，取得義務(wù)教育證書； 中等職業(yè)學(xué)校不劃投資控制線，學(xué)生須符合學(xué)校招生條件； 進(jìn)入五年制大學(xué)的學(xué)生必須在當(dāng)年參加初中學(xué)習(xí)，考試成績必須達(dá)到五年制大學(xué)錄取控制線。

（二）錄取依據(jù)

①學(xué)業(yè)水平考試總成績作為擇優(yōu)錄取的基本依據(jù)。

學(xué)業(yè)水平測試科目及滿分：語文150分，數(shù)學(xué)150分，英語120分（其中聽說能力30分），理化綜合150分（物理90分，化學(xué)60分） ）、綜合130分，政治與歷史（歷史）60分，倫理與法治70分），體育50分，六科總分750分。

學(xué)業(yè)水平考試總成績=學(xué)業(yè)水平考試成績+政策加分。

② 以綜合素質(zhì)評價作為錄取資格

報考普通高中，學(xué)生綜合素質(zhì)評價必須在思想品德和身心健康兩個方面達(dá)到B級以上，其他4個方面至少2個達(dá)到C級以上； 申請省級示范高中，學(xué)生綜合素質(zhì)評價思想品德和身心健康兩個方面必須達(dá)到A級，其他4個方面至少有2個達(dá)到B級以上。

③以不計分考試科目作為申請不同類型高中學(xué)歷的前提條件和相同分?jǐn)?shù)的比較因素

地理、生物學(xué)業(yè)水平考試成績達(dá)到2B以上即可報考省示范性普通高中。 申請普通高中，學(xué)生成績必須達(dá)到2個C以上。

音樂、藝術(shù)、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試取得3B以上成績，可報考省級示范性普通高中。 申請普通高中，必須達(dá)到1個B級和2個C級或以上。

學(xué)生通過物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作三科即可報考普通高中。

普通高中招生時，如果高中招生有多名學(xué)生總成績相同，則先比較地理、生物、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)生的成績，取數(shù)字較大者成績較高者優(yōu)先； 如果無法區(qū)分，則等級相同。 學(xué)術(shù)水平測試科目語文、數(shù)學(xué)、英語成績按順序進(jìn)行比較，擇優(yōu)錄取。

六、入學(xué)方式及入學(xué)程序

具體錄取辦法和錄取程序按照市招生考試管理中心印發(fā)的《貴陽市2023年高中統(tǒng)考招生錄取辦法》執(zhí)行。

7.其他

學(xué)生在初中就讀期間因故按程序申請休學(xué)的，其成績按照《關(guān)于做好初中休學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績認(rèn)定的通知》確定。學(xué)校及往屆學(xué)生”（注教辦發(fā)[2021]118號），并參加本學(xué)期復(fù)學(xué)剩余科目學(xué)業(yè)水平考試，并以應(yīng)屆畢業(yè)生身份參加高中招生。

當(dāng)以前的學(xué)生被錄取時，他們將在進(jìn)入該項(xiàng)目之前從其學(xué)術(shù)能力測試總成績中扣除10分。

（五）流動人口子女申請中考

1、隨遷非貴陽市戶籍居民子女申請高中入學(xué)：在我市連續(xù)就讀并完成九年義務(wù)教育，需要進(jìn)入我市高中就讀的非貴陽市戶籍學(xué)生均可報名在就讀地區(qū)招生部門享受當(dāng)?shù)貞艏畬W(xué)生同等待遇。 學(xué)生報名時應(yīng)向招生部門提供其在我市連續(xù)就讀并完成九年義務(wù)教育的相關(guān)證明材料（小學(xué)入學(xué)證明、小學(xué)六年實(shí)際就讀證明、小學(xué)入學(xué)證明）初中學(xué)歷、初中三年實(shí)際就讀證明等）。 上述證明材料由考生所在學(xué)校出具，并加蓋所在學(xué)校所在區(qū)（市、縣）教育局公章才有效。

未在我市連續(xù)完成九年義務(wù)教育的非貴陽籍學(xué)生，選擇在我市參加中考且需要在我市就讀高中的，可申請省示范普通高中國際化項(xiàng)目班和普通普通高中一樣。 學(xué)校（定額生除外）、中等職業(yè)學(xué)校、五年制學(xué)院。

