更新時(shí)間:2024-05-25 10:51:00作者:佚名
2 牛津大學(xué)
學(xué)士及碩士學(xué)位錄取通知
花位于珠海市第一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校
牛津大學(xué)2020年錄取結(jié)果將于1月14日公布
根據(jù)目前的統(tǒng)計(jì),有116
廣東26人
其中2人來自珠海
這兩位學(xué)者來自
珠海市第一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際部
而且兩人都拿到了本科和碩士的錄取!
這兩位珠海優(yōu)秀學(xué)子
快來見見我們吧!
第一附屬學(xué)校·國際部
張妮兒
對于國際部的同學(xué)們來說,張妮兒是當(dāng)之無愧的學(xué)術(shù)大師,5個(gè)A*的成績證明了她在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀,一年半的時(shí)間里,她參加了5個(gè)考試季的A-Level考試,每次考試都獲得了A*的成績。
同時(shí)英語作文,她還參加過澳大利亞數(shù)學(xué)競賽、英國高等數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽、英國皇家化學(xué)挑戰(zhàn)賽、英國物理奧林匹克等國際比賽,并斬獲金牌和銀牌。她認(rèn)為物理是浪漫的,了解自然規(guī)律、宇宙本質(zhì)是有趣且重要的。一個(gè)嬌柔文靜的女孩,談起物理,似乎世間萬物都是那么有趣。她認(rèn)為讀書是心靈的食糧,從小到大,從小說到哲學(xué),從詩歌到科普,她讀過不少書,對她來說,讀書是一種休息,是一種享受。
第一附屬學(xué)校·國際部
劉思睿
牛津劍橋的班級(jí)有個(gè)有趣的習(xí)慣:“有什么問題就找劉思睿。”這個(gè)“問題”大到國際比賽、國際考試、項(xiàng)目,小到班級(jí)里的具體活動(dòng)、紀(jì)律,沒有劉思睿搞定不了的事情,他考上牛津大學(xué)也是水到渠成。
在好奇心的驅(qū)使下,劉思睿把“意外”變成了“必然”。為什么有的紙張手感很好,而有的卻粗糙不堪、滲墨跡?為了搞清楚這個(gè)問題,她閱讀了大量材料學(xué)的書籍;為了獲得更多的理論支撐,她選擇學(xué)習(xí)數(shù)理化專業(yè);為了獲得更多的實(shí)際數(shù)據(jù),她遠(yuǎn)赴北京做3D打印項(xiàng)目;為了了解材料科學(xué)的快速發(fā)展,她前往帝國理工學(xué)院參加暑期學(xué)校,與最專業(yè)的科學(xué)家零距離接觸;為了做更專業(yè)的研究珠海實(shí)驗(yàn)中學(xué),她利用自己雄厚的學(xué)術(shù)背景,將自己送到了牛津大學(xué)材料科學(xué)系攻讀本科和碩士學(xué)位。
這所學(xué)校到底有多偉大,能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生?
馬上去查!
珠海市第一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校是珠海市教育局直屬的一所民辦公資助全寄宿制中學(xué)。學(xué)校始建于2014年,位于珠海市拱北港三路393號(hào),毗鄰港澳。占地面積2.7萬余平方米,建筑面積6.2萬余平方米,總投資3.2億元。硬件設(shè)施執(zhí)行省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),軟件設(shè)施達(dá)到先進(jìn)的現(xiàn)代化數(shù)字化智慧校園標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是“珠海市一級(jí)學(xué)校”、“英國牛津大學(xué)AQA考試局授權(quán)學(xué)校”、“英國培生愛德思考試中心認(rèn)證學(xué)校”、“美國大學(xué)先修課程(AP)認(rèn)證學(xué)校”、“國家足球特色學(xué)校”。 學(xué)校曾榮獲Edexcel A-Level中心“特別進(jìn)步獎(jiǎng)”,連續(xù)三年榮獲珠海市教育局授予的“高考達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”“高考進(jìn)步獎(jiǎng)”“高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”“高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)學(xué)校”。
學(xué)校由珠海一中全權(quán)管理,中高級(jí)管理人員全部由珠海一中派出。學(xué)校現(xiàn)有專任教師152人(含一中教師),其中高級(jí)教師6人,碩士生44人,外籍教??師8人,留學(xué)回國人員17人。學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,其中初中班10個(gè),高中國內(nèi)班31個(gè),高中國際班7個(gè),在校學(xué)生1600余人。
珠海市第一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際部根據(jù)中國學(xué)生的特點(diǎn)和國際課程的特點(diǎn),結(jié)合國內(nèi)高中教育和國際課程教育的優(yōu)勢,打造了一套獨(dú)特的適合中國學(xué)生的課程體系珠海實(shí)驗(yàn)中學(xué),旨在培養(yǎng)既有國際視野又有中國情懷、具有國際思維和堅(jiān)韌學(xué)習(xí)能力的中國人自己的國際化人才。
2020 年國際大學(xué)招生
(持續(xù)更新...)
