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2023年上半年江蘇省中小學(xué)教師資格考試（筆試）成績(jī)將于4月13日19:00發(fā)布，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢自己的成績(jī)考試成績(jī)。 成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)即可申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。 2023年上半年中小學(xué)教師資格考試（面試）報(bào)名將于4月14日開(kāi)始，考生請(qǐng)按照?qǐng)?bào)名公告規(guī)定日期內(nèi)完成網(wǎng)上報(bào)名、資格審查、繳費(fèi)等事項(xiàng)省（自治區(qū)、直轄市）要求。

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歷年教師資格證面試題匯總

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2023年上半年江蘇省教師資格證筆試成績(jī)查詢流程如下：

1、考生進(jìn)入“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”后，找到右下角“考生服務(wù)”欄，點(diǎn)擊“成績(jī)查詢”；

2、進(jìn)入成績(jī)查詢界面后，考生填寫(xiě)個(gè)人姓名、身份證號(hào)碼，點(diǎn)擊“查詢”；

3. 檢查結(jié)果。 成績(jī)報(bào)告將顯示您是否合格。 如果顯示您合格或者成績(jī)達(dá)到70分以上，恭喜您通過(guò)教師資格筆試。 各科目筆試成績(jī)合格且在有效期內(nèi)的考生，可報(bào)名參加面試。

本次筆試未通過(guò)的考生可報(bào)名參加2023年下半年教師資格筆試。2023年下半年教師資格筆試將于9月16日舉行。

考試結(jié)束后，國(guó)家確定并公布筆試各科目的及格分?jǐn)?shù)線。

教師資格證書(shū)全國(guó)統(tǒng)一考試滿分為150分。 計(jì)算最終成績(jī)時(shí)，學(xué)生的實(shí)際考試成績(jī)乘以0.8即為最終成績(jī)。 最終分?jǐn)?shù) 70 分被視為及格分?jǐn)?shù)。 教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)前考試情況確定全國(guó)統(tǒng)一的各科合格分?jǐn)?shù)線。

教育部考試中心對(duì)筆試、面試合格的考生頒發(fā)《中小學(xué)教師資格考試合格證書(shū)》。 該證書(shū)是申請(qǐng)教師資格認(rèn)證的必要條件。

安徽省教師資格證書(shū)01

以下是一些候選人的面試準(zhǔn)備材料：

1. 防御概述

答辯是為了考官進(jìn)一步了解考生，全方位、多角度地檢驗(yàn)考生是否具備成為一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)。 由于答辯主要是針對(duì)考生在試講過(guò)程中的陳述提出質(zhì)疑，因此比“結(jié)構(gòu)化”答辯更加靈活、隨意。 很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)蘊(yùn)含著很多信息。

辯護(hù)的目的是考官想更多地了解你或你的班級(jí)。 因此，考生不必?fù)?dān)心。 防守是你展示自己的機(jī)會(huì)。 剛才試講中的小問(wèn)題可以通過(guò)答辯來(lái)解決。 你還可以通過(guò)答辯讓考官更好地了解你，對(duì)你有更深的印象。 ，評(píng)價(jià)較高。

答辯部分是整個(gè)面試考試的最后一部分。 在此之前，候選人已經(jīng)通過(guò)了結(jié)構(gòu)化和試用部分。 答辯部分，考官主要就考生試講（或陳述）的內(nèi)容和考試題目提出問(wèn)題，考生起立作答。 問(wèn)題。 提問(wèn)和回答問(wèn)題的總時(shí)間為5分鐘。

2. 防御類型

（一）學(xué)科專業(yè)知識(shí)

學(xué)科專業(yè)知識(shí)，即答辯題圍繞各學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域展開(kāi)。 此類題考驗(yàn)考生的專業(yè)知識(shí)和能力。 此類題需要考生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和了解，具有很強(qiáng)的學(xué)科性。 此類問(wèn)題只有了解該學(xué)科專業(yè)的考生才能完整回答。

（二）學(xué)科教學(xué)類別

學(xué)科教學(xué)范疇主要包括課程標(biāo)準(zhǔn)中涉及的教學(xué)方法以及如何將其應(yīng)用到本學(xué)科中。 考官提出這樣的問(wèn)題可能有幾個(gè)原因：一方面2024年教師資格考試成績(jī)查詢，可能是因?yàn)榭脊傧肓私饪忌欠袷煜け緦W(xué)科的教學(xué)方式和方法2024年教師資格考試成績(jī)查詢，這可以體現(xiàn)考生對(duì)學(xué)科的掌握程度。這門(mén)學(xué)科的教學(xué)，所以提出這樣的問(wèn)題需要考生盡力用理論知識(shí)來(lái)填寫(xiě)答案。 另一方面，也可能是考生的表現(xiàn)不理想，促使考官想知道考生是否屬于該專業(yè)。 如果是這樣，考官可能會(huì)質(zhì)疑考生的專業(yè)水平。

(三)教學(xué)設(shè)計(jì)類

考官向考生提出的大多數(shù)問(wèn)題都與教育和教學(xué)有關(guān)。 比如教學(xué)設(shè)計(jì)部分的三維教學(xué)目標(biāo)是什么？ 教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？ 教學(xué)實(shí)施過(guò)程中如何引入設(shè)計(jì)？ 以及板書(shū)是如何排列的等。本模塊的試題重點(diǎn)考察考生能否靈活掌握學(xué)科知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，是否具備專業(yè)的教育教學(xué)素質(zhì)。

（四）其他類

在考場(chǎng)上，考官很可能會(huì)隨機(jī)提出一個(gè)問(wèn)題，比如：個(gè)人信息主要包括專業(yè)、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷等。當(dāng)考官提出這樣的問(wèn)題時(shí)，要實(shí)事求是地回答。 可能是因?yàn)榭脊賹?duì)考生的表現(xiàn)非常滿意，沒(méi)有什么大問(wèn)題，所以可能會(huì)通過(guò)閑聊更多地了解考生。 當(dāng)然，還會(huì)有其他隨機(jī)問(wèn)題會(huì)被歸入其他類別。