2、貴陽市戶籍、異地就讀的考生報考高中學(xué)校：貴陽市戶籍、異地就讀的學(xué)生（“三區(qū)一地”視為一個地區(qū)），且具有三個 - 該地區(qū)同一初中的年度官方學(xué)生身份（提供相關(guān)的認(rèn)證材料），您可以在學(xué)習(xí)和享受該地區(qū)的高中招生政策的地區(qū)注冊高中入學(xué)考試，也可以返回您的家庭注冊要注冊高中入學(xué)考試的地區(qū)； 那些回到家庭注冊地點(diǎn)接受高中入學(xué)考試和上高中學(xué)校的人將無法享受家庭注冊地點(diǎn)的入學(xué)領(lǐng)域的配額學(xué)生。 除定向?qū)W生外，其他政策與在此入學(xué)區(qū)域注冊的學(xué)生相同。

在圭陽市注冊永久居住的學(xué)生在不同地區(qū)學(xué)習(xí)不到三年，參加高中入學(xué)考試并在學(xué)習(xí)領(lǐng)域就讀高中，可以選擇申請具有特殊才能的普通高中學(xué)生，省模式普通高中國際項(xiàng)目課程貴陽高中招生網(wǎng)，普通高中（配額）（學(xué)生除外），中學(xué)職業(yè)學(xué)校和五年學(xué)院； 那些回到居住地參加高中入學(xué)考試并上高中學(xué)校的人，除了他們無法享受其居住入學(xué)界的配額學(xué)生和指導(dǎo)學(xué)生，其他政策與在此入學(xué)區(qū)的居住注冊學(xué)生。

3.在這個城市注冊居住的學(xué)生在其他地方學(xué)習(xí)的學(xué)生申請高中學(xué)校：在這個城市注冊并在其他地方的初中學(xué)習(xí)，然后返回朱祖參加初中高中學(xué)術(shù)水平考試不能用作省級普通高中和高質(zhì)量普通高中的配額學(xué)生。 除了入學(xué)目標(biāo)學(xué)生外，其他政策與該地區(qū)（城市或縣）家庭注冊的學(xué)生的政策相同。

（6）獎勵積分政策

根據(jù)“ Guiyang Municipal教育局和其他八個部門的通知，就發(fā)布了“加深在Guiyang和Gui'an的高中入學(xué)考試改革的實(shí)施措施”（Zhujiaofa [Zhujiaofa [2023]）第36號）。

3.工作要求

（1）初中畢業(yè)生的畢業(yè)評估是監(jiān)測強(qiáng)制性教育教育和教學(xué)質(zhì)量（初中中學(xué)）的重要組成部分，并且是對學(xué)生發(fā)展評估的重要基礎(chǔ)之一。 各個層面的教育行政部門都必須加強(qiáng)過程管理和教學(xué)對學(xué)校教育和教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測，以確保所有新的畢業(yè)生參加初中學(xué)術(shù)水平考試。 任何組織或個人都不會出于任何原因阻止學(xué)生參加初中學(xué)術(shù)水平考試。

（2）嚴(yán)格禁止學(xué)校招募違反法規(guī)的學(xué)生并依靠學(xué)生的學(xué)術(shù)地位。 受違反信任的人的兒童不能在省級普通高中和私立普通高中的國際計劃課程中申請，學(xué)費(fèi)為每學(xué)期6,000元或更多。

（3）各級教育行政部門必須嚴(yán)格執(zhí)行教育部的“十個禁令”紀(jì)律要求，認(rèn)真調(diào)查和處理入學(xué)過程中的紀(jì)律處分，并增加對學(xué)科和違法行為的違規(guī)行為的數(shù)量普通高中（包括私立學(xué)校）的區(qū)域入學(xué)。 調(diào)查和處理情況，以確保檢查和入學(xué)工作順利進(jìn)行。 對造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重，進(jìn)行約談、通報批評，并追究相關(guān)人員責(zé)任。 同時，根據(jù)省教育部的法規(guī)，將撤銷省級普通高中的頭銜，以撤銷省級高中的普通高中，這些高中招募學(xué)生違反法規(guī)； 招生違反法規(guī)的普通普通高中將不包括省級普通高中和特征模型在三年內(nèi)普通高中。 高中評估。 招募違反法規(guī)的私立學(xué)校將根據(jù)相關(guān)法規(guī)受到懲罰，通過停止發(fā)布明年的招生計劃，甚至撤銷其學(xué)校經(jīng)營許可證。