優(yōu)等生的培養(yǎng)
感謝先鋒學(xué)校
科學(xué)高效的教育教學(xué)管理和個(gè)性化的升學(xué)指導(dǎo)
強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)
精英海歸
英國本土教師
珠海一中競賽老師
有深耕國際教育十余年的國際教育名師,也有畢業(yè)于劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等世界名校的骨干教師;有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深英國本土教師,也有深諳中國教育理念的一中名師。雙語教師為學(xué)生的學(xué)業(yè)成績保駕護(hù)航,外教啟發(fā)學(xué)生的思維。兩手齊心,以多元文化視角詮釋同一個(gè)教學(xué)理念,確保學(xué)生各方面素質(zhì)優(yōu)秀,直達(dá)名校,圓留學(xué)夢。
同時(shí)依托珠海一中強(qiáng)大的競賽課程背景和中學(xué)生科技創(chuàng)新成果,以國際化招生需求為抓手,打造了系列競賽課程、個(gè)性化研修課程、牛津劍橋自學(xué)課程等特色課程,為學(xué)生提升綜合競爭力提供有力支持。
強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),深入挖掘教材,精心編寫練習(xí),專業(yè)指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生掌握國際考試。
珠海一中牛津劍橋校友會(huì)大力支持
一附中國際部擁有一支由專家顧問組成的團(tuán)隊(duì)——一附中牛津劍橋校友團(tuán),全心全意為學(xué)生的學(xué)業(yè)提供幫助。他們均畢業(yè)于牛津劍橋等頂尖大學(xué),隨時(shí)可能出現(xiàn)在課堂或活動(dòng)中,與學(xué)弟學(xué)妹們分享經(jīng)驗(yàn),解答學(xué)妹們的疑問,從各個(gè)方面給予指導(dǎo)和教導(dǎo),成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)和升學(xué)的幫手甚至是推動(dòng)者。他們的學(xué)術(shù)和專業(yè)背景強(qiáng)大到你無法想象。
科學(xué)高效的教學(xué)體系
課程設(shè)置緊跟英美教育改革,采用國際流行的模塊化課程體系,分班學(xué)習(xí)、分層教學(xué)、因材施教,在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),提升學(xué)生能力。學(xué)校全程跟蹤學(xué)生表現(xiàn),科學(xué)分析學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),制定相應(yīng)的能力提升計(jì)劃。以專業(yè)精神,提供專業(yè)的國際化教育。
小班教學(xué)是一附國際部的另一大優(yōu)勢,小班教學(xué)讓老師有更多的空間和時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子,也讓學(xué)生有更大的空間去承載他們天馬行空的想象力和活躍的思維能力,極大的鼓勵(lì)了學(xué)生主動(dòng)提問、主動(dòng)思考,大大提高了課堂的教學(xué)效果。
全程跟蹤管理系統(tǒng)
在傳統(tǒng)教育體制下成長起來的孩子,學(xué)習(xí)往往是被動(dòng)的,如何化被動(dòng)為主動(dòng),學(xué)會(huì)自我管理,注重自我成長,適應(yīng)需要獨(dú)立發(fā)展的國際化教育,往往是很多孩子需要面對的挑戰(zhàn)。
一附國際部根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,劃分不同的項(xiàng)目中心,全方位立體化管理。每個(gè)班配備班主任,以專業(yè)的態(tài)度和高度的責(zé)任感,與中外教師全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況,并與家長保持密切溝通,關(guān)注學(xué)生的成長。一附國際部對每位老師的職責(zé)、要求和期望,不僅限于傳授知識(shí)、解答疑問,更是幫助學(xué)生成長為全方位的引導(dǎo)者、陪伴者和咨詢師,能透過孩子的眼睛看到孩子的內(nèi)心,在尊重孩子、注視孩子中,自然而然地了解孩子的心靈成長歷程。
個(gè)性化升學(xué)指導(dǎo)體系
一附中國際部最棒的地方在于,從留學(xué)規(guī)劃到教育管理、國際課程教學(xué)、語言(雅思/托福)教學(xué)、留學(xué)申請、背景提升項(xiàng)目乃至大學(xué)預(yù)科課程,都照顧到每一位學(xué)生,一切都進(jìn)行得順暢,而且每個(gè)環(huán)節(jié)都有自己的專職老師,對學(xué)生非常熟悉,以個(gè)性化的方式一步步為學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步保駕護(hù)